實現中小學黨建與課改雙豐收

近年來，甘肅省華亭縣皇甫學校確立了「黨建引領全局，課改提升質量」的工作思路，通過加強和改進學校黨建工作的契機，積極探索，大膽實踐，將黨建工作融入到日常教育教學工作之中，贏得了學校黨建工作和辦學質量的雙豐收。

近幾年，學校黨組織先後被華亭縣委授予「先進基層黨組織」「紅旗黨組織」「同步小康先鋒崗」等榮譽稱號。

爭創品牌，拓展陣地 凸顯學校黨建核心地位

經反覆論證，皇甫學校確立了「愛心樂園，和諧皇甫」黨建品牌，號召黨員教師獻愛心、促和諧。具體措施有，領導幹部以改進工作作風為突破點，提高管理水平，實現優質管理；黨員同志以改變服務意識為立足點，增強服務本領，實現優質服務；全體教師以轉變育人理念為切入點，優化教學藝術，實現優質教學。同時為改革課堂教學，提高教學效率，努力開展好心理健康教育、勵志成才教育、自主管理教育、個性揚長教育、孝道感恩教育、習慣養成教育等六個主題教育活動，使學生具有優良的品德、靈活的知識、創造的能力、文雅的舉止、健康的心理、健壯的體魄，為學生的終身發展奠定堅實基礎。

為建設好黨員活動陣地，凸顯黨建工作的核心地位，學校籌措黨建專用經費，建成了高標準的黨員活動室，開展以「組織建設、隊伍建設、制度建設、保障機制建設、師德師風建設」為主的「五項建設」，對黨建制度進行了修訂和完善，形成「有人理事，有錢辦事，有陣地議事，有制度管事」的「四有」保障機制。

學校充分發揚民主管理的作風，黨員幹部做好表率，建立了黨總支主抓發展難題、書記主抓支部建設及黨員幹部管理、管理幹部主抓年級組管理、年級組主抓教師管理、教師主抓教學質量管理的工作機制。同時加強領導幹部作風建設、加強黨員隊伍管理、加強對黨員教師政治理論學習，在師德師風建設中堅持開展向全國和本地先進教師學習活動，開展「尊重勞動、尊重知識、尊重創新、尊重奉獻」的評比活動，開展「抓管理、抓安全、抓課改、抓學習、抓隊伍，比師德、比奉獻、比技能、比業績」活動，組織教師學習《教師法》《中小學教師職業道德規範》等教育法規。

雙管齊下，共同成長 提高師德修養和學生德育水平

教師和學生是學校兩支重要的隊伍，學校黨建工作也要堅持「以人為本」，把帶好教師和學生這兩支隊伍當作工作重點。

皇甫學校在全體教職工中大力開展以優質管理示範崗、優質服務示範崗、優質教學示範崗為內容的「三優示範崗」爭創活動，點燃了學校黨建工作的新亮點。為了確保活動實效，學校在管理人員中開展了「管理入微」行動，在服務崗人員中開展了「服務一線」行動，在教學崗位人員中開展了「深化課改」行動。

在「管理入微」行動中，學校班子成員深入課堂、校園、學生宿舍、餐廳、班級、學生家長，通過看、聽、查、問、議、導等方式，及時發現問題，當場解決問題，提高了工作的實效性。在「服務一線」行動中，總務處後勤人員檢修線路管網，綠化美化校園，各處、辦教輔人員強化教學過程監管，落實各項制度要求。在「深化課改」行動中，學校組織科任教師深入鑽研「先學後教，當堂訓練」課改模式、深入推行集體備課方式。在黨總支的引領下，全體黨員爭當業務能手和師德標兵。「三優示範崗」中黨員的比例佔到了60%以上，先後有20多名黨員教職工獲得市、縣級表彰。

在學生德育中，學校堅持開展以習慣養成教育、個性揚長教育、孝道感恩教育、心理健康教育、勵志成才教育、自主管理教育等為支撐的「和諧育人」教育活動。每學期開展3個主題教育活動，一個學年為一個循環，通過主題班（隊）會、國旗下演講、演講比賽、徵文大賽、辦手抄報、張貼廉潔格言、家庭主題實踐、小手牽大手等活動，對學生進行愛黨、愛國、愛集體、講公德、守誠信、知禮儀、會感恩等人文素養教育。

抓好鞏固，提升實效 不斷提煉學校黨建工作經驗

要加強基層黨組織建設，就要鞏固好的經驗和做法，並在此基礎上不斷提升，保障學校黨建工作不斷強化。

學校在新學年提出「鞏固三項成果，做到三個確保；開展三項活動，實現三個提升」的黨建工作思路。即，鞏固「品牌」創建成果，確保黨組織的引領作用；鞏固「三優」爭創成果，確保「三個行動」服務教學；鞏固課改推進成果，確保教學質量穩步提升；同時開展作風整頓活動，提升教師師德素養；開展崗位練兵活動，提升教師業務素質；開展「和諧育人」活動，提升學生德育水平。

加強中小學基層黨組織建設，要根據新形勢和新任務的要求，緊緊圍繞教育教學工作這個中心，建好黨員活動陣地，創好黨建品牌，帶好教師隊伍和學生隊伍，抓住鞏固和提升，在組織體系、組織設置、組織管理等方面進行創新，以使黨建工作更好地為深化教育教學改革、提升教育教學質量、加快學校發展服務。

（作者單位系甘肅省華亭縣皇甫學校）

《中國教師報》2017年07月12日第15版

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