馬云：體驗感才是孩子未來存活能力的源泉

寫在前頭

當今世界的發展速度，遠超以往，即便你現在身居高位，或富甲一方，未必能摸准下一代成人時所處環境的脈搏，所以，別再糾結於成績，別再迷戀於死記硬背，如果作為中國人，七分力用在傳統文化和大自然或人文環境的遊玩體驗上吧，不太恰當講：發現並解決「痛點」的能力，不是學來的，是活出來的。

喬木和現在很多朋友一樣，業餘時間裡都把精力和時間最大限度放在家庭中，特別是有了孩子之後，比較關注孩子的心理健康，也會關注身邊朋友孩子家庭、幼兒園、小學的教育情況，很多話題也都是由此而生，而每次都會有抨擊和無奈的論調。今天，又聽到了當下話語力量很強的馬雲的講話，其經驗認知未必正確，但沖著他當年被人當作瘋子，現在被世人多稱"爸爸"的變化，也許他就是離20年後最近的中國人。

這次在貴州大數據峰會上，馬雲再次語出驚人，視頻如下：

過去的二十年我們把人變成了機器，同時，教育也隨之成為製造同質化機器的工具，但在未來二十年，我們會把機器變成人。過去的200年是知識、科技的時代，未來100年是智慧、體驗的時代。人類和機器的競爭關鍵在於智慧在於體驗。所以，讓孩子會玩很重要！

真正懂得玩的人，其工作與生活都將是有趣的、有創造力的，充滿快樂的。相反，不懂玩的人，常常顯得人生無趣、創造力缺乏。

這就是現在60後、70後，甚至80後的悲哀，這個年紀的大多數人，男人的娛樂就是"喝大酒"，好像酒局多，被敬酒次數多，他就很有面子，他起碼做人時成功的，這幾個年代的人，好為人師的人多，自以為是的人多，沒有愛好的人多，但是，卻是「聽話」的人多，因為他們大多數都不知道自己是誰，工業化的國家需要的是他們，但是未來，他們不改變，就會被社會淘汰。

再說回兒童的學習，大部分是從玩耍中產生的。

每個年齡段都有這個年齡段應該做的事情，就像樹的年輪是一圈一圈地去發展的。

嬰兒的一圈，代表愛與享受；

孩童的一圈，代表創作與幻想；

少年的一圈，是玩耍及嬉戲；

青年的一圈，是情愛及探索；

而成年人的一圈，則象徵現實與責任。

一個完整的人生，應該具備上述所有的特徵。

如果限制孩子去玩耍，這個人的個性就會負傷，不能完全。

在中國一般都是不鼓勵孩子玩樂的。因為我們作為家長在教育孩子時，往往是把自己處身在內的現實和責任過早地套到孩子身上。

但孩子通過玩耍來提前對人生進行綵排。沒有玩耍能力的人，在未來的成長道路上，會缺少很多樂趣，會變成死板木楞的成人。

心理研究表明，很多性生活不和諧、不能進行房事的夫妻，都是不懂玩或不肯玩的人。恰恰如那個年代的人在性方面的內斂保守或羞恥冷淡。

再有，玩有時候不僅限於玩玩具和享樂。我們應該讓孩子多接觸一些家務，讓他看到做每件事情都有個完整的過程。

很多事情不用特意區分什麼是玩什麼是工作，因為玩耍是無處不在的。

就算是帶孩子出去玩，從做攻略收拾出行的東西，買門票機票，這些事情有條件都應該讓孩子參與進來。另外，孩子做事應該有目的性，並沉浸下去工作至少15分鐘以上。

孩子的成長是一個社會化的過程，他們理應在生活中玩耍和學習。而我們現在養育孩子有時太精細和"超現實"了。很多家長跟我們一樣，在孩子玩耍這個問題是有認識錯誤，更注重讓孩子開闊眼界，而家裡的廚房和鍋碗瓢盆長什麼樣他們都沒仔細看過。

有心理界同仁嘗試著帶孩子做一些比較有趣味性，認為比較適合孩子做的家務，比如包餃子、倒垃圾等等。

為什麼有的做得好，有的做不好？究其原因，還是有沒給孩子觀察和重複的機會。

餃子在我們家並不是天天做，偶爾一時興起，他可能不知道我們到底要幹什麼，只能用他的方式玩。

但是扔垃圾和買菜是每天的日常，我們天天重複在做，於是他也樂於模仿我們樣子去玩。

比如，之所以孩子沙坑裡玩翻斗車特別專註，挖沙，裝車，倒沙，整個動作很連貫，可以樂此不彼地重複很多次，那是因為認真觀察過裝沙車。心理學家們覺得還關鍵是要在玩耍過程中培養孩子"堅持"。

習慣的培養

有一次孩子上早教班，他玩水壺的時候把水撒在桌子上，有老師過來教他把桌子抹乾凈。

他一開始還挺像樣的，但是沒過一會，他大概覺得差不多了，就把抹布留在桌子上跑開去玩拼圖了。

要是在家，我可能就隨他去了，覺得不應該破壞他玩拼圖的專註力。

可是，老師卻讓他把抹布放回到塑料桶里，孩子不僅做了，做完之後繼續拼拼圖沒有受到一點影響。

從這件事之後，我總是監督他無論做事情還是玩耍每一件事要有首有尾。

深入地探究

我在養孩子方面算是比較心急的家長，在陪玩方面也是，經常孩子不會玩我就上手去幫忙。

久而久之就養成了孩子經常在玩稍有挑戰的遊戲時容易放棄的習慣。其實，小孩子的發展真的是日新月異的，之前他做不好的，可能是能力不夠或者我們的引導不恰當。

當他經驗積累足夠了，自然就玩好，所以我們不應該很快放棄某方面技能的引導，而急吼吼地去試其它的。

過於心急，讓孩子做超出他年齡的事情，家長和孩子便都會很快放棄了。

寫在後頭

養孩子不是創意比賽，不能只爭朝夕，每天每天多一點耐心陪伴。家長的首要任務是先教會孩子玩，而不是急於把他們培養成天才。會玩才會學，玩得好才能學的好。

End

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