從這些書開啟暑期閱讀吧！

· 書單控不再寂寞 ·

每周來一場閱讀的狂歡

《 別和龍喝下午茶》

閱讀年齡：3歲+

（加）簡·E·潘茲沃爾 著 （加）馬爾蒂娜·古爾博勒 繪 中青文 譯

中國青年出版社

這是一套幼兒安全繪本。

作者和小龍一起玩耍的過程中，遇到各種意外情形，比如，小龍打噴嚏噴出的火燒著了房間的東西引發火災，小龍在森林散步遇到各種不懷好意的陌生人，玩耍時被人欺負等等，通過故事中作者和小龍的言行，幫助小朋友們學會對應對意外情況。

注意，故事中發生意外的，並不是小主人公，而是小龍，所以閱讀的時候，讀者小朋友不會面對類似犯錯的尷尬情形，看到的是「其他人」的過錯，卻仍然可以學習到正確的處理方式。每本書的結尾，還有總結好的行事規則，可以強化小朋友們的安全意識。

《 人類的衣服》

閱讀年齡：5歲+

[法]若埃爾·若利韋 著

北京聯合出版公司

打開書的第一頁，你會發現幾乎赤裸的全球各地居民，原來，簡單的裝飾和身體彩繪也是「衣服」的一種，這本書就是這麼有趣，全書共分為赤身裸體、男人穿裙子/女人穿褲子、鞋子、公主的服飾、武士與盔甲、運動服裝、職業裝等14大類，每張服裝圖片都加上了介紹角色（姓名）、時代和國家等關於服飾的基礎信息。

介紹的方式，介紹了全球各地不同歷史時期的代表性服裝和鞋帽，在這本書里，孩子可以輕鬆認識世界各地人類不同的穿衣習俗。黑色邊框的版畫效果，也強化了柔軟服裝的廓形，非常有視覺衝擊力。另外，書得第二部分附上了每個主題的簡要文字講解，幫助讀者了解相關背景和延伸知識。

《 去旅行》

閱讀年齡：9歲+

[法]阿梅莉·卡斯唐等 著,[法]卡米耶·拉杜斯 [法]朱利安·卡斯塔尼耶 繪,焦暘 譯廣西科學技術出版社

這大概是很少的站在孩子的角度寫的一本旅行的書，大多數寫球旅行的書都會介紹到著名景點，不管他們是以幽默的、繪畫的、照片、漫畫還是其他什麼的形式，但是這本書介紹每一個國家的時候，都是以10歲左右小朋友的口吻來介紹，嗯，對不起，沒有中國。

會從他們住的房子、上的學校、課程、在班級里的一天、休閑活動、假期、節日、語言、一個菜譜、代表美食、本國代表性的明星和英雄、體育項目、基本語言等等，當然也有簡要的歷史，還有一項是「此處獨有的風景」，在德國就有「8種不同的分類垃圾桶」，在義大利你要記得到別人家做客的時候要晚到一會……。當然這本書還附上了可以掃描看視頻的二維碼。

《生命科學》一年級

閱讀年齡：6歲+

[美]蒂莫西·庫尼 等著 周彩萍 譯

北京聯合出版公司

常常有教育人士說，我們鄉村地區資源匱乏，缺乏音體美科教師，開不出音樂課、美術課、體育課和科學課來，我常常沉默不知如何回答。科學課，我們通常指的是自然科學課，不就是來自對身邊物質世界的觀察、思考、假設和檢驗嗎？

燒開水是不是科學課？蒸饅頭是不是科學課？養蠶是不是科學課？種花是不是科學課？紙風車是不是科學課？疊紙船是不是科學課？好了如果你還不知道怎麼上課學科，這裡有一套書，剛剛好適合，可以直接把課本給孩子們，讓他們自己看圖、學習、實驗。因為這本書有問題、有觀察、有記錄、有思考、有周邊知識的介紹，不識字的時候，老師幫忙念念就可以了。

《 擱淺的鯨魚》

閱讀年齡：8歲+

[美]珍·尤倫 文 梅蘭妮·卡塔多 圖 范曉星 譯

北京聯合出版有限公司

這是一個憂傷的故事。三個孩子下課晚了沒趕上校車只好走路回家，路過海灘的時候發現一隻擱淺的鯨魚，於是他們迅速脫下毛衣沾上海水再抹到鯨魚身上。同時電話呼救海岸警衛隊，大人們來了，他們想推動鯨魚回到海里，可是鯨魚太重根本無法推動。傍晚，鯨魚閉上了眼睛。小女孩直到深夜還在想念鯨魚，希望它能夠再自由游弋在藍色大海里。

這是一個溫暖的故事，展現了細微之處孩子們的情緒和大人們的理解和關照。「幹得好，孩子們！」一個男人喊道，儘管我們並沒有做那麼多事情。海水退的更遠了，鯨魚甚至比他們還疲憊。我氣的哭不出來，我氣大海的無情……我氣我們的胳膊太短……我氣我們沒有船……我氣，氣所有的一切。我抿了一口喬希的汽水，然後回來對著鯨魚的眼睛說話，彷彿那是他的耳朵。我告訴鯨魚，它是多麼美，多麼強壯。爸爸摟著他們安慰著：「沒事，孩子們，沒事。」還有海岸警衛隊的人送來安慰的勳章：獎勵他們沒有蓋住鯨魚的噴氣孔。

在文章里，孩子和大人們還顯示出專業救助鯨魚的方法，不是每個生活在海邊的人都懂的吧？多掌握一些知識，總是會更好的幫助到其他動物，儘管在這個故事裡，救助最後還是失敗了。文章最後還有鯨魚擱淺的介紹，也學會稍稍減輕你的傷感。作者是曾經寫過《月下看貓頭鷹》和《公主的風箏》兩部凱迪克獲獎作品的美國作家珍?尤倫。

《 海邊的村莊》

閱讀年齡：10歲+

【美】保拉·福克斯 著，韓禹 譯任溶溶 主編

甘肅少年兒童出版社

讀完某些獲得紐伯瑞獎、安徒生獎的描寫少年兒童的生活的作品之後，總懷疑他們是真的寫給少年兒童看的嗎？比如這本《海邊的村莊》。如果我是一個十多歲的孩子，我能看懂的是哪些呢？請原諒我這麼想。因為這個故事有家人的關愛、對爸爸生病的擔憂、和朋友搭建房子的快樂時光，還有一些家族恩怨。因為爸爸要做手術，愛瑪要去恐怖的比婭姑姑家住上兩個星期。

在那裡，愛瑪交到了一個朋友——伯塔，和伯塔一起在海邊一起建了一個無與倫比的微型村莊，這讓她們的歡樂達到了頂點。然而，比婭姑姑一直對所有人抱有敵意和嫉妒的比婭姑姑，竟然把她們的村莊破壞得一塌糊塗。

這一切，都是因為比婭姑姑的媽媽當年和爺爺離婚，比婭感覺自己被全世界拋棄了有關。孩子們能夠真的理解比婭姑姑無助和嫉妒的內心嗎？理解不了也是一件好事，這些太過於沉重了，孩子們能夠感受比婭對爸爸的擔憂、對媽媽的理解、在姑姑家的壓抑、和夥伴們的友誼和快樂就夠了。總之，這是一個好故事。

《 愛與成長·親子共讀繪本的9年》

家長用書

黃鸝格格 著

中國青年出版社

雖然個案經驗存在特殊性，但是也有一些大家可以學習和借鑒的地方。本書的作者是陪伴了女兒進行親子共讀了9年的媽媽，孩子從小小的閱讀人到故事小嘉賓、小小閱讀推廣人，還和家人一起創作了一本繪本，可是一算是資深的早期閱讀家庭啦。媽媽介紹了自己引領孩子閱讀的十八般武藝，以及帶動爸爸、奶奶參與家庭親子閱讀經過，還有全家創作繪本故事的過程，相信給新手媽媽不少啟發。另外書後附錄的書目，也可以給大家做參考。

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