面對叛逆孩子，不打不罵不動氣的溫暖養育術

最新 07-14

《東邪析讀》

文｜楊曉東圖｜基於CC0協議

《叛逆不是孩子的錯》

孩子從4歲到18歲的時候，基本都會有兩次叛逆的時期，分別是4歲左右和青春期前後。通常我們總認為叛逆是孩子的問題，當他長大了，自然而然就好了，問題自動被解決了。其實不然，首先叛逆是可以解決的，其次叛逆並不是孩子的錯誤。我們在面對叛逆孩子的時候，用成人的方法解決是無效的。

美國教育專家，通過這本書，以十天為一個周期，同時也是一個比喻，來告訴我們如何幫助孩子解決叛逆的問題。

第一天，搞清楚孩子為什麼叛逆

發現問題，才能解決問題。第一天我們就要搞清楚，孩子出現叛逆行為，是因為自身問題，比如學習成績不好，對自己的長相不滿意；還是與父母的相處問題，比如父母有酗酒或者賭博的惡習。你需要通過積極和消極清單的方式，來確認自己是不是問題的原因。日常家庭生活中應當保證自己是以一种放松的方式在生活，給孩子做個榜樣，為其減壓。

第二天，理解叛逆的孩子

你肯能是愛孩子，甚至溺愛孩子的父母，但是你未必是理解孩子的父母。我們也常說理解萬歲，可見理解是獲得同理心的基礎。書中建議父母要通過傾聽的方法理解孩子。具體在傾聽時要注意，不要給予孩子未經其請求的建議（這點對任何對象都有效）；傾聽時以孩子為中心，不要以自己為中心；一定不要忽視孩子的感受。

第三天，避免大喊大叫

我的父母在教育我的時候，通常都是通過喊叫的方式，這樣可能會讓我知道，我現在做的是錯的，但是並不能讓我感受到我自己行為的邊界時哪裡，只是每次聽到喊叫就停下來。他們可能覺得這個方式很有用，但是他們發現很多時候我還是會依著自己的想法做事情，因為他們畢竟沒有說服我，只是以父母的身份和響亮的聲音讓我屈服。書中說，其實輕聲細語更容易讓孩子專心的聽你講話。

第四天，避免出現權力爭奪

孩子做了一件事，沒有依據你的想法，你認為這是一個原則問題，但是實際上這只是你內心輸贏感在作祟。孩子他認為你們都是平等的，但是實際上這個想法是不現實的，但是你也不應該和孩子出現權利爭奪的現象。這樣只會加劇他叛逆的行為。你需要讓孩子感受到無條件的愛，你要放棄對孩子的掌控權，你要給予孩子建議而並非是簡單粗暴的管理孩子。有時，你需要通過自身的妥協，換取孩子學會妥協。

第五天，關注孩子的積極改變

之前的育兒知識中也提到過，我們不要把目光集中在孩子的錯誤上，一旦出現錯誤就批評，而是要關注孩子的積極改變，在孩子取得積極改變時，要及時給予獎勵。最好的獎勵不是物質賄賂，而是發自內心對孩子的表揚，表揚要多樣，要及時，關鍵要說出為什麼要表揚他。

第六天，依靠紀律來約束

約束的核心是關愛和理解，通過明示讓孩子知道他的邊界在哪裡，並且告知他越界的後果。在制定規則的時候，你要言行一致，他出現錯誤了要及時糾正，有些問題也可以和他協商，同時制定規則時也可以邀請他多多參與。在約束時，告訴孩子，我們是多麼的愛你，我們不喜歡的是你的行為。也不能沒有約束，沒有約束會使你在孩子面前沒有威信和尊重，過猶不及，適度的約束才是好的。

第七天，調動家庭的支持

全家總動員，而非靠你個人的力量，來幫助孩子。

第八天，減少孩子在學校（家外）的叛逆行為

孩子可能在家裡減少了叛逆行為，但是一旦他離開了家裡，比如到了學校之後，可能因為老師的問題，因為同學的問題，他可能行為還是很叛逆，這個時候需要你與老師配合，減少他在家庭之外的叛逆行為。

第九天，克服頑固的障礙

孩子有的叛逆行為可能是因為病理性原因，比如有些孩子會有多動症，心理疾病，這個時候就不能知道你自己的努力，你需要專業的幫助，才能克服這些頑固的障礙。

第十天，從長遠減少叛逆行為

孩子的叛逆行為，有時候會有反覆，這個時候，需要你有耐心，有些行為需要多次糾正的。同時你也要過好自己的生活，畢竟孩子會受到家長很大的影響，你好了，孩子通常差不了，因為他是你的複印件啊。

簡單來說，不要試圖控制你的孩子，要理解他，要學會傾聽，要及時表揚他，一定不要和他爭奪權力。要學會無條件的愛，同時也要構建好自己完整獨立地自尊體系。

我不在乎法律是否公正，我只在乎你是否冤屈。暗黑律師，楊曉東，你的私人法律專家。

《東邪析讀》每周二、四、六更新。