家長到底該不該幫老師檢查作業？

假期到了，有位家長在網路上發帖，吐槽自己孩子的老師要求家長每天幫忙檢查作業，做不好還要被通報批評。看看這位家長是怎麼說的：

現如今，家長幫孩子做作業，檢查作業，似乎已經成了天經地義理所當然無可厚非的事！我的孩子剛上一年級，但是我想知道現在的教育方式是否真的合適。

第一、作業是老師布置的！老師的職責之一是批改作業試卷！而非家長！

第二、我不專業！沒有完美的教學方式方法。

第三、我與孩子的溝通方式豐富多彩內容多樣！我不需要和孩子討論他的作業！如果可以，我選擇和他討論做遊戲！

第四、學生的任務就是學習！作業做錯了很正常！每個孩子都是檢查全部正確了交上去，有意義么？

第五、很多家長，看的出來錯誤，給的出答案！但他不具備專業的教學技能！孩子需要的不是答案！是方法！

第六、最重要的是：教育是老師的天職！孩子的作業都是家長檢查過的！大多數錯誤已經改正！那請問老師，你知道你的學生哪裡不會，哪裡犯錯了么？你怎麼根據作業情況來掌握學生的學習結果呢？如何調整教學方法？

綜上所述，建議老師不得要求家長批改訂正作業！

布置一些孩子家長互動的內容可以！檢查下孩子的作業也無可厚非，但是不要把全部教學內容都推給家長好嗎？誰都想孩子好，但是家長協助可以，不能作為主導，要不然幹嗎還上學啊？預習複習家長幫忙做，批改訂正作業要家長幫忙做，那老師還做點什麼呢？個人覺得日常作業，學生做，老師查！誰的活誰來干！謝謝！

這篇來自常熟小學生家長的帖子引起了不少家長的共鳴，不少家長紛紛吐槽自己的現狀。這年頭，不僅是學生作業多，家長也不輕鬆。工作一天累了回來還要給孩子檢查作業。孩子上學不僅要拼自己，還要拼爸媽的才華。

「家庭作業」變「家長作業」，家長心很累

在多數家長看來，批改小孩的作業是比上班還要辛苦的一件事情。自從家長批改作業流行起來，自家小孩的「家庭作業」就變成了「家長作業」。

「家長批改作業真的太痛苦了，尤其是讀一二年級的小孩。老師布置的手工作業，有很多都需要家長的參與，家庭作業有時候生生變成了家長作業。」

「花費了比以前更多的時間在孩子的學習上，然而效果並沒有特別好。壓力很大，畢竟不希望孩子輸在起跑線上。」

然而更要命的是老師的「通報批評」：

「如果交上去的作業有錯，老師會在微信群里當著其他家長的面通報批評。每到這種時候，比在公司通報批評還緊張。丟了自己的臉，也讓孩子丟臉……」

「離開學校這麼久，除了簡單的算術題，很多題目都很陌生。有些時候就算蒙對了答案，但不知道解答過程，根本沒辦法給孩子解答。一不小心算錯了，第二天老師就找來了。」

諸如此類的事情讓家長們苦不堪言，對於「家長批改作業」一事也發出了自己的質疑。

「校訊通里最常看見的字詞是『請家長監督』、『請家長配合』、『請家長輔導』、『請家長改錯『……」

家長心很累，老師更辛苦面對家長們的吐槽，老師們也表示無奈

一位小學老師表示，之所以讓家長幫忙簽字批改，是為了證明孩子回家有在學習。「我們只能在學校里教育學生怎麼做，學生家裡的事情無法知道。所以需要家長配合監督，共同幫助孩子。」

至於老師們真的如大家所想只是備課、上課這麼輕鬆嗎？@大晨媽媽 用日記記錄了一位城市小學老師的日常：

早晨6點45分，孩子交給家人，隨便吃點早餐後出門。

早晨7點半，到校簽到。在學生來之前，教室檢查，開窗通風。

7點40分，學生陸續到校，準備晨讀。老師借空到辦公室，打水掃地做衛生。

上午，沒課的老師整理備課、PPT。

有課的老師正常上課。

課間，老師會去班級轉幾圈，

看看學生日常表現，

看到任何不妥行為上前立刻制止。

之後回辦公室繼續批改第一天的家庭作業，

教一個班的改50幾本，

教兩個班的改100多本，

改作業就會用去大約三節課。

期間還要及時拍照記錄學生情況，傳到班級群向家長反饋，讓家長放心。

下午沒課時，老師會登錄班級群，回復家長各式各樣的問題。

反映個別學生最近的心理動向和在校情況，跟家長交流溝通。

課間，會對來辦公室詢問的學生進行輔導；

如果學生之間出現矛盾，要及時調解。

同一時間，可能還會被通知開各種會議，班主任會、考前會、行政會、教學會……

下午放學，將學生交到家長手裡後立即返回辦公室，整理還未完成的工作。

之後把備課帶到家裡熬夜寫……

這裡面還不包括各種培訓課，外校聽課，公開課調研，家訪等等……

「很多家長覺得我們把工作推給了他們，其實不是。低年級的學生，特別是剛剛從幼兒園進入小學的孩子，需要很長一段時間適應自主學習，僅靠老師監督遠遠不夠，」針對家長們的吐槽，蘇州一小學校長解釋到，「所以才讓家長加入進來，一起培養孩子的學習習慣。」

對於這件事，網友們也是議論紛紛

一部分網友認為「教育的主體應該是學校和老師」：

@綠葉精靈：在我看來，作業還是老師批改的好，這樣老師才能知道學習效果與進度，對於一些個別跟不上學習進度的，可以跟家長溝通，讓家長回家強化輔導

@雪戀寒冰：孩子上一年級，拼音學完開始學字，因為她寫的丑，然後我就被老師說了，說是我沒有教導好，現在天天看著她寫

@自強不息：都說人生兩本書，一本有字，一本無字。有字的書學校教。沒字的書家裡和社會教。怎麼事到如今，有字的書都要家長教。想想真是好笑。

@a嘻嘻：我們學校也是從開學到現在，天天新課，天天新課，一年級的孩子連一點複習的時間都沒有，家長都在背這個，寫那個，也不知道課程趕那麼急幹嘛！

@_ocean：家長大多都是工薪階層，上一天的班已經是很累，回家還要做飯操持家務，哪還有更多的精力輔導孩子？ 教育的責任重點還是在校方、老師身上，家長最多充當的家庭式的教育，和學校的教育是兩個概念，最多就是安排好孩子的飲食起居，讓他健健康康的到校。

另一部分認為「自己的孩子，還是應該自己多上心」：

@jkfjkf123：在我看來老師只是幫襯而已，孩子的學業前途主觀在自己與家長的重視！

@彩虹蛋糕：最煩這樣的家長，你的孩子自己不願上心，等以後你的孩子成績不好了，又要抱怨了！有這個時間，還不如多管管孩子！做家長是累，老師也累啊，互相體諒吧！只會抱怨的家長孩子也不會優秀！

@開開心心71：我覺得在現行的應試教育基礎上，全靠老師是不可能出好成績的，家長配合很重要。

@一勺陽光：孩子是自己的，畢竟班級里這麼多學生，老師肯定顧不過來，要想自己的孩子優秀，家長肯定是要付出的。

@pphh：小學主要是學習習慣培養，老師在學校教完我基本不去打擾他們，互相體諒，自己辛苦點沒啥。抱怨和抵觸解決不了任何問題，陪伴孩子學習從另外一種角度也是幸福。

@肉悶墩：再這樣鬧下去，以後小學作業都不布置了！之前鬧減負，現在的結果就是學校把所有推給家長做！再鬧，以後就只有家長自己出題教娃娃了！@bob7：兩三千塊錢的工資，晚上還接打家長電話，還有學校莫名其妙的工作拿回家做，理解萬歲！

來源: 王晶老師

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