媽媽1個動作6個字引導孩子告別做事拖拖拉拉磨磨蹭蹭

2017年7月15日。

濟南今天下了一天雨。

外面的機器也跟著響了一天，那機器是拆違建的。

這樣有機器聲音陪著，下雨聲陪著，我在電腦前也忙活一天。

此時，城禹最喜歡坐在陽台上，聽雨，看書。

一點不擔心他的安全問題，由著他去。

下午，我出去買紅色中性筆，同時也買了信封和信紙，想給恩師寫信，說說心裡話。

晚上，我們按照日常慣例，開始讀經典。

今天跟城禹接龍讀的是《易經》序卦傳，城禹讀的內容比我多點。

每次我都是指讀，

有時候想讀的多點，城禹就很強勢霸氣的把我手指推開，要自己讀。

這樣《易經》序卦傳，很快接龍朗讀完畢。

接下來是《文學啟蒙》，有很多生僻字。

城禹說，「媽媽，這太難了，我還是正音跟讀吧。」

「好。」

最後一本是《莊子》，本打算接龍朗讀來，結果我朗讀一段，城禹不知道我讀到哪裡了？

於是尋尋覓覓，城禹找到了，我也自己朗讀結束了。

「那你只好自己朗讀了。」我對城禹說。

「嗯，我正音跟讀。」

這樣今晚和城禹接龍朗讀1樣，城禹自己正音跟讀2樣。

3樣經典，通過不同方式，靈活讀完。

觀察與總結下來，發現城禹對於什麼情況朗讀，什麼情況正音跟讀，什麼情況接龍朗讀，什麼情況能自己朗讀全文，城禹心裡有數。

尤其是看到《文學啟蒙》，雖然內容短小，跟讀才不過3分鐘，但由於生僻字很多，城禹能自己主動提出來，繼續選擇正音跟讀。很難得。

這行為是不是《道德經》提到的自知者明呢？

還有《莊子》齊物論第二提到的自彼則不見，自知則知之。 也是莫若以明。

3樣經典讀完，接下來是城禹練習歌曲《成功需要什麼》，跟著手機下載的歌曲練習。

為周日晚上YY語音頻道，19點的《寶貝成長》欄目做準備。

每天晚上的基本功練習結束後，我開始打掃衛生。

城禹也跟著行動開始收拾自己白天撒在四處的彩筆，書，畫紙等等，並把它們分類放在箱子里，桌子里。

之前，城禹是不知道怎麼收拾，我在反覆念類族辨物，格物，加上示範，城禹很快明白，並學會了分類收拾。

這樣等到城禹收拾完畢，我開始拖地。

我拖地的同時，城禹自己去刷牙，洗臉，洗腳。

洗腳水自己倒，然後放在客廳，等我洗。

自強不息的精神慢慢顯現在生活中。

能把自己的事情做好了，就是自強不息之一。

這個時候，我看到然然媽在群里發了照片，然然和弟弟一起坐著，一起跟讀《易經 》，真難得。

要知道這4歲的然然，一開始讀經典，是坐不住的，經過1年的經典熏陶（聽音頻，媽媽堅持讀），慢慢坐得住了，

現在弟弟有樣學樣，儘管才2歲多，也能跟著坐住讀經典。

孩子的定力都是在堅持中慢慢養來的。

這樣老大學好了，做好了，何愁老二學不好，做不好？

這樣父母當得多輕鬆啊。

也順便把照片給城禹看，

城禹一看就笑了，

有了互聯網平台，在平台上，發照片，發視頻，展示讀經的風采，全世界各地的寶貝都會受影響，感染，並把經典堅持讀下去。

而這些也是我看了一篇文章，用《易經》和其他經典內容系統解讀後有感而發，並決心堅持。

在《易經》原文是這樣的，

大哉乾元！萬物資始，乃統天。《乾卦第一》

至哉坤元！萬物資生，乃順承天。《坤卦第二》

無，名天地之始；有，名萬物之母。

故常無，欲以觀其妙；常有，欲以觀其徼。-《道德經》第一章

道行之而成，物謂之而然。-《莊子》齊物論第二

在床上，城禹講故事並錄音。

我也開始轉播課程。

每天晚上21點-21點40分鐘，是我充電學習的時間，也是在群里轉播分享內容的時間。

這樣我轉播完內容，城禹錄音也結束。

上傳成功後，我及時分享到群里，還有朋友圈。

睡前，

城禹表示要買好多好多立體手工。

我提醒到，「要需需取有度，關鍵是這個度，什麼都不能大量。「

城禹聽到後，接著說：「那我買拼插的立體手工可以嗎？」

「行，還沒玩過，可以考慮。」

睡覺時間到了，熄燈。

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