知識更新近光速的年代，如何做一隻長壽的燈塔水母？（下）

最新 07-17

星期天

2017年7月

江西師範大學英語語言學學士

法國國際商務碩士

法國工商管理商學院在讀博士

社會科學研究員

歐洲體系商學院教授助理及研究員

（劍橋大學賈吉商學院、哈佛商學院、IE商學院、霍特商學院）

語言教學實踐人

10年雅思托福經驗

10年大學英語教學

5年大學英語口語培訓

教學、教學體系設計管理、培訓企業顧問

對大學課程研究、課程管理、課程策劃有豐富經驗

在大學時光，我熱愛挑戰。騎行、公益、滑板、英語...一切我從未嘗試過的挑戰。但在這樣一次又一次的挑戰中，我開始感到痛苦。這些拓展活動並沒有為我的個人經歷添姿加彩，反而讓我感到疲倦....我好像都在做自己喜歡的事，卻感覺...沒有收穫、非常疲倦？

這是缺乏「自我感知力」的結果，你把「挑戰」這個詞冠以「任務」意義。這樣的「任務清單」對於你的個人成長毫無幫助。因為你在做得過程中並沒有感受到「自己想要的到底是什麼？」

說說我是怎麼做的。我是一個熱愛嘗試的人，在每次嘗試的時候我會問自己：

我做這件事的時候的感受是不是舒服？

我是不是喜歡做這件事？

做這件事能不能讓我開心？

如果最後的回答，「是！」我會義無反顧的選擇堅持！

在每一次做出重大抉擇時候，我會去問一問在行業里，過來人的建議。

問一問他們對於這件事的過去、現在、未來的看法與建議，我會以此為借鑒。

一旦做出了決定，絕不輕易放棄。

條條道路通羅馬，去反覆地嘗試、努力。

要對自己的選擇，有耐心。

我是今年剛畢業的大學生，家裡人都鼓勵我去考事業單位，我心中隱隱覺得這不是我想要的，想請老師您給我一些建議？

在你踏入社會之前，你需要思考：

1 自己的家庭是否需要你急於工作，賺錢養家？

2 你是否要成為社會工作人員。給予提升個人的待人處事、思考問題的呢你？

對於第一個問題，如果你的回答是「YES」，那你必然會選擇進入社會，而非繼續學習深造；如果你的回答是「NO」，我依然建議你「給自己半年的時間，去看看社會的樣子」。

對於第二個問題，如果你的回答是「YES」，恭喜你，你已經開始具備成為社會工作者的基本思想素質。如果你的回答是「NO」，或許你還沒有做好進入社會的準備。

回到我們的第一個問題，除了個別高智商工作者選擇進入國家組織堅持科研。大部分的人，最終都將進入社會體系，散落在這回的各個角落，各自散發光和熱。這只是時間長短的區別而已。

如果你選擇考研繼續去深造自己的學業。我非常贊同。花費一年的時間，修身養性，用知識充實自己的頭腦。需要說的是，你必須有一個自己的衡量標準。「在接下來的一年裡，我的習慣要有何變化、我的毅力將被鍛煉得如鋼鐵一般、我學術上的知識達到何水平...」絕不將標準簡單化。這樣，就算到時候的自己沒考上，收穫也依然存在。

無論你選擇以本科的身份踏入職場或是作為學生繼續鑽研學術，是沒有對錯之分的，這都是我們的個人選擇。

在這樣的大時代背景和每個人不同的情況考量下。學校里學習的並不一定能對你往後的工作產生影響，如果你選擇，先進入工作實習一段時間後，再進行學習。這時候，你的學習會非常有目的性，因為在這段實習期間，你知道了自己與社會崗位的脫節之處，你可以真正理解：有目的地去學習以彌補這些差距OR一心一意搞研究，社會或許並不適合我。這兩者的差距。

考研並不意味著逃避....

如何提升自己的能力？

與同事公事的能力？

與人相處的藝術以及各種基礎能力....如何面對工作的層層深入，從心態和個人實力上層層升級？

選擇進入企業還是平台？

是我們每個需要步入工作崗位的人需要準備和思考的...

親愛的准畢業和已經畢業的孩子們，當你們迷茫，猶豫不決的時候，先嘗試去做一做吧。

往期精彩：

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LISA SAY中方教育和西方教育，你更偏向哪一方？

下期預告：When life gives you lemons, make lemonade. 這一切不過是上帝在那一天把手伸到了我的面前，而我選擇握住了而已....