某地理老師簡直成了精

某地理老師簡直成了精了，不信，你看這個教師說的話！

這位同學，你的靈魂現在比大西洋還遙遠。

到現在你們對氣候還一竅不通，你們死有餘辜，這種東西燒成灰你們都要記得。

兩艘船一艘在熱帶一艘在溫帶捕魚，哪艘船更容易沉掉？溫帶的，為什幺，溫帶魚多，船裝不下就沉了（我那個汗啊~~~）

太陽耀斑爆發是很可怕的，但我要是被惹火了的話，會比耀斑還可怕數萬倍。（所以她有個外號叫耀斑）

你這種人天理地理都難容。

堆積層用化石來解釋，最下一層的化石肯定最簡單最古老，到了最上面一層，可能就出土你老祖宗的遺骸了。

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下面我們來講火山，有些同學前面講的山都不喜歡，就對火山感興趣，上課的時候也希望我時不時火山爆發一下。

後面幾位同學靈魂又要遊離到身體外面了，我居然還要當你們靈魂的守護者，隨時幫你們把它招回來。

某些同學考試時腦袋偏轉的角度不要超過黃赤交角。

有些登峰造極的同學現在彗星還寫成慧星，真是充滿智能的掃把星。

所有的岩石，當他們厭倦岩石生涯的時候，都可以借外力回到地下，重新投胎。

如果一條公路沿途不經過一個城市，那等於是給野人修的。

河谷和溝谷的區別，簡單說，就是河流與陰溝的區別。

這位同學站在懸崖上面對著大海，反思他剛才在地理課上的所作所為，如果這時是白天，那幺他是安全的，如果是晚上，吹起一陣風，他就會感覺到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。（水的海陸間循環那節課上，他這樣解釋海風和陸風）

我這個人飯量很大，一頓要吃5碗飯，但是我腦力體力消耗得大，那位同學一頓只吃一碗，但他一天到晚做著不動，兩年下來，他成了只肉球，而我變成了木乃伊。（用比喻手法解釋徑流量和蒸發量）

山上積了很多雪，就想冰激凌一樣，對不對。（有人說這個比喻很可愛）

海溝聽說過嗎？海底下也有陰溝啊！

你這花崗岩腦袋！

岩石熔化成岩漿的過程就是重新投胎的過程。

在我講的時候除了教室的迴音外，不允許有其它任何聲音。

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