小學尖子生和普通學生上初中後對比！

小學不努力

初中徒傷悲。

小學成績不同的孩子

進入初中後會有什麼不同呢？

以下數據僅根據孩子班級和部分學校班級情況了解的而劃分並不科學，因各校考試難易有別，有些學校可能80分以上就是優生，60分以下才是學渣。孩子成績優劣指的是分數一貫如此，並不是偶爾考差了就成差生了。且分數並不絕對！

小學

尖子生

VS.

小學

普通生

初中表現

小學成績優秀的學生(各期考試96分以上)進入初中大部分成績還是不錯的;

小學成績中等的學生(各期考試90—95分)進入初中後很有一部分能進入優生行列;

小學成績差的學生(各期考試85分以下)進入初中後成績卻很難上去，甚至跟不上。

那麼，為什麼會出現這種差異化呢？

其實原因只有兩個詞

勤奮+好的學習方法

我們都知道小學的學習和初中的學習其實存在著巨大的差異：

1

學習方法的差異從傳授性到理解性。

小學生的學習主要是眼看、手寫、記住，而初中要求學生充分理解知識，並用思維去分析知識。

應對方法：多提問、多思考、多總結。建議從現在起，培養孩子多提問、多思考、多總結的學習習慣。

2

學習要求的差異從指令性到計劃性。

小學主要依賴老師安排，初中則要求學生自覺主動。

應對方法：學會預習，提高學習主動性。從小學到初中，學習態度應從"要我學"轉變到"我要學"。

3

學習行為的差異從隨意性到目標性。

應對方法：培養孩子做一周學習安排。建議家長現在就開始培養孩子制定一周學習計劃和安排一周學習任務的習慣。

4

學習時間的差異從短時間到長時性。

應對方法：培養孩子的耐性。現在小學生的學習時間基本上是"4+1"，即在學校4個小時學習，家裡1個小時。初中以後，學習時間就要變成7+2，這就要培養孩子的耐性。

5

學習內容的差異從單純性到多樣化。

應對方法：別偏科，多看基礎科學。黃漢軍認為，輔導書不宜太多，最好每科不超過一本，以幫助孩子提高理解能力。

6

學習成績差異滿分或高分的次數由多變少。

應對方法：理性看待成績，注重過程。小學學生容易得高分甚至滿分，初中後則不容易。家長要有心理準備，孩子學習過程認真努力就可以了。許多專家提到新初一之後，要正確看待分數，重視學習過程。

7

學習生活的差異從自由到自律。

應對方法：約法三章，獎懲分明。不少家長在處理孩子的問題上過於簡單，不是打罵，就是重獎，時間長了，這些都會沒有效果，因此可以在尊重孩子的基礎上做到"約法三章"。

除了這些外，還有一個很重要的點就是：那些成績優異的孩子往往基礎打的牢靠，且能順利從小學過渡到初中。

在這個過程中，學習習慣和思維方式的轉變尤為重要，要讓孩子在這個暑假就養成良好的學習習慣，並且從小學的思維模式中脫離出來，更好的接受初中知識，完成從「是什麼」到「為什麼」，從「數」到「式」的轉化！

完

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