面對社會上層出不窮的各種教育理論，他們真的懂教育嗎？

教育戰略說

教育，千百年來的難題；

教育，多少高人層出不窮地研究出各種理論；

教育，放眼社會林林總總的方法，

我們的心，要放在哪裡？

我們的眼，要看在哪裡？

我們真的清楚嗎？

最近在一個傑出老師的群里，聽他們的討論，很是精彩，比如孩子的心理問題、老師的心理問題、教學的技巧問題、講話的技巧問題、世界流行的教育理論、心理學理論……各種名詞眼花繚亂，

然而，我只有一個問題，他們真的懂教育嗎？

教育的目標，教育的原則，他們真的懂嗎？

在我們的經典，《易經》中，指出教育的內容是什麼？

《易經》第三卦講得非常清楚，要培養大結構的人才，只有一條路，「君子以經綸」。

而且指明，「勿用有攸往，利建侯」，小時候學習，並不是小時候應用，只管把這個世界最高級的東西學習好，長大就有建侯之功。

這就是教育的戰略學，是教育的大方向。

（2011-08-19）

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