奮發圖強的光緒帝，本可建與明治維新齊名的殊功，結果卻功敗垂成

光緒皇帝載湉是一位有為的皇帝。他是道光皇帝之孫，慈禧太后是他的親大姨。這是因為這層血親關係，在同治皇帝病故後，載湉得以繼承大統。當時，清王朝已處於風雨飄搖之中，帝國主義勢力的入侵已經使當時的中華民族處於深重的危難之中。

光緒皇帝4歲入宮，6歲開始正式的文化學習，當時的帝師是飽學之士翁同龢和夏同善，翁同龢主要負責光緒的典籍學習。翁老師是一位非常有見識的老師，他經常教導光緒帝要做一位明君，並引用《孔子家語》中「水能載舟亦能覆舟」的道理。逐漸地，光緒確立了民本思想，對於百姓有了仁愛之心。面對當時帝國主義勢力對於大中華的步步緊逼和蠶食，光緒希望廣納賢才，改變清王朝的國運。在光緒帝16歲親政時，他更是躊躇滿志，希望干出一番轟轟烈烈的偉業。

與此同時，日本通過1886年的明治維新迅速地走上了資本主義的發展道路。1894年，日本軍國主義勢力發動了甲午中日戰爭，結果清軍在武器裝備和軍事實力明顯強於對方的前提下慘敗，清王朝的腐敗無能暴露無遺。清廷中的頑固守舊派為了保住既得利益，不惜割地賠款，簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。昔日的籍籍無名的學生大敗了四夷來王的天朝，這震動了朝野上下，也激起了光緒帝改變現狀、奮發圖強的決心。他決心用維新變法來修改屈辱的不平等條約。

為此，光緒帝在《馬關條約》後10天即下了一道硃諭，立陳改變現狀的重要性。此時，恰逢維新派領導人康有為第三次上書光緒帝，主張變法圖強。光緒帝極為認同康有為的看法。終於，在德國武力侵佔山東膠州灣之後，毅然決定維新變法。從此，開始了1898年為時103天的維新變法運動。光緒帝任用了康有為、譚嗣同、楊銳、劉光弟、林旭等人參與維新變法，並通過200多道諭旨開啟了一系列圖強的新舉措，比如改革考試製度，設立新式學堂；改革軍事機構，裁減冗員；籌辦京師大學堂（即後來的北京大學）；開辦各式新式實業；鼓勵新聞、翻譯和出版事業；舉辦商會、農會。總之，百日維新開啟了我國近代改革圖強、探索走新式資本主義道路的嘗試，具有深遠的歷史意義。但是，這樣一次改革觸犯了朝廷中保守勢力的既得利益，又沒有廣泛動員廣大群眾參與其中。因此，在慈禧、袁世凱等頑固派的瘋狂反撲下，很快就遭到了失敗。歷史是無法假設的，否則也許中國會出現一位「康熙」般的君王也未可知。

光緒帝（網路取圖）

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