真正決定你能走多遠的，是你深度思考的能力

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多數人為了逃避真正的思考願意做任何事情。

01

請停止低水平勤奮的表演

美團王興在一次接受採訪時說：多數人為了逃避真正的思考願意做任何事情。

乍聽之下，這句話有些令人費解。但是如果仔細聯想社會上的一些現象，就能體會到這句話令人震撼之處。

但凡出現新聞事件，只會被各種反轉的觀點調動情緒牽著走，喪失了自己的主見；

終日忙忙碌碌，喊著「累成狗」、「被掏空」，卻沒有任何推進，只不過是一場低水平勤奮的表演。

更多的人死於放棄思考，王興的這句話毫不留情地戳破了我們為掩飾這一點而做種種無用功的假象。

然而，人生最終的價值不只在於生存，而在於覺醒和思考的能力。

02

四個思考壞習慣

日本作家船川淳志在《思考力決定競爭力》一書中很形象地用「思考關機」來形容這种放棄思考的行為。

思考關機是指，一想到思考太麻煩，就想也不想，或一味依賴別人去想，主動讓自己的頭腦處於關機狀態。

即使有所思考，也是扭曲、偏頗的，與關機無異。因為思考方式不對，所做的努力也就白費了。

船川淳志指出，我們普遍存在四個思考的壞習慣：

思考放棄，一個很重要的原因就是我們受到「標準答案」的限制，而不去思考其他可能性。

例如說，開會討論時，如果第一個人先回答了，之後大家的思考方向很可能就會一致。

因此，每出現一個答案就會引起一些思考放棄。

思考依賴，對權威的依賴、對團體的依賴、對名詞的依賴、對經驗的依賴，都有可能引起思考放棄。

思考扭曲，在組合前提、事實、印象、個人經驗等思考元素時發生扭曲，陷入思考的陷阱。一個典型的表現是刻板印象。

思考偏頗，在某個領域可以做到邏輯分明，但稍微換個領域，思考力就急劇下降。

對此，不同領域、職業的人需要多進行交流，以促進思考。

03

如何培養思考力的習慣？

《習慣的力量》告訴我們：習慣不能被消除，只能被代替。

要改變我們頭腦的四個思考壞習慣，就要培養另一些習慣來代替。

船川淳志提到自己有三個刻意養成的習慣：

認真投入事務的習慣

指的是專註，一次只做一件事。

學習的習慣

強調的是學習的方式，不僅要反覆練習，也要及時反饋。

徹底思考的習慣

徹底思考，才能真正解決問題。

如何培養徹底思考的習慣，船川淳志提到了幾個做法：

提高自我認知力：認識你自己，了解自己的思考習慣，跳出思維陷阱。

習慣思考看不見的問題：看到水面之下冰山的部分。

我們看不到的部分遠遠比能看到的部分多。

因此，凡事多問三個問題：why？So what？What if？

速度與堅持：用「三秒規則」要求自己。

也就是說，在短時間內思考對方的發言內容，並做出反應。

多花時間並不意味著思考可以深入，瞬間抓住問題的關鍵，清晰表達，並做出準確判斷，思考才能事半功倍。

堅持則是指，對於那些重大的課題，要沉下心花3天、3個月甚至更多的時間思考。

習慣比才能更重要，大競爭時代是思考力的時代，只有培養有效的思考習慣，才能擁有核心競爭力。

04

兩種思考模式

思考力，就是思維的動力，把基礎的元素，在自己腦中組合起來的力量。

常用的組合方式有兩種：創造性思考和驗證性思考。

創造性思考指的是創造新事物或新的模式。

人類所有的努力都是為了釋放創造力的表達。

愛因斯坦也說過：想像力比知識更重要。

冥想、呼吸法都是激發腦力的方法，找到適合你的方法，並有意識地積累平時的想法。

驗證性思考指的是用邏輯思考，一邊分辨真偽，一邊推論。

根據某心理學教授的說法，驗證性思考包括：對問題密切觀察；關於邏輯式探討或推論方法的知識；適用這些方法的技術。

提升驗證性思考的邏輯力，可以運用兩個技巧：

運用因果關係三原則，這能讓你避免邏輯混亂。

時間上的順序：原因一定比結果更早發生；

共同變化關係：兩者一定有相關，一邊改變，另一邊也會改變；

排除第三變數：原因以外的因素不會造成影響。

掌握集合環：必要條件與充分條件。

例如，描述葡萄的條件有：葡萄是水果，裡面有種子，可以吃，集合環如下：

創造性模式強，雖然有想法但缺乏穩當性；驗證性模式強，容易缺乏自己的點子。

因此，不僅要有自己比較拿手的思維模式，也要強化自己不擅長的模式，平衡左右腦，才能激發思考力。

05

思考的三種執行技能

如果僅僅只有思考力，而沒有溝通能力、動員別人做事的能力以及執行力，也無法獲得真正的生存。

因此，在具體執行思考時，還需要掌握這三個功能：分類、整合、替換。

分類

回顧歷史，學問的進步都是由「分類」開始的，比如西方亞里士多德對學科的分類，東方陰陽五行的分類。

要理解一件事，抓住工作的要領，也要從「分析事物中包含的要素」開始。

分類的原則是不遺漏、不重複。也就是麥肯錫原則MECE強調的「彼此獨立，互無遺漏」。

分類有三個步驟：

在進行分析時，注意兩個維度：定量要素與定性要素。

定量要素可以用數值來分析，用數字來表示。

例如驗證一家公司的財務狀況是否良好，檢驗的方法有：

收益性：銷售額毛利率、銷售額本期收益率

成長性：銷售額成長率、本期收益成長率

綜合實力：ROE（股東權益報酬率）、ROA（總權益報酬率）

定性要素則很難用數值表示，但也可以藉助一定的框架。

例如，分析產品為什麼賣不出去，可以運用營銷上的4P理論：

Product，產品

Price，價格

Promotion，推廣

Place，流通、渠道

整合

整合就是把分類好的東西加上關聯性，在分類的基礎上進行創造性的思考。

具體操作時，可將問題結構化、明確化，確認形成原因的要素、要因，以及因果關係，然後縮小範圍，也就是「顯著化」。

因此要不停地問「why」、「so what」。

整合的主要方法有兩種：框架金字塔與矩陣。

金字塔原理，是最常用的方法。

越到金字塔下方，就越要選出抽象度低、具體性高的因素。

矩陣，通常都是選取兩條獨立軸，分成4個象限分析。

在選取矩陣的兩個軸的時候，要充分涵蓋所選課題，用MECE原則檢查是否重複。

下面是兩個模型：

替換

替換是為了更清楚地「驗證」與「傳達」。

替換的內容有模型、公式、圖表、寓言，也可以是前提、條件等。

替換的表達方式有隱喻和類推。

隱喻是指當我們把A看成了B，B就有了隱喻。

類推則是一邊替換一邊重新組合思考。是A：B=C：D的比例。

熟練運用這兩種思考模式和三個執行思考的技能，才能真正提升思考力。

最後，每一個不曾思考的日子，都是對生命的辜負。

而我們認真思考，不過是想對人生多一些掌控，走得更遠。

作者：葫蘆僧，人生如逆旅，我亦是行人。

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