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孩子寫作業磨蹭怎麼辦?聰明家長這樣做,一治一個準!

「孩子做事磨磨蹭蹭,一件小事,都要做很久,我在旁邊看得都快急死了。」

「我家孩子上課總是走神,寫字還慢,筆記都記不全,怎麼學得好啊。」

「我女兒一寫作業就各種找東西,半個小時能寫完的作業,非要拖上1個小時,批評了很多次,就是改不掉。」.

很多家長應該都遇到過這種情況——孩子做作業磨蹭,想過很多解決辦法都不得要領,這次小編整理了孩子磨蹭的原因及對策,找准問題才能對症下藥,看看你家孩子屬於哪一種吧!

學習沒方法

不知道先做什麼

很多孩子寫作業時不知道有什麼作業,文具準備不齊全,對各科作業的先後順序沒有條理……

這樣寫作業當然慢了!

對策

這種情況下,父母要教會孩子先做什麼,後做什麼。讓孩子自己動手安排自己的事務,甚至可以讓孩子幫忙父母做點家務,這樣孩子就慢慢學會規劃和條理。

心理學上有種說法,叫100%理論。世界上許多事情都遵循100%理論,如果我們有20%不做,孩子就能完成20%,如果我們要80%不能做,孩子就能做80%。

如果父母都幫孩子做了,孩子的成長機會實際上就被父母剝奪了。當然,孩子在做事的過程中,父母可以適當指導孩子做事的順序和條理。

追求完美

害怕出錯

但是有些孩子寫作業慢卻是父母們訓練出來的,許多父母都希望孩子是完美的,樣樣都要求孩子做到最好。比如作業:即使有一丁點兒不好的地方,父母都嚴格要求孩子改好寫工整,這樣要求的最終結果,不是孩子寫作業慢就是對學習害怕。

對策

對於這種喜歡使用橡皮不停地擦來擦去的現象,心理學上稱之為「橡皮綜合症」。原因是孩子學習壓力大,心情焦慮,怕出錯。對患有橡皮綜合症的孩子,父母不要過多指責,也不要用打罵來糾正其不良行為,而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。

孩子做作業時盡量少用橡皮,如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字,就有一定獎勵。如果孩子離不開橡皮,家長最好把橡皮沒收,經過一段時間,孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。

對學習沒有興趣

缺乏動力

有的孩子因為學習基礎差,作業不會做,寫作業自然而然的就慢了。還有的孩子,對學習沒有樂趣,即使會做也不想去做。如果你的孩子屬於這種類型,那要解決的問題就是怎麼去彌補孩子的缺陷,怎麼讓孩子感受到學習的樂趣。

對策

1.孩子遇到不會做的題目怎麼辦?

有些孩子遇到自己不會做的題目就拿去問父母,問完之後接著寫作業,剛坐下沒多久又遇到不會做的題目,又拿去問。這樣來來回回折騰,時間就耽誤了!

這樣做一方面會打斷做作業時的安靜氛圍和專心程度,造成走神;另一方面,會打斷孩子做題和寫作業的思維。

建議父母最好能教孩子如何調換順序做題。如果遇到不會做的題目,可以先做其他的題目,最後再做不會的題目,這樣就可以節省時間,也不會打斷孩子的思路。

2.對於孩子不懂的題目,父母給孩子補習

父母要了解孩子的問題所在,對症下藥。但要注意的是,不要全部一古腦兒講給孩子聽,而應是啟發孩子,最後還是要靠孩子自己領悟。孩子知識儲備夠了,速度自然就快了。

3.想方設法讓學習變得有趣起來

人們都是這樣,對於喜歡有趣的事都樂意去做,而對於枯燥乏味的事,則是能拖則拖。

所以,對於不喜歡寫作業的孩子,父母要盡量調動孩子寫作業的興趣,比如:通過遊戲的方式、競賽的方式來安排作業。比如:可以用計時的方式完成某一項作業,規定時間完成了就表揚或記一個「★」,得夠二十個「★」,就可以滿足孩子的一個願望。

被逼無奈

故意磨蹭

這是一種被動的磨蹭,被父母逼出來的磨蹭。許多家長總是希望孩子在做完學校的作業後再做些題目。所以,每天加了許多「媽媽作業」。

聽聽一個孩子的說法吧:「快點寫作業?我為什麼要快呀?寫完了我也不能出去玩,寫完了老師的作業,我還要寫媽媽布置的作業,寫完媽媽布置的作業,爸爸的作業又來了,總之就是沒有玩的時間……,還不如慢點寫呢!」

沒想到「磨蹭」還成了孩子的一條對策。若是爸爸媽媽總給孩子加「父母作業」,孩子會開始有意識的慢,久而久之,漸漸地養成習慣,就真得變成磨蹭的壞習慣了。

對策

把每天老師布置的作業做一個大概的估計,將孩子需要完成的任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間(自由支配的時間)。

如:一共要一個半小時,孩子在一個半小時完成了,餘下的時間就必須由孩子自己支配,讓孩子做自己喜歡的事情。養成這樣的習慣後,孩子會抓緊時間完成作業,因為早寫完就有很多時間玩了。

時間觀念差

不會管理時間

孩子如果沒有時間的概念,寫作業、做事磨蹭也就是自然的事了。

許多家長總是什麼都替孩子想好、安排好,「該寫作業了。」「到練琴時間了,別看電視了!」「該洗澡了!」常常能聽到家長這樣一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家長總是替孩子安排好了時間,孩子當然不用操心怎麼安排時間了,也就很難有時間觀念了。

因此,如果你想讓孩子成為時間的主人,你就讓孩子自己安排自己的時間。

對策

1.善用小鬧鐘

用鬧鐘督促孩子做作業,有利於孩子快速有效的完成作業。鬧鐘是他最好的催促。同時,孩子在自己定鬧鐘學習的過程中,也不斷體驗到了成就感,不再把作業當作幫父母完成任務,學習更加自覺。

2.把作業當成考試

按考試的要求做完今天的作業,其餘時間就可以讓孩子們自由安排。設定好考試的時間,讓孩子在做作業有一種緊迫感。久而久之,孩子做作業的速度也就快了,準確率也會慢慢提高。

3.生活中注意培養孩子的時間觀念

一個時間觀念不強的孩子,不僅做作業慢,在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養孩子的時間觀念。凡事要多提醒,讓孩子知道時間的緊迫性,循循善誘。

4.與老師共同配合,形成合力,共同督促孩子

有些孩子在家裡有家長督促的情況下,速度會變快。但是到了學校,沒有了外人的督促,孩子又會慢下來了。所以,如果有老師的佩合,在學校也督促孩子,這樣孩子的矯正速度就會變快了。

注意力不集中

小動作多

還有很多同學屬於注意力不集中。這些孩子的注意力時間一般在15—20分鐘左右,如果讓他們連續做作業超過20分鐘,他就會走神,如果寫一個字走神5分鐘,作業當然就拖拖拉拉了。

對策

1.作業分段

你先了解孩子當天的作業量,然後規定在一定時間內必須完成,如完成得好可以給予獎勵。

如果作業太多,可以把作業分割成兩個或三個階段。如第一次規定做15分鐘,完後休息一會,然後再規定一個15分鐘,再休息。當孩子的注意力提升之後,往後所定時間就可以慢慢延長,等養成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。

2.要為孩子提供安靜的學習環境

孩子學習的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌,準備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環境還要安靜,不要在孩子學習時,中途為了關心孩子,又為孩子送水果,倒水,這其實也是在干擾孩子。

3.做遊戲訓練孩子注意力

可以給孩子購買一些鍛煉觀察力、注意力和記憶力的圖文,如走迷宮等。每次訓練的時間不可過長,但可以逐漸延長練習時間,重點是要每天堅持練。

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寫在最後

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孩子寫作業磨蹭,看起來很平常的小問題,其實包含著很多原因,更別說學習和生活上的各種磨蹭了。

但在生活中,家長很少注意這些細節,總是覺得孩子磨蹭是因為懶、不努力,並且一味責備孩子。這樣的做法不僅不能幫孩子改掉磨蹭的壞習慣,反而會打擊孩子的積極性和信心。

說到底,做父母的應該多了解孩子在想什麼。了解才能做出最有效的成果!

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