英國頂級私校鼓勵更多學生選擇職業發展路徑 觀念變化助英教育界革新培養制度
在公眾印象中,英國私立學校的細緻教育通常是在為學生升入名牌大學保駕護航。然而相比傳統的學術升級路徑,很多英國私校如今也開始鼓勵更多學生選擇職業技能發展之路。
新近發布的數據顯示,過去4年中英國私校學生報考職業技能資質BTEC的人數增加了一倍。對此私校校長們評論稱,現在僱主都喜歡聘用有技術和商業頭腦的人。
英國私立學校委員會(Independent School Council)發布的旗下452所私校學生的數據顯示,選擇BTEC課程的第六學級(Sixth Form,相當於中國的高二高三)新生相比去年增加了五分之一。加上對前幾年數據的比較,自2013年以來,英國私立學校中參加BTEC課程的學生人數已翻了一番以上。
英國私校校長們透露稱,現在他們會更多建議學生們「另闢蹊徑」找到適合自己的路,而不再是「為了上大學而上大學」,特別是在很多學生質疑大學學位是否物有所值的情況下。
來自《泰晤士報》的報道稱,很多私立學校的學生出於就業考慮,正在學習BTEC的一些課程,如建築、動物管理、工程、農學等科目。
數據還顯示,在升入第六學級時選擇職業課程的學生中,約有不到一半的人仍然升讀了大學。
什麼是BTEC?
BTEC(Business & Technology Education Council)課程是英國最大的考試認證機構愛德思(Edexcel)旗下的課程體系。相比於A-Level,作為職業類課程的BTEC實用性較高且較為靈活,學生在校期間可以選擇專攻或學習部分BTEC課程。
BTEC涉及16個行業中的超2000種課程,涵蓋從入門到專業(相當於研究生水平)共7個等級。常見科目包括商業研究、旅遊學和工程和信息技術等。
在第六學級階段,學生通常就讀的BTEC Nationals(level 3)與A-Level具有同等學歷水平,該階段的許多課程都受到高校和僱主好評,進而可以幫助學生直接就業、繼續學習或參與專業項目。
在考核方式上,相比於A-Level,BTEC會隨著課程和實踐項目不斷進行評估,考核成績也會按照通過(P)、 良好(M)、優秀(D)以及非常優秀(D*)來劃分。
《泰晤士報》的報道還表示,在參加BTEC課程人數增加的同時,很多學校也在鼓勵優秀的畢業生直接通過學徒制度進入職場,這一制度在工程等學科中深受歡迎。通過學徒制度,學生既可以在實踐的過程中取得學歷,同時也可以獲得一定的報酬。


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