當前位置:
首頁 > 最新 > 英國頂級私校鼓勵更多學生選擇職業發展路徑 觀念變化助英教育界革新培養制度

英國頂級私校鼓勵更多學生選擇職業發展路徑 觀念變化助英教育界革新培養制度

在公眾印象中,英國私立學校的細緻教育通常是在為學生升入名牌大學保駕護航。然而相比傳統的學術升級路徑,很多英國私校如今也開始鼓勵更多學生選擇職業技能發展之路。

新近發布的數據顯示,過去4年中英國私校學生報考職業技能資質BTEC的人數增加了一倍。對此私校校長們評論稱,現在僱主都喜歡聘用有技術和商業頭腦的人。

英國私立學校委員會(Independent School Council)發布的旗下452所私校學生的數據顯示,選擇BTEC課程的第六學級(Sixth Form,相當於中國的高二高三)新生相比去年增加了五分之一。加上對前幾年數據的比較,自2013年以來,英國私立學校中參加BTEC課程的學生人數已翻了一番以上。

英國私校校長們透露稱,現在他們會更多建議學生們「另闢蹊徑」找到適合自己的路,而不再是「為了上大學而上大學」,特別是在很多學生質疑大學學位是否物有所值的情況下。

來自《泰晤士報》的報道稱,很多私立學校的學生出於就業考慮,正在學習BTEC的一些課程,如建築、動物管理、工程、農學等科目。

數據還顯示,在升入第六學級時選擇職業課程的學生中,約有不到一半的人仍然升讀了大學。

什麼是BTEC?

BTEC(Business & Technology Education Council)課程是英國最大的考試認證機構愛德思(Edexcel)旗下的課程體系。相比於A-Level,作為職業類課程的BTEC實用性較高且較為靈活,學生在校期間可以選擇專攻或學習部分BTEC課程。

BTEC涉及16個行業中的超2000種課程,涵蓋從入門到專業(相當於研究生水平)共7個等級。常見科目包括商業研究、旅遊學和工程和信息技術等。

在第六學級階段,學生通常就讀的BTEC Nationals(level 3)與A-Level具有同等學歷水平,該階段的許多課程都受到高校和僱主好評,進而可以幫助學生直接就業、繼續學習或參與專業項目。

在考核方式上,相比於A-Level,BTEC會隨著課程和實踐項目不斷進行評估,考核成績也會按照通過(P)、 良好(M)、優秀(D)以及非常優秀(D*)來劃分。

《泰晤士報》的報道還表示,在參加BTEC課程人數增加的同時,很多學校也在鼓勵優秀的畢業生直接通過學徒制度進入職場,這一制度在工程等學科中深受歡迎。通過學徒制度,學生既可以在實踐的過程中取得學歷,同時也可以獲得一定的報酬。

喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 英國教育思維 的精彩文章:

TAG:英國教育思維 |

您可能感興趣

化工行業院校學生「雙創」精神培育途徑探索
儋州新州中心學校開展特色教學 教育均衡發展學生素質提高
西工大國際化創新實踐基地:用創新+文化培養國際學生
關注學生差異的基礎教育學校變革探究
轉換留學教育發展重點,提前規劃學生職業生涯
以課程形態變革引領學生素養發展
新加坡:校內託管助力學生全面發展
「京都國際學生之家」建築物老朽化 正進行募捐活動
如何實現教育國際化?荷蘭高等教育擬進一步限制外國學生
濟南理工中等職業學校組織學生進行創新體驗課學習
義務教育階段特殊教育需要學生學籍管理的現狀與對策
健盒子 x 課洲求健 捐贈北京體育大學,幫助體育院校家庭貧困學生完成學業
香港修訂教科書將港史併入中國史 港教育局長:培養學生國家觀念
培訓機構加盟哪家好 學生家長認可聚能教育教育
復旦大學 教學改革以學生髮展為中心
中國留學生成為美國校園商圈主力財源
培養學生創新思維 提高學生創新能力
培養學生志趣提升育人溫度
長洲區通過開展「互+」課堂培養學生學習興趣
聚力引智,提升教師海洋素養,促進學生全面發展