別人家的圖書館！我要學習，學習使我快樂！
別人家的圖書館！
我要學習，學習使我快樂！
多摩美術大學
圖書館是為了慶祝建校50周年所建造的。
東京郊區的多摩美術大學八王子校區圖書館, 為了讓人的移動與視線自由穿透, 伊東豊雄隨機設置多個拱形結構讓建築與外面的自然風景保持連續。
一樓開闊的長廊式空間，是穿越校園的人們可以遮風避雨的通道，即使不去圖書館，也可以為在圖書館路上的人提供一個休閑放鬆的場所
建築在形體上最大的特徵就是雙層連續拱門的出現。拱門的跨度從1.8m到16m不等，在同一連線上的拱門總體寬度達到200m，不同連線上的立柱和拱門把整個大空間自然地分割開來，又不會在空間上造成大面積的立柱導致視覺擁堵。
成蹊大學
圖書館擁有地下 2 層及地上 5 層。靠窗的個別閱覽室及 5 個球形閱覽室是同學們最愛的自習空間。
成蹊大學的圖書館設計非常有未來感，設計師由來自成蹊大學的設計團隊坂茂建築設計和三菱地所設計共同設計。
武藏野大學
超人氣圖書館，由獲得日本建築大獎及 JIA 新人獎的藤本壯介擔綱設計。樹木倒映在圖書館的玻璃窗中，約 6 米高的牆壁既是支撐物也是書架。
除畫集和大型書籍之外，還有許多專業論文可在此找到，就算呆上一天也不覺漫長。
立教大學
立教大學的池袋圖書館，入口處像極了博物館，整體面積達 1 萬 9000 平方米，藏有 200 萬冊圖書。
國際教養大學
秋田縣的國際教養大學，所有課程均以英文授課。就在這所大學，有一個 365 天24 小時全天開放的圖書館。圖書館以 " 書的古羅馬橢圓形競技場 " 作為主題進行設計。
大量使用秋田杉，使整體空間充滿生氣勃勃的氣息。
書架內側也做了巧妙的設計，可以作為書桌使用，坐下之後視線剛好不會被過往的人吸引注意力，可讓你完全沉浸在知識的海洋。
不說了！小編決定徜徉在知識的海洋里了！
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※壁紙 | 我愛學習，學習使我快樂！
※我愛學習，你愛學習！
※我為什麼要學習？
※我的孩子學習好嗎？
※我熱愛學習，但我討厭學校
※學習嗎？不學習我鬆手了啊！
※學習：愛我你怕了嗎？
※「我要和學習不好的孩子玩」
※學習是你自己的事！
※學習的你和不學習的你，誰在嘲笑誰？
※為什麼我們要學習英語？
※「別人家的宿舍」又想騙我辭職去學習！
※我家院兒里的小野花成精了？它居然有記憶、會學習！
※張藝興推薦《傅雷家書》，看來追星不僅使我快樂，還能督促我學習
※不要學習他人
※我的孩子不愛學習怎麼辦？
※學習可以是快樂的嗎？
※美味飯菜值得你去學習，學好首先做給家人吃！
※孩子，我讓你學習美術，不是為了以後成為畫家
※家長如何科學的在家陪孩子學習數學？