美國也有內鬥？國會和海軍相愛相殺 | 張召忠

美國是世界上第一個發明了飛機的國家，萊特兄弟發明了飛機之後又把飛機逐漸變成了一種產品，想要賣給全世界，於是他們跑到歐洲去進行飛行試驗和表演，最後歐洲覺得這玩意還真的不錯就買了不少。可是歐洲人買了，這美國人自己卻沒有興趣，尤其是美國國防部對萊特兄弟發明的飛機沒有興趣，搞得這倆兄弟還很生氣，說歐洲人都要買我們的飛機你美國國防部自己還看不上。所以最後的結果就是在第一次世界大戰裡頭歐洲對飛機很重視，美國反而對飛機的發展不上心。

（美國萊特兄弟）

一戰結束，美國不搞軍備搞民生

第一次世界大戰結束後，美國軍方想發展軍事裝備，可是國會不給錢。為什麼呢？因為第一次世界大戰結束以後，大家覺得仗都打完了，還要發展軍事幹嘛，戰爭結束以後國會裡面的人都是勢利眼啊，不打仗要軍隊幹啥呀。所以國會說化劍為犁吧，意思就是要裁軍。裁軍的話那就先減軍費軍備吧，把錢用在民生上、用在經濟上，因為大家都知道養軍隊太費錢了。所以說當時整個的世界都有這樣一種氛圍在，認為戰爭結束了，應該從戰爭走向和平了，大家都開始化劍為犁了。

一戰結束的這段時間世界就進入了一段相對和平的時期，美國自己也不太重視航空母艦的發展，所以這一段時間美國的航空母艦發展是很緩慢的，因為國會一開始本來是不重視的。

有意思的是這段時間歐洲對飛機的發展重視起來了，英國建造了它的競技神號航空母艦，其實在競技神號航空母艦之前英國已經改裝了七八艘各種類型的航空母艦，與此同時日本也在搞這些玩意兒。所以當時美國海軍就提出來說，你看英國、日本都在搞航母，我們作為世界飛機發明最早的國家，怎麼現在不重視這個事呢？所以當時在1920年海軍就提出來要建造航母。

（參加馬島戰爭的英國"競技神號"航母）

海軍想造航母，國會設置阻礙

這個時候正好是1918年第一次世界大戰結束之後，總的氛圍是希望和平希望發展民生的，美國國會面對美國海軍的要求也沒辦法，國會只能說我們沒有錢，錢都用在民生上了。當時海軍提出來3年要造4艘航空母艦，國會說你簡直是異想天開，哪有錢給你們干這個啊。那海軍又說能不能造3艘啊？這個時候美國國會沒辦法就開始討論吧。所以你看美國的政治制度裡面各種力量的博弈還是很有意思的。最後討論完了，期間通過調查研究還弄了一堆結論，比如通過演習、通過海軍軍事學院的研究得出來了一個結論，論證的結果是航空母艦在將來會發揮很重要的作用。

當時美國的海軍部也參加了這個聽證會，雖然都認為航空母艦還是不錯的，將來會影響戰爭的進程和結局，可是問題又出在了國會裡面。美國國會既然堅持要卡這個事情，國會的借口就是我們沒有錢，其實我認為問題的關鍵是在當時沒有軍事的需求。

國會當時堅持認為沒有必要發展航空母艦。對海軍提交的3年造4艘航空母艦的計劃，或者3年造3艘的計劃，它就是不批，說一艘都不造。怎麼辦呢？最後海軍就提出來說，既然不能造，我們能不能搞點技術儲備，拿個什麼艦艇給它改裝成航空母艦，這樣的話起碼我們美國可以跟上世界發展的步伐，讓美國不至於落後於英國和日本。國會對這樣的一個建議倒是感興趣，說進行技術儲備可以批准，但是錢的話別花太多，所以最後的結果就是國會批准海軍可以拿一艘船，最好是商船或者是艦隊的一艘輔助船去做改裝，不要拿巡洋艦戰略艦去干這事。把普通的船改成一艘航空母艦，順便進行人員訓練和技術儲備。

（美國國會現場）

發展航母對美軍意義深遠

所以通過美國國會和海軍這樣你來我會的扯皮、博弈、論證，最後才終於決定要發展航母。其實美國第一艘航母從頭到尾就是一艘訓練航母，就是一個海上大學，它最後更重要的作用在於幫助美國海軍搞戰術訓練、戰法訓練，它還參加其他部隊的演練、海上艦隊演練，從中積累經驗。它還有一個更重要的意義就是培養了大批美國海軍的官兵和艦載飛行員，這個意義太大了。

所以我覺得海軍是很複雜的一個系列，和陸軍有很大的區別。陸軍可以隨便在陸地上開個坦克開個車，一開始不怎麼會也沒問題，拿個車過來試試、以後摸索摸索就會了。海軍可不行，海軍不是說你上來就可以乾的，海上的東西如果撞了、沉了，或者飛機開天上去掉來了，這是承受不起的，所以海軍的發展很重要的一部分在於戰術的配合、技術和經驗的積累。

是歷史還是陰謀論？珍珠港事件待解密

其實後來美國的航空母艦發展的這麼好，還有一個原因，就是因為日本偷襲珍珠港，死了2000多人，把美國太平洋艦隊一大半都給幹掉了，所以美國要復仇。美國這個國家挺有意思，它屬於不見棺材不落淚，它不能吃虧，吃了虧就一定要報復回去，這是美國的一個特點。所以直到現在還有人說珍珠港事件是羅斯福總統的一個苦肉計，就是故意讓日本來炸，這樣的話才讓美國人能夠真正的動員起來，能夠背水一戰，這個論調現在有相當一部分人相信著。其實這些觀點我也不好評價它說得對還是不對，因為關於珍珠港事件的一些歷史檔案，到現在好多還沒有解密。

（日本偷襲珍珠港）

我們研究歷史就會發現很多有意思的地方，我們現在覺得理所應當的事情，在曾經的某個時候可能就會被認為是沒必要甚至毫無意義的事情。所以我們要用辯證的眼光去看待歷史，要從多個角度去解讀它，要站在當時的歷史階段去理解裡面的邏輯。

還有最重要的一點，要以史為鑒、從中汲取經驗和教訓，這對國家的發展和個人的成長都有意義。

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