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胡大一:不要在病人身上做得太多

胡大一:不要在病人身上做得太多


胡大一:主任醫師、教授、博士生導師,國家衛生計生委健康教育首席專家,國家重點學科心血管內科負責人


我做心血管病醫生已經四十幾年了。剛做醫生的那些年,全年見到的心肌梗死病人可能也就四五十個,而且絕大多數是老年人。可是做了十幾二十年之後,我發現手裡的病人變得越來越年輕。自己的技術好了,科技發展了,但病人怎麼好像越治越「糟」了呢?現在好多醫生,最大的成就感是來自於用支架把病人的血管打開,挽救一個個瀕臨死亡的生命。

1、我母親說,做醫生是一項需要情感投入的事業


有的病人,35歲第一次放支架,放完就把所有藥物都停了,沒有人提醒他應該怎麼做。10年過去了,他又在同樣的位置出現了血栓,醫生趕緊又加上支架搶救回來。如此循環,我們很多人不是在「等待發病」,就是在「等待覆發」。


那麼,讓我們再看看芬蘭這個國家。芬蘭有一位帕斯卡醫生,也是做心血管病的。上世紀70年代,帕斯卡醫生不做臨床,而轉去做了預防。他選擇了芬蘭一個心血管病發病率最高的省份做示範並推廣至全國。通過改變自然和社會環境,影響並改變人們的行為方式,11年後,芬蘭的冠心病死亡率下降80%,總死亡率下降50%。


我們看到,預防,絕不是烏托邦,是可以做到的。

我們做醫生的成就感,不應該僅僅來自於今天搶救了多少病人,而是我能夠在怎樣的程度上減少公眾的發病幾率。


我曾親身經歷了SARS(非典)。大家知道,那時一個家庭里如果有一人染病,可能所有人都會遭殃。不僅如此,他有沒有到過其他城市,接觸過什麼人,可能都特別關鍵。所以,疾病不單單是某個病灶、病毒的問題,還是個社會問題。你可能會說這是個個例,那麼我們今天運動減少、城市污染、生活壓力、垃圾食品……是不是都和心臟病、糖尿病甚至癌症相關呢?而且發病機制更是複雜。


我母親(註:2013感動中國十大年度人物、著名醫生胡佩蘭)曾經說過,做醫生是一項需要情感投入的行業。什麼意思呢?治病要看病情,還要看心情,要和他嘮嘮家常,他的什麼事都要知道一點,久而久之,病人就變成了朋友。我建議年輕的醫生都要學一點心理學,一方面有助於交流;另一方面,心理癥狀有的時候會表現在軀體上。


2、醫學最核心的有三個問題


現在醫學的提法很多,循證醫學、精準醫學、轉化醫學……但我覺得這個行業最核心的有三個問題,第一個是價值體系,第二是醫學的目的,第三是社會責任感。

一名醫生對某個決策的價值判斷來自於他對病人的同理心和責任心。希波克拉底說,「不要在病人身上做得過多」,要學會明智地選擇,優化治療方案。看到一位病人已經七八十歲了,雖然有心血管病,但毫無癥狀,你覺得他真的需要做支架嗎?


一個醫生走向成熟的標誌,是他知道什麼時候應該「喊停」——你在手術中打開胸腔,啊,似乎和預想得完全不一樣,短暫時間內找不到對的答案。這個時候,你是否寧願承認自己的失敗,關上胸腔,以免造成不能挽回的後果呢?


沒錯,醫學的最高目標是「救死扶傷」。但現實是,我們只是「有時在治癒」。從小,大家篤信的是知識可以改變命運。但使用知識的地方要對,不要孤注一擲地放在疾病的最後階段,反而應該通過研究,獲得某種疾病的致病證據,寫成指南來培訓醫生。同時,把這樣的健康知識傳播開來,群防群治。只有公眾參與到自己的健康管理中來,才能把知識轉化成行為,把知識轉化成提高公眾健康的力量。


現在,我們的整個醫療體系是一個被動式、碎片化、斷裂的醫療服務鏈,醫院和醫生的執業模式是坐堂行醫,等著病人來,而且很多來的人已經是病程的中後期了,這個階段往往更需要很大的經濟投入,而且每次病情的複發,療效都會更差。世界衛生組織曾指出,當前醫學所經歷的迷失,有時不在於手段,而在於目的。


所以我想再強調一遍預防的重要性。近幾年,我們常說醫療機會的公平性、健康權益的公平性。怎樣才能真正做到公平?控煙,治污,為公眾作健康宣講……讓所有公民都能享有疾病預防的環境。而在這個過程中,政府和相關機構理應承擔主要的牽頭作用,但這並不意味著,醫生就可以免責。

我自己做了幾十年的健康教育。其實,真正做好健康教育是非常深的學問,你得懂科學,還得能把科學說得很通俗、有趣味、有實效,而且要處處堅守公益。


年輕醫生要有這樣的觀念,就是要為健康服務業出力,要有建設「健康4S店」的意識。什麼意思呢?像對待車一樣地對待公眾。沒有生病、沒有具體需求的時候,要能實施個性化的服務,根據每個人分析他的社會行為方式,提供運動、飲食等建議,讓他們少得病,晚得病;對已經患病的人群,要追蹤管理,幫助他康復,並且預防複發。這樣一個主動服務的「健康4S店」,還要能培養教育患者的家屬,發揮他們自我管理健康的主動性和能力。


3、對於醫學,結果最重要


我常常覺得,做很多事,只有懂得背後的哲學道理才能成事,醫學更是如此。比如共性和個性,事物之間存在的普遍聯繫等,這些都是最樸素的哲學思想。

你看,我們在學校讀的醫書都是共性的,但在實際中,老百姓來看病可都是個性的,每個人都不一樣。有的人發病在胸部,有的在咽喉,有的還會跑到腹部。此外我們在門診,病人來來往往,我們常常只能根據第一面來進行診斷。但疾病之複雜,初次印象和描述很容易片面,所以我們要經過長期的追蹤,有時要長達3年、5年甚至更久以後,才能看出病情發生了哪些變化,變化的規律是什麼。正因為忽視了隨訪和追蹤,我們曾經出現過很多誤診。比如患者出現胸疼、呼吸困難,就一定是左心衰竭,或者心絞痛嗎?這是有待商榷的。


我想說的是,對很多學科來說,結果相對於過程更重要。而對於醫學,結果很重要,但作為醫生要想提高醫術,必須還要重視過程。很多醫生曾醫治過許多病人,但全都只是量的積累,沒有質的飛越,這說明他並不善於觀察和聯想。


醫學有一個很重要的特點,就是它會出現很多的綜合征,即一個人癥狀上會有很多表現,但實際是由某一個特定疾病引起的。但是,也許礙於科技的發展,也許是一些別的因素產生了干擾,你在某個時間點就是查不出確切的病因。比如我們現在說的預激綜合征,它是醫學團隊經過了幾十年的病例追蹤和調研,從開始的聯想到推測再到證實,現在已經能做到對其進行無創開刀治療了。因此,做臨床醫生,不要死讀書,要像個偵察員一樣,依靠實踐,敢於聯想。遇到病例,不要熟視無睹,要留下資料勤於回訪,捕捉細節。


4、從「手中無劍,心中無劍」到「手中有劍,心中有劍」


最後,我想借用「華山論劍」的橋段,和大家分享一下我一路走來的感想。


我記得自己剛從醫學院畢業時的狀態,可以用「手中無劍,心中無劍」來形容。那時候,醫療超聲不會做,腔鏡不會做,技術方面乏善可陳;而對科研、對創新、對醫學的理解也都幾乎是空白的。


後來,會看病了,也掌握了很多技術;但是學術思想方面還是很弱,所以叫「手中有劍,心中無劍」。


第三個階段呢,不但技術上越來越得心應手,也有更多的時間去做學術和創新,這時是「手中有劍,心中有劍」。而最近這些年,我產生了很多對醫學的反思,想我們現代醫學未來該怎麼發展、怎樣創新;反而手上對具體的開刀、用藥有了節制。所以,這可以叫「手中無劍,心中有劍」。


或許到未來,我還會再進入另外一個境界,皓月當空,風平浪靜,即「手中無劍,心中無劍」。但對於所有的年輕人來說,前面幾個階段能夠有擔當,肯努力,才能抵達最後海闊天空的境地。我祝福大家。


(來源:「文化與健康」公眾號)


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