如何教小孩子管理好自己的情緒？

導讀;情緒本身不可怕，可怕的是情緒後的一些行為，比方讓你帶著急躁、恐懼、憤怒的心態去學習、去做事，那就很有可能會出大問題了。

情緒本身不可怕，可怕的是情緒後的一些行為，比方讓你帶著急躁、恐懼、憤怒的心態去學習、去做事，那就很有可能會出大問題了所以，如何管理好自己的情緒，不妨冷靜下來好好看看猶太人的這套教育方法。作為父母的您，可以使自己更加心平氣和的去工作；作為孩子，可以管理好自己的情緒，更加安靜的參加考試拿高分，這樣何樂而不為呢！

相信猶太人愛閱讀，大家的印象都是非常深刻的，他們除了懂得許多知識以外，其中一個方面非常重要，那就是如何管理好自己的情緒。在猶太人的教育當中，孩子們小時，父母都會拿出一套如何管理孩子情緒的方法，讓他們學會如何管理自己的情緒，為未來的成功打下堅實的基礎。

說到這裡，你可能會好奇，是什麼樣的管理情緒教育，讓猶太人的孩子在世界佔有舉足輕重的地位？我們帶著好奇心去了解一下，看看日常生活中我們對孩子的教育方式，跟猶太人有哪些不一樣地方。

在這個階段，我們就要尊重孩子的「童言無忌」，給予孩子意見的足夠尊重。

我們也可以和孩子一起想點子，為孩子出謀劃策，和他一起去向解決的方法。這樣，孩子今後再遇到問題的時候，也會想著要向你求助。

等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他第五個問題。

這些方法的後果會怎樣？

讓孩子去思考，並且了解，每一樣的解決方法背後都有一個你需要承擔的後果，你是否可以接受這個後果？

如果這個時候孩子，不能思考的明白。家長就要出現，幫助孩子去理清思路，告訴孩子後果是什麼。但是這裡父母應該避免說教，只要陳述事實就可以了。

對於開發智力來說，沒有一個明確的標準，怎麼做是能開發智力的，因為這個沒法實驗證明。每個孩子都不同，智力發育也不同，所以沒法平行比較判斷。

再來說說早教中心的相關事情吧。我的孩子是上了早教班的。當時我考察了全市所有已開業的早教班，經過試聽課，選擇了現在這家。每個早教中心的賣點是不一樣的，看你想怎麼選擇。我選的這家教具多地方大，側重於大運動發展。我覺得城市裡的孩子，尤其是現在，很難找到一個環境安全乾凈的地方讓孩子盡情爬，孩子運動多對身體也是有好處的，所以呢我就選擇了這家，不上課的時候也是可以去那裡玩的，所以算起來性價比還是可以接受。

培根曾經說過：「打斷別人，亂插話的人，甚至比發言冗長者更令人生厭。」的確，打斷別人是非常不禮貌的行為，不管是誰，自己的話沒有說完就被別人打斷，感覺都不會太好。而如果你發現孩子也經常迫不及待地想要告訴你些事情或者是問某些問題，打斷了你與他人的談話，就該留心了。不然這樣縱容下去，會使孩子變得以自我為中心、自私。

解決孩子這個問題，家長不能動武，更不能忍讓。當孩子想要打斷你的時候，可以試試告訴孩子保持冷靜，或者給他安排點其他活動。

如果他一定要纏著你，你可以讓他坐在椅子上安靜的等待你談完。結束後一定要告訴孩子，干擾別人是不會得到自己想要的，也就是心急吃不了熱豆腐，這樣慢慢的孩子就

開心一刻：

這就是遲到的理由冬天到了，每次起床我的天使和惡魔都會進行一場激烈的辯論。

惡魔說：天太冷了，再睡5分鐘吧。

天使會說：再睡10分鐘吧，5分鐘不夠。

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