你都不自律，又如何要求孩子成為你想要的樣子?

朋友玲是個很要強的女人，丈夫在外地工作，她一個人既要上班還要帶孩子，每次碰到她，都是一副急匆匆的樣子，要趕緊去接孩子放學，要送孩子去興趣班，要回家做飯，很忙碌也很辛苦。

這天晚飯後，我去她家裡找她有事。給我開門後，玲立馬又躺回沙發，手裡拿著手機玩鬥地主，眼睛不時瞟著電視里的《三生三世》，書房的門關得緊緊的，九歲的兒子安安在寫作業。

我剛坐下，玲就開始向我訴苦，孩子不懂事，放學回家不先寫作業，而是要先看動畫片，還玩了半天玩具，好不容易她才把孩子訓進去寫作業，可人家沒幾分鐘就找個事由出來溜一圈，一點也不自覺。

果不其然，話音剛落，小安安就從書房跑出來了，玲的眼睛立馬瞪的老大，"寫完作業了嗎?你又出來幹什麼?"

孩子委屈的噘著小嘴，"媽媽，有道題我不會做，你進來看看。"

玲懶得從沙發上爬起來，"把書拿出來我看看。"

孩子跑進去拿書了。

玲把手頭的那副牌打完，看了一眼題，劈頭蓋臉又是一頓，"這不是昨天剛給你講過嗎，怎麼又忘了?我跟你說，你就是想出來放放風。"

孩子小聲的不敢辯解。

玲草草給孩子講了一遍，也不管他懂了沒有，又鑽到手頭的牌局裡了。

幾分鐘後，孩子又跑出來了，沒等玲吼他，舉著手裡的鉛筆急忙說，"媽媽，我的鉛筆斷了。"

玲邊削鉛筆邊嘮叨，"你看你寫個作業也不消停，一點也不認真，三心二意的，這能學好嗎?我天天上班快累死了，回來還得替你操心，你說你怎麼就不能自覺點啊......"

孩子在旁邊吃著零食，盯著電視看，把她的話當耳旁風。

這種情景，我想很多家庭都存在，父母一味的要求孩子，要認真學習，不要三心二意，而自己卻是邊看電視邊玩手機，動不動就拿大道理壓孩子，自己卻一點也沒有意識到，其實問題的根源在於自己，做父母的沒有樹立個好榜樣，說的再多也是白搭。

孩子是一張白紙，父母想讓孩子畫出美麗的圖畫，自己必須要以身作則，樹立起榜樣的作用。記得聽一次訪談節目，朱軍說他每天都會早起寫書法、畫畫，這樣兒子起床後會看到爸爸是一個學習的狀態。好的行為會潛移默化到孩子的心中，他眼中的父母是認真專註的，那麼他也會是認真專註的。

教育不是一味的嘮叨和訓斥，而是你的一言一行會在時間中根植到孩子的心中，一點點的影響著他的言行，引導他往正面的方向發展。

父母在和孩子交流時，要盡量用溫和的語言，不要動轍火冒三丈。朋友玲和我訴苦，自己這麼盡心儘力，付出這麼多，可安安卻和一周才回一次家的爸爸更親近，還向爸爸告狀，說媽媽是母老虎。她說自己也想好好說話，可忙一天回家後，再看到孩子不聽話，就一點都控制不住自己了。所謂有樣學樣，有模學模，父母這樣說話，總有一天，都會體現在孩子的身上。

父母要學會和孩子溝通，交流，不能光用大人的身份去壓制孩子，一味的去訓斥孩子，這樣的孩子，會留下心理陰影，甚至會影響他成人以後的精神狀態。做父母，不能只是關心孩子的成績，而要多注重孩子的內心世界和精神層面，要多了解孩子真正想要什麼，需要什麼。

俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。你自己不自律，在孩子面前是一個不上進，不負責任，三心二意的樣子，你又怎麼能帶出一個你想像中的完美的孩子呢?

要想帶出一個好的孩子，做父母的，先檢討一下自己吧!

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