北京商校發布國內首份中職生成長發展質量報告

本報訊（記者 李丹）日前，北京市商業學校發布了國內首份中職生成長發展質量報告——《北京市商業學校在校生成長發展質量報告》，並聯合北京十餘家優秀中職學校與麥可思公司發起成立了「中職發展研究協同創新中心」。

「報告從學生的個人成長情況、在校體驗評價和未來規劃三方面具體展示了我校在校學生的調研結果，涵蓋了學生的培養過程和培養結果。」北京市商業學校校長侯光介紹說，此次發布的報告對學校的教育教學工作有診斷、有評價、有指導，促進學校評價方式由結果性評價轉為過程性評價，由自評轉為第三方他評，更好地促進了學校教育教學改革，標誌著學校在人才培養質量理念上的轉變與提升。

「因為沒有數據支撐，此前很多學校進行教育決策、洞察師生學情等，往往依靠決策者拍腦袋或憑經驗決定。隨著大數據在學校管理中的廣泛應用，通過數據痕迹跟蹤，學校的教育教學、學生管理、師資建設等各項工作調整將有章可循。其中，數據是基礎，分析是關鍵，學校管理者掌握數據分析與數據處理的能力，不僅有助於內部精細化管理，也有助於外部問責。」麥可思總裁王伯慶介紹說，此次成立的「中職發展研究協同創新中心」，將致力於推進中職學校轉型升級、教育教學改革，以及完善人才培養監測與評價、提升人才培養質量等方面的研究和探索，最終實現共建共享共贏，協同創新發展。

據悉，教育部印發的《職業院校管理水平提升行動計劃（2015—2018年）》提出，適應「互聯網+」時代要求，我國將通過大樣本網路調查形式，逐步形成全國職業院校管理狀態「大數據」，並在此基礎上，按照不同地域、院校層次以及不同管理主體進行全方位、多角度分析，為職業院校管理的自我診斷、自我改進、自我完善提供參照，同時為各級教育行政部門科學決策提供實證依據。

《中國教育報》2017年05月23日第11版

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