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孩子不愛學習、不動腦筋怎麼辦

兒子今年13歲,從小到現在也不知挨過多少次打和老師的批評,可是這孩子作業做不完的毛病還是沒有改。每天老師留的作業題,孩子只能完成一半,不會的不寫,他也不問,作業本上老師總批示著「不完成作業」,老師也沒有辦法。考試成績也不好,每科都是70分左右。我們家對這個孩子真是沒有辦法。他喜歡做小模型,一有時間就做,他學習不好,所以我們也不支持他做模型,每次我看見他做多少,我就扔多少。我們渴望他學習成績好,能上大學。請問我們該怎麼辦呢?

成長發育中的孩子應受到多方面的愛和啟蒙,家長應建立起與孩子之間的情感溝通,關心教育孩子。

孩子不愛學習、不動腦筋怎麼辦

你的兒子從小就不愛學習,不愛寫作業,不會的題、不會寫的字直接就不寫也不問,所以經常不完成作業,受到老師的批評、家長的打罵。孩子的這種狀況家長也有責任,不能用打、用罵來教育孩子。孩子從小要養成天天寫作業,不會就問的好習慣。試管代孕專家認為:你們家庭的情況是,由於單位每天工作很忙,還是雙職工,買菜做飯確實也很累,所以你們沒有時間去看著孩子的學習,忽略了看孩子課外寫作業的任務。孩子上幼兒園、上小學都交給了老師,一切都歸老師教導,家長這個孩子的第一任老師只知道上班掙錢,給孩子吃飯穿衣交學費,覺得這就是爸爸媽媽的責任。如果孩子在學校不聽老師的話,不遵守學校紀律,不完成作業,考試的成績差,家長就對孩子打罵,這就是家長的責任感。這些做法都是不對的。

從你的談話中可以看到一個現象,孩子不喜歡讀書寫字,但可不能由此判斷孩子是不聰明或智商低下,孩子喜歡做模型,卻被你們阻止。成長發育中的孩子應受到多方面的愛和啟蒙,不是打耳光、打屁股、不給飯吃,各種懲罰教育,而是媽媽的親吻、爸爸的擁抱,建立感情的發展比打耳光還重要。感情的建立發展,孩子的興趣愛好,孩子成長過程中經歷,往往留給我們家長很多誤區。認為只愛讀書、愛寫字、愛學習,才是好學生,書中知識都學會了將來才能上大學,畢業後才有好工作。在這種思想的指導下,我們很容易因為孩子不愛讀書而感到生氣,學習成績越不好,回家越是打,家中沒有和諧的氣氛,孩子感到孤獨,產生逆反心理。在這種情況下,家長應和老師溝通一下,我們須要換一種思維,換一種方式來教育孩子。如看到孩子喜歡做各種小模型,家長不要又打又罵地把模型都扔了,應讚美孩子的業餘愛好,培養他的藝術細胞,讓他做他喜歡的事。只要孩子從小感興趣的活動,孩子一定會投入自己的智慧,開動腦筋,打開智商的大門,探究其中的科學。家長要經常培養孩子的多種愛好,提供幫助多引導,要讓孩子按自己的學習節奏來思考。

孩子不愛學習不寫作業,家長和老師應用另一種方法來教育孩子,要多表揚孩子,比如「你做的模型真好」,「你是聰明的孩子」,「老師今天又表揚了你,你已經進步了」。要用媽媽的愛,給孩子的成長以良好的刺激,促進母子感情。家中的愛日益加深,會使孩子獲得精神上的滿足和安全感,使孩子心情舒暢,促進大腦的活力和智力開發,孩子一定就會按照家長的期望,愛學習愛科學,成為一名好學生的。

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