《呼蘭河傳（節選）》寫作教學系列2——學生橫式結構優秀例文選

經過整整一個星期的折騰（教師指導——教師示範——學生完成初稿——教師一一面批——學生修改，不少是幾易其稿----最後老師再一一修改，才敢交卷，呈現在大家面前），初三4班學生產生了以下這組練寫橫式結構的習作。現登錄如下。不知各位看官喜歡哪篇？

認真看，細細品，橫式結構文章的奧妙，藏在其間。

我本想寫一段話說說奧妙，並給每篇文章下個評語，但工作量大太，感覺自己有心無力。忙到這個點，晚飯還沒顧上吃。罷。

下一篇推文再登初三3班學生的，敬請期待。謝謝。

1、祖父的園子

珠海八中初三4班 蔡雯婕

呼蘭河這小城裡邊住著我七十多歲的祖父。祖父有個大園子，我小時候總在這裡邊玩鬧。這裡的一切都讓我感到無比安心。

安心於天

園上的天空湛藍悠遠。太陽耀眼熾烈，雲朵潔白綿柔。陽光在老榆樹的葉間落下斑駁的金片；拂過倭瓜花時，逗得它枝葉亂顫，嗤嗤發笑；陽光照在竹架一角剛攀出的嫩藤上，像在叮嚀它努力攀援；陽光落在我身上，把我的心烘得暖洋洋。困了乏了，就想找個陰影處飽睡一覺，安享這一切生機與美好。有這樣的天罩著，我感到無比安心。

安心於地

園中土地是一個奇妙的世界。植物茂盛自不用說，各種昆蟲都是我的好友，和他們一起逗趣、玩樂的生活，使我感到無比安心：黃色、白色的蝴蝶仗著自己身材嬌小，在籬縫、草間穿繞翩翩；螳螂仗著一身綠色天然的偽裝，在草叢中窺伺獵物。有時被我抓住，用線綁起，免不了缺胳膊少腿，有苦說不出。蟻工是從無歇息時刻，忙忙碌碌在樹底下亂轉，像茫無目的胡走一通，又像急著要趕去哪裡，完成什麼重任。還有外殼閃著漂亮金屬光澤的甲殼蟲、顏色鮮艷的小蜘蛛、不知名的小蟲子，不知有多少生靈，日復一日，和我共享著園中植物與土壤混合調製出的清香。

安心於人

祖父是園子的主人，他是最令我安心的大樹。我常常跟著他在園子里東忙西亂。他種菜籽，我就在後面跟著用腳填土。但常常踢不準，踢飛了菜籽祖父也不惱，還會用沾了土的手在我臉上抹一道花痕。祖父給菜澆水，我搶過水瓢也要學澆水，卻是將水往天上揚，喊著：「下雨啦，下雨啦！」。祖父鋤草，我也跟著鋤草，拿著除去桿的鋤頭，不苗草不分，亂鋤一氣，往往把穀子給割了，狗尾草倒給留下一片。祖父給予我最大程度的自由與探索的權利。跟著祖父在園子里忙碌，我感到特別安心，

祖父的園子自成天地，童年的我把全部身心安放於此，樂享流年。

2、祖父的包容

珠海八中初三4班 黃世瑤

我長到四五歲時，祖父快七十了。他家有個大花園。那時的我不僅在這花園裡收穫了樂趣，還收穫了祖父的包容。

一、包容是沉默

那時我老是跟著祖父在花園裡「忙活」。他戴一個大草帽，我就戴一個小草帽。當祖父下種種小白菜的時候，我就跟在後邊，把那下了種的土窩用腳一個一個溜平。哪裡會溜得准？只是東一腳、西一腳地瞎鬧。有的菜種不但沒被土蓋上，反而被踢飛了。祖父看到了，什麼也沒說，默默地把菜籽重新種回土裡。

沉默就是祖父對我的包容。

二、包容是教導

祖父鏟地，我也鏟地。但小小的我只是拿著鋤頭的「頭」在地上亂勾一陣。也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾草當作谷穗留著。等祖父發現我鏟的那塊地滿留著狗尾草，就大笑起來，然後告訴我，穀子是有芒針的，狗尾草則沒有，只是毛嘟嘟的像狗尾巴。

這教導便是祖父對我的包容。

三、自由是包容

花園裡的一切都是自由的：倭瓜願意爬上架就爬上架，蝴蝶願意飛上房就飛上房。我也沒有人管，願意吃黃瓜就吃黃瓜，願意追蜻蜓就追蜻蜓。祖父任著我玩鬧，給我足夠的自由。

這自由也是他對我的包容。

感謝祖父的包容，讓我有了一個無拘無束的童年，讓我把祖父深深記在心間。這包容在潛移默化中影響了我，讓我長大後在為人處世上也學會了對別人包容。

3、我眼中的祖父

珠海八中初三4班 賀彥昕

我眼中的祖父是一個善良和藹的老人，給孫女耐心講解植物知識的學究，給予孫女充分自由的愛的使者。

下雨了，下雨了

我的童年是在祖父的大花園裡度過的。那時我才四五歲，祖父在園中做什麼我都要跟著學。祖父澆花，我也搶過來澆。奇怪的是並不往菜上澆，而是拿了水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著：「下雨了，下雨了!」祖父並不生氣，和藹地看著他的孫女胡鬧，可能還覺得挺有意思吧。

狗尾草和麥穗

祖父在園子里鏟地時，我也跟著一起鏟地。其實哪裡是鏟，也不過趴在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾草當作谷穗留著。祖父發現我鏟的那塊滿留著狗尾草，就問我：「這是什麼？」「穀子。」「穀子跟這草一樣嗎？」「一樣啊。」祖父樂了，拿著一頭穀子，指著上面的芒針告訴我兩者的區別。祖父還教我辨認韭菜和野草，甜菜和蘿蔔……我眼中的祖父，就是一位通曉很多植物知識的學究一樣的人。

園中的野鼠

祖父園子里的一切都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房；黃瓜願意開一個謊花就開一個謊花，開不開花，結不結瓜都由它決定。我也是自由的，如園中的野鼠。看到一個黃瓜成熟就跑去摘黃瓜；黃瓜還沒吃完，看見一個蜻蜓從旁邊飛過便去捉蜻蜓；跑了沒幾步，又不知被別的什麼吸引了。我和園中的植物、動物們一起，呼吸著自由的氣息，祖父就是那個給予自由的愛的使者。

我眼中的祖父，就是這樣一個善良和藹的老人，一個通曉很多植物知識的學究，一個珍愛一切生靈的愛的使者。

4、祖父家的花園

珠海八中初三4班陳詩穎

祖父家有個大花園。花園有著蓬勃的生機、祖父的陪伴和無束的自由，吸引著幼時的我。

蓬勃的生機

花園裡邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。明艷的花朵吸引來許多昆蟲，有蝴蝶，白的、黃的、紅的；有螞蚱，全身翠綠；有蜻蜓，全身是金色的；有蜂子，穿著黃黑相間的小馬夾，嗡嗡飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓得像一隻小毛球似的不動了。

花園裡還有一個生機無限的我，整天東跑西顛，不是追蜻蜓，就是抓螞蚱，玩得起勁。看著我與這生機勃勃的園子融為一體，祖父笑意盈盈。

祖父的陪伴

祖父整天都在花園裡邊忙碌，我一步不離地跟著他。他戴著大草帽，我戴著小草帽。不管祖父幹什麼，我都學著做。只是四五歲的我哪裡能做得了什麼事，不過是跟在後頭瞎鬧。祖父下種，我幫著把下了種的土窩用腳一個個溜平。可有時菜種不但沒被土蓋上，反而被踢飛了。祖父鏟地，我也學著樣子，只拿得動鋤頭的頭，在地上亂勾一陣。往往把苗都當野草割掉，把狗尾巴草當谷穗留著。

祖父也不怪我，只由著我鬧，有時會笑我的傻氣，有時會教我認些花草。有祖父的陪伴，我格外快樂。

無束的自由

園子里，花開了，就像花睡醒了似的；鳥飛了，就像鳥上了天似的。一切都活了，都有無限的本領，要做什麼，就做什麼，都有無限的自由。

我也一樣，看見一個黃瓜，便可以摘下來吃；若看見了一隻大蜻蜓，便可以丟下黃瓜，去追蜻蜓。在祖父的園子里，我願意做什麼就做什麼，祖父給了我無束的自由。

這滿園生機，這一天天的陪伴，這無束的自由背後，無不深藏著祖父綿厚的愛。我永遠也不會忘記祖父家的花園，不會忘記祖父種在園中的愛。

5、園中的童年

珠海八中初三4班郭芮彤

我四五歲時，祖父快七十了。他家有個大園子。我的童年，就是在那裡度過的。

園子里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有；花、果、瓜、菜，樣樣俱全。我在園中度過的童年，純真、自由，帶給我無限歡樂與喜悅。

純真

祖父戴個大草帽，我戴個小草帽，我每天跟在他身後。他幹什麼，我就幹什麼。

祖父鏟地，我也鏟地。我太小，拿不動鋤頭桿，祖父便只讓我拿鋤頭的「頭」來鏟。其實哪裡是鏟，不過是趴在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。懵懂的我，傻傻分不清哪個是苗，哪個是草，常把韭菜當野草割掉，把狗尾巴草當谷穗留著。祖父發現，並不責怪我，反而大笑起來，我也跟著傻樂。笑夠了，祖父就給我講谷穗與狗尾草的不同。我哪裡會仔細聽，馬馬虎虎承認下來，就又玩別的去了。

園中的童年，如此純真，給我帶來了無限歡樂。

自由

太陽在園子里顯得特別大，天空顯得特別高。太陽光芒四射，照亮我的自由天地。

看見一個黃瓜長大了，我便跑去摘來吃。黃瓜還沒吃完，又去抓蜻蜓去了。也許蜻蜓還沒追上，就又去捉螞蚱了。不一會兒，可能又到祖父跟前搗亂一陣。

祖父從不約束我，給予我充分的自由，讓好奇心最盛的我充分探索園中的世界。在這個園子里，我可以隨心所欲，想幹什麼，就幹什麼，想怎樣，就怎樣。

我就像園中的倭瓜花一樣，隨意生長；又像黃瓜一樣，想開花就開花，想結果，就結果；又像一隻花蝴蝶，任意翩飛。

園中的童年，如此自由，給我帶來了無盡喜悅。

每當回想起園中的童年時光，我仍會因那份純真而快樂，因那份自由而喜悅，因祖父對我深深的愛而幸福。

如果有一天能重回祖父的花園，我一定要像童年時一樣，在房子底下找個陰涼地方，把草帽蓋在臉上，以天為幕，以地為席，悠然入夢。在夢中，我一定能回到那純真、自由、有愛的童年。

6、給祖父的一封信

珠海八中初三4班郭紫瑩

親愛的祖父：

您好！

近來身體如何？許久未見您了。今天給您寫這封信，是想藉此懷念在您園子里度過的美好時光。那時我不過四五歲，但園子里新鮮漂亮的植物、活潑熱鬧的昆蟲及自由自在的生活，無不令我難以忘懷。

植物

祖父，您還記得嗎？你在花園裡種滿了植物，把花園裝點得明晃晃的，那些紅，那些綠，新鮮漂亮極了。我記得最清楚的是園子西北角那棵大榆樹。來了風，它會嘯；來了雨，它會冒煙；等太陽一出來，它的葉子會發光，閃爍的樣子如同您燦爛的笑臉。

您種下許多莊稼，卻從不會管束它們。倭瓜藤可以隨意爬上房、爬上架，黃瓜願意開一個謊花就開一個謊花，願意結一個黃瓜便結一個黃瓜；而那玉米，願意長上天去，也沒有管它……

祖父，想必您也同我一樣，懷念那些生機勃勃、美麗動人的植物吧。

昆蟲

植物有植物的生機，昆蟲有昆蟲的熱鬧，它們每天都是飛的飛，叫的叫，活潑極了。我記得您曾抓來一隻螞蚱，用線綁上，交給我拿把玩。可沒玩多久，線頭上就只剩下一隻腿，不見螞蚱。我又跑去找其它蟲子，蜂子嗡嗡叫，我不敢惹；蝴蝶到處飛，我抓不著。我和這些蟲子們一起嬉戲打鬧，您常常在一旁看得哈哈大笑。我真懷念那時的活力與熱鬧。

生活

祖父，最讓我忘不掉的，其實是我在園子里跟您一起度過的生活。您給我摘過黃瓜，讓我解饞；您把我抱得高高的，讓我去尋找雀兒在樹上築的小巢……

我最喜歡做的事，就是學著您的樣子勞動，但沒有哪一次不是幫倒忙的。您記得嗎？當您下種時，我跟在後面幫著踢平土窩窩，但常常把菜籽踢飛；當您除草時，我也吵著要一把鋤頭，於是就把韭菜當野草割掉：當您澆菜時，我又一把搶過水瓢，把水往空中揚，還大喊：「下雨啦！下雨啦！」……儘管我常把園子弄得一團糟，您卻從來沒有怪罪過我，倒是我的傻氣常把您逗得大笑。那無拘無束的生活，多麼令我懷念哪！

祖父，雖然我已經長大了，離開了您的園子，離開了呼蘭河，但我多麼希望還能有機會再次回到您身旁，回到您的花園裡，看那些新鮮漂亮的植物，和昆蟲們嬉戲打鬧，再享受一回和您在一起的自由自在的生活。

祝我親愛的祖父

健康長壽！

您的孫女

2017年5月24日

7、祖父的花園

珠海八中初三4班黃博

祖父家有個大花園。小時候，我常常沉醉於花園那美麗、童真、自由的世界。

美麗

祖父的花園是美麗的。花園裡邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。花園裡蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓地就和一個小毛球似的不動了。置身於這美麗的大花園，我的童真肆意揮灑。

童真

四五歲的我，正是童真無限的年紀。花園裡有的是「玩具」，匹配我的童真：看見倭瓜花心好奇，就去摘它的花心；覺得豆青螞蚱好玩，就把螞蚱腿用線綁上。綁了一會，也許把螞蚱腿就綁掉了，線頭上只拴了一隻腿，不見螞蚱。一抬頭看見一個黃瓜長大了，就又跑去摘黃瓜，亂啃一氣。黃瓜也許沒有吃完，又看見一大蜻蜓從旁飛過，於是又丟了黃瓜，去追蜻蜓。蜻蜓飛得多快，哪裡會追得上？玩膩了，還可以跑到祖父那裡去亂鬧一陣，把澆菜當潑水遊戲，口裡喊著:「下雨了，下雨了。」這所有的童真註腳上，都有著大寫的自由。

自由

是的，大寫的自由！我像這園中所有的生物一樣自由：就像一隻倭瓜，願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房；又像一個黃瓜，願意開一個謊花就開一個謊花，願意結一個黃瓜就結一個黃瓜。若都不願意，就是一個黃瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。又像一根玉米，願意長多高就長多高，若願意長上天去，也沒有人管。這裡就像一個廣闊無邊的天地，充滿無拘無束的自由。

有時玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方，不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。夢中，同樣是一個美麗、童真、自由的世界。

8、那兒，有一老一少快樂的身影

珠海八中初三4班羅詩敏

祖父家一有個大花園，花園裡明晃晃的，紅的紅，綠的綠。鮮花與大樹相襯，新鮮美好，宛如幼時的我和祖父，快樂生活。

晨

晨起，祖父戴個大草帽，我戴個小草帽，跟著祖父去園子里播種。我負責跟在祖父後面，把那下了種的土窩用腳一個一個溜平。四五歲的我哪裡會溜得准，只是東一腳，西一腳地瞎鬧。有時菜種不但沒被土蓋上，反倒被我踢飛。我覺得好玩，傻乎乎地笑。祖父也不斥責我，笑吟吟看著我搗亂。那兒，晨光熹微，有一老一少快樂的身影。

午

祖父有時中午也不睡，帶我去鏟地。我哪裡會鏟，不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣。也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當野草一起割掉，把狗尾草當谷穗留著。

祖父看我留了滿滿一片狗尾草，大笑，找來一頭谷穗和狗尾草放在一起教我：「穀子是有芒針的，狗尾草則沒有。」我似懂非懂的樣子一定傻得可愛。驕陽似火的中午，一點不覺得焦躁。那兒，有一老一少快樂的身影。

暮

傍晚時分，祖父說去澆菜，我把水瓢搶在手上。到了菜地，也不往菜上澆，而是拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著：「下雨啦！下雨啦！」水滴落到我和祖父身上，清涼涼的。祖父也沒有阻止我的玩鬧，還是那樣笑吟吟地一旁看著。日薄西山，晚霞給天地披上一層紅紗。在夕陽的餘暉中，水瓢起落、水花迸濺。那兒，有一老一少快樂的身影。

這身影很輕，時常飄浮在我眼前；這身影又很重，滿載著童年的美好回憶，見證著我和祖父的快樂生活。這一老一少的快樂身影，不會因時間的流逝而淡忘，它早已深烙我心，時刻提醒我：自由隨心，快樂生活。

9、祖父的禮物

珠海八中初三4班王衛棱

在我四五歲時，祖父快七十了。那時他給了我一份最為珍貴的禮物——一個大花園，和對我滿滿的愛。

1

祖父一天都在後院花園裡忙碌，我則時時跟在他後面。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當祖父要種小白菜時，我就負責把那下了種的土窩用腳一個個溜平。結果有時菜種沒被土蓋上，反而被我踢飛了。祖父並不責怪我，而是笑呵呵地把踢出來的菜子重新埋進土窩。這土窩裡種下的，不止是菜子，還有祖父送給我的禮物——寬容。

2

祖父鏟地，我也鏟地。但四五歲的我，分不清狗尾巴草和谷穗，常常把狗尾草當谷穗留著。祖父問我：「你每天吃的就是這個？」我說：「是的。」然後到家裡找一頭谷穗丟給祖父，說：「這不是一樣的嗎？」祖父告訴我，穀子是有芒針的，狗尾巴草則沒有。我並不仔細看，也沒有仔細聽，馬馬虎虎承認下來就是了。等到第二天再次鏟地，還是將狗尾草留著。祖父就又教我一遍。我終於能分清兩者的區別了。這植物學常識的啟蒙，就是祖父送給我的禮物。

3

祖父從來不限制我在園中的自由，吃黃瓜、追蜻蜓、逗螞蚱，我可以為所欲為。玩膩了，看祖父正在澆菜，我竟一把搶過水瓢，吵著要學澆菜。卻並不把水往菜上澆，而是往空中一揚，還大喊：「下雨了，下路了。」祖父對我的行為無半點呵責，由著我鬧，我自由得就像園中的倭瓜，願爬上架就爬上架，願爬上房就爬上房；像園中的黃瓜，願開一個謊花就開一個謊花，願結一個黃瓜就結一個黃瓜。我得到了祖父送給的禮物——自由。

這幾樣禮物，乃是我最初得到的，最為心愛的禮物。

白雲來了，那一大團白雲，好像撒了花的白銀似的，到了祖父頭上時，好像要壓到祖父草帽那麼低。我想把那團白雲當作禮物，遮一片陰涼，或灑一陣清涼的雨，送給在園中辛苦勞作的祖父去。

10、遇見

珠海八中初三4班 吳文韜

花園裡邊生機盎然，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮；花園裡邊紛繁熱鬧，飛的飛，跳的跳，調皮可愛。花園裡的那一次次美麗的遇見，蕩漾了我的年華，泛起歲月的漣漪……

遇見夏蟲

這是祖父的花園。年僅四五歲的我，是花園的小小主人。

悄悄撥開嫩綠的枝葉，總能遇見那些活潑的夏蟲：蜂子、螞蚱、蝴蝶都悄悄冒出腦袋，邂逅晨光。蜂子被氤氳的露水沾濕了翅膀，毛嘟嘟、圓滾滾地落在草尖上。太陽才綻出幾縷光芒，灑在蜻蜓微微顫動的薄翼上。蝴蝶振翅，在炫耀它的花衣裳。螞蚱在綠浪中隱沒了形體，和我玩幼稚的捉迷藏。

遇見生機

隨意漫步，到處都能遇見盎然生機。倭瓜靜靜卧在青綠色的天鵝絨毯上，酣甜睡去，黃瓜一副思考的模樣，它是在糾結要不要結一個豐碩飽滿的果，還是用謊花點綴一下這醉人的驕陽。櫻桃、李子在樹上輕搖柯條，早實的果壓彎了樹枝。夏風撫摸著它們酒紅色的嫩肉。張口一咬，甘甜四溢，我便不止遇見那盎然生機。

遇見愛

我戴著小小草帽，笨拙地照著祖父忙碌的動作依樣畫葫蘆。其實哪裡能做成什麼？不過是東一下西一下地瞎鬧。祖父從不生氣，也不阻止，由著我做他的跟屁蟲——祖父栽花，我也栽花；祖父拔草，我也拔草；祖父鋤地，我也鋤地；祖父澆水，我也澆水……我興奮地跟在祖父身後，有使不完的破壞力。祖父給予我充分的自由，使小小的我，每天都遇見歡樂，遇見愛。

我生命中最初的遇見，是最幸運的遇見，那是長輩寵溺的呵護，是祖父滿園的疼愛。

11、祖父的自由花園

珠海八中初三4班 羅士傑

祖父家有個大花園。這花園中，一切都是自由自在的。

1

園裡的天空如一塊藍綢做成的輕紗狀幕布，又高又遠。金色的蜻蜓忽高忽低地飛著，綠色的螞蚱悠閑自在地跳著，蜂子嗡嗡地飛，偶然尋到一朵金花，便懶洋洋地待在上面，享受一刻閑適。

園中植物也是無拘無束的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一個謊花就開一個謊花，願意結一個黃瓜就結一個黃瓜。若都不願意，就是一個黃瓜也不結，一朵花也不開，祖父也不去管它。玉米願意長多高就長多高，他若願意長上天去，也沒人管。

我自小便在這自由的花園中瘋長、瘋玩。

2

當獨自一人玩膩了，我喜歡跑到祖父那兒亂鬧一陣，煞有介事地學祖父的一舉一動。祖父戴個大草帽，我就戴個小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父下白菜種時，我就跟在後邊，把那下了種的土窩用腳一個一個溜平。哪裡會溜得准？只是東一腳、西一腳地瞎鬧。有時菜種不但沒被土蓋上，反而被我踢飛。

祖父鏟地，我也鏟地。其實哪裡是鏟，也不過是爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾草當作谷穗留著。祖父也不說什麼，往往一笑而過，任我玩樂。

有時祖父澆菜，我也搶過來澆。奇怪的就是並不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著：「下雨了，下雨了……」

祖父的花園是最自由的世界，我在這裡無拘無束，無法無天，無憂無慮，無知無畏。祖父其實也在我心中為我建起了另一座自由花園，那裡生長著「但使願無違"「心遠地自偏」。

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