中考語文自測63：現代文閱讀考點七：人物形象（一）

2017年福建中考倒計時 28天

《我的中考》

第一本初三連載寫實日記，

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（回復「28天」獲取答案）

滴水之恩

紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍，孤單地走在山路上。

我是搭趕集的車來到這個地方的，去尋找據說矗立在附近田野中的古塔。當我在陌生的鄉間找到青麥田裡殘存的白色古塔，再回到先前下車的小街時，集市早已散了。

街角涼粉攤前頭裹苗帕的老婦人的回答叫我失望：「公交車下午一點以後就沒有了，要是你早些到，還可以搭擺攤的貨車。」

這會兒，什麼車也沒有了。

「在那裡住一晚，明早再搭車走嘛。」老婦人指指對面一家寫著「迎賓旅館」的木樓對我說。

但我無論如何也得趕回去，明早還有事呢。

走三十多里路是沒有問題的，只是我根本不認得返回的路。

老婦人指點我沿這條路一直朝東走，別走岔路就可以走回去了。「小心喲，這個季節山裡有蛇。」她順手砍下一截桑木枝遞給我。

雷聲從遠處沉沉地壓過來，閃電把天邊的烏雲撕開一道耀眼的裂縫。

我一邊走一邊看有沒有經過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，我拚命揮手，車從我身邊呼地開了過去。

山下溝坳里，幾戶人家的窗格透出昏黃的燈光來。雷聲越滾越近，大雨說不準什麼時候就會瓢潑而下。我只得加緊步子，同時擔心蛇會突然從路邊草叢中鑽出。

終於又有一輛小拖車開過來，這次被我攔下了。沒想到，司機竟會是那個人。

去年夏天在馬山，有一天將散集時，我在街上閑逛，看見了他。

當時，他衣衫不整地斜靠在土牆根下，鬍鬚很長，頭髮蓬亂，一副潦倒落魄的樣子。他的面前並沒有放乞討錢幣的碗，但我確信，他一定是又渴又餓了。

幾步之外有個茶水攤，我去買了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛並沒有因我的熱心而閃亮，他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來。「快散集了，要去哪裡，你也該去了。」我隨口勸了他一句，便走開了。

幾個月過去了，雖然眼前這個人整潔而精神，但我還是認出了他。

「去馬山嗎？」我焦灼地問。

「去馬山？」他遲疑了一會兒，讓我上了車。

小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點忽明忽暗。

「你是馬山人？」他問。

「不是，我在那兒見習。」

他有點失望：「我倒曾遇到過一個馬山人呢，那真是個好人。」

「你去過馬山？」

「去過。」

話題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。開始下雨了，豆大的雨點叩打著車窗。

他忽然說：「說起來那次去馬山，怪難為情的。那時我賭輸了，輸得精光，被攆出來，流落到馬山。有個人給我水喝，給我東西吃，可惜我不認得她，要不，真得好好謝她。」

「就為了那個人送你一點水一點吃的嗎？」

他不屑地看我一眼：「你不懂，那時候我心灰意冷，沒臉回家，她勸我『快散集了，要去哪裡，你也該去了』。我聽了她的勸告，回家了。後來再也不賭了。我真的很感謝她，要不是她那一杯水一塊糕一句話，我現在還不曉得會怎樣呢。」

我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會對他幫助那樣大。

他沒有認出我來。我決定不提看見他潦倒情形的就是我。每個人都有尊嚴，我要讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。

「我也很感謝你，要不是搭上你的車，這會兒我還在山路上挨雨淋呢！」

他聽了果然高興：「其實你也不用謝我，要謝就謝那個給我水喝的人。那次之後，我才曉得，人有時候是多麼需要旁人幫一把。」

「馬山到了！」他剎住車。

「謝謝你啊，下車來喝杯熱茶，歇會兒吧。」

他一邊倒車一邊說：「我還得趕回去運貨呢——本來，我的車是不到馬山的。」

1.文中的「我」是個什麼樣的形象？請簡要分析。（4分）

擠公交車的母親

這裡要說的是我母親在乘公共汽車時的一些表現，但我首先須交代一下我母親的職業。我母親退休前是一名聲樂教授。她對自己的職業很滿意，甚至可以說是熱愛，因此她一開始有點不知道怎樣面對退休。

我記得退休之後的母親曾經很鄭重地對我說，她的退休最好別告訴我的熟人和同事。我說退休了有什麼不好，至少你不用每天都擠公共汽車，又累又乏又耗時間。母親沖我訕訕一笑，不否認她說過這話，可那神情又分明叫人覺出她對於擠車的某種留戀。

母親的工作和公共汽車關係密切，她一輩子乘公共汽車上下班。公共汽車連接了她的聲樂事業，也使她幾十年間飽受奔波之苦。在中國，我還沒有聽說過在哪個城市乘公共汽車不用擠、不用等、不用趕。我們這座城市也一樣。母親就在常年的盼車、趕車、等車、擠車的實踐中摸索出了一套上車經驗。

有時候我和母親一道乘公共汽車，不管人多麼擁擠，她總是能比較靠前地登上車。她上了車，一邊搶佔座位(如果車上有座位的話)一邊告訴我，擠車時一定要溜邊兒，儘可能貼近車身，這樣你就能被堆在車門口的人們順利「擁」上車去。試想，對於一位年過六十的婦女，這是一種多麼危險的行為啊。

我的確親眼見過母親擠車時的危險動作：遠遠看見車來了，她定會迎著車頭衝上去。這時車速雖慢但並無停下的意思，母親便會讓過車頭，極近地貼著車身隨車奔跑。當車終於停穩，她即能就近扒住車門一躍而上。她上去了，一邊催促著仍在車下笨手笨腳的我——她替我著急；一邊又有點居高臨下的優越和得意——對於她在上車這件事上的比我機靈。

她這種情態讓我在一瞬間覺得，抱怨擠車和對自己能巧妙擠上車去的得意相比，母親是更看重後者的。她這種心態也使我們母女乘公共汽車的時候總彷彿不是母女同道，而是母親率領著我上車。這種率領與被率領的關係使母親在汽車上總是顯得比我忙亂而又主動。

近幾年來，我們城市的公共交通狀況逐漸得到了緩解，可母親在乘公共汽車時仍是固執地使用她多年來練就的上車法。她製造的這種驚險每每令我頭暈，我不止一次地提醒她不必這樣，萬一她被車剮倒了呢，萬一她在奔跑中扭傷了腿腳呢？我知道提醒的無用，因為下一次母親照舊。

每逢這時我便有意離母親遠遠的，在汽車上我故意不和她站在(或坐在)一起。我遙望著母親，看她在找到一個座位之後是那麼的幸福感十足。我母親也遙望著我，她張張嘴，顯然又要提醒我眼觀六路留神座位，但我那拒絕的表情又讓她生出些許膽怯。我遙望著母親，遙望她面對我時的「膽怯」，忽然覺得母親練就的所有「驚險動作」其實和我的童年、少年時代都有關聯。

在我童年、少年的印象里，母親就總是擁擠在蟻群般密密麻麻的隊伍里，盼望、等待、追趕……擁擠著別人，也被別人擁擠：年節時買豬肉、雞蛋、粉條、豆腐的隊伍；憑票證買月餅、火柴、洗衣粉的隊伍；定量食油和定量富強粉的隊伍；火車票、長途汽車票的隊伍……

每一樣物品在那個年代都是極其珍貴的，每一支隊伍都可能因那些珍貴物品的突然售完而宣告解散。母親這一代人就在這樣的隊伍里和這樣的等待里練就著常人不解的「本領」而且欲罷不能。我漸漸開始理解我母親不再領受擠車之苦而形成的那種失落心境，我知道等待公共汽車、擠上公共汽車其實早已是她聲樂教學事業中的一部分。她看重這個把家和事業連接在一起的環節，並由此樂意讓她的孩子領受她在車上給予的「庇護」。那似乎成了她的一項「專利」，就像在從前的歲月里，她曾為她的孩子、她的家，無數次地排在長長的隊伍里，擁擠在嘈雜的人群里等待各種食品、日用品一樣。

不久之後，母親同時受聘於兩所大學繼續教授聲樂。她顯得很興奮，因為她又可以和學生們在一起了，又可以敲著琴鍵對她的學生髮脾氣了，她也可以繼續她的擠車運動了。我不想再指責母親自造的這種驚險，我知道有句老話叫作「江山易改，秉性難移」。

幸福，對於母親來說，一定程度上源自對於擠公共汽車的「愛好」。

2.選文中的「母親」是一個怎樣的人？（2分）

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陳穎語文

時間是你寶貴的財富，

過去了便沒有機會重來。

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