5個好習慣看出孩子是不是優等生，而這3個壞習慣一定要杜絕！

一個好的習氣是需求從小培育的，普通來講，小學階段是孩子學習習氣的定型期，這些好的不好的習氣，在這個時間段內會漸漸固定下來，假如不及時調整，以至會影響孩子的終身。孩子在小學階段所構成的學習習氣，在一定意義上曾經肯定了你孩子以後是優生還是差生。

在孩子的學習中，家長一定要留意這些特徵能否呈現，孩子以後能否是家長，教師眼中的「差生」，能夠從下面的5個習氣中看出來。

和父母在學習上討價討價

生活中，孩子和父母討價討價的例子很多很多：做完作業後要多看一小時的電視;考試進步了就要給他買玩具玩遊戲;取得年級前十要帶他去旅遊......

這些討價討價，在短期內或許能獲得良好的效果，但不會耐久，且具有嚴重的後遺症，孩子會失去學習的動力和興味，視學習為一種買賣手腕。

「假如你這次考試考滿分，我就給你買玩具車。」

「假如你乖乖把作業寫完，我就讓你看一集動畫片。」

你本人總喜歡跟孩子講條件，孩子又怎樣不能有樣學樣呢?父母不關鍵怕孩子哭鬧。當孩子由於沒有到達本人的目的而大吵大鬧時，家長能夠試著轉移孩子的留意力，讓他把心機放到別的東西上。總之，只需孩子沒有受傷，他哭的時分就盡量不要滿足他的請求，否則孩子缺乏自制力，容易得隴望蜀。

學會給孩子兩種選擇，讓孩子本人做決議，並學會為本人的決議擔任任。

沉浸遊戲喜歡看電視

沉浸遊戲看電視對孩子的學習和生長都不利

1、看電視玩遊戲影響孩子想像力的開展，孩子處於被動灌輸狀態

2、障礙孩子言語的開展，言語學習是需求經過交流來完成

3、孩子習氣與被動的承受信息，會疏於考慮和研究

4、看電視多的孩子留意力不集中，使今天學習變艱難

家長不能夠把看電視或玩手機作為一種懲罰或獎賞，而是要給孩子立規矩，吃飯、做作業時不能看電視，電視要看多長時間等，家長要提早和孩子溝通好，減少孩子耍賴皮的時機。當孩子因而哭鬧時，能夠依照上面所說的辦法來化解。此外，父母要多抽出時間和孩子互動交流，增加親子情感，也減少孩子對電子產品的依賴。

面對艱難隨便放棄

一旦遇到不會的問題，就和教師，父母，同窗找答案，不願意經過本人的努力去處理問題。面對艱難，第一反響就是放棄，一是由於懶散，不願動腦，二是自我才能確實切認識，以為本人無法處理。

所以當孩子找你需求答案時，父母要明白孩子的才能能否可以處置該問題。假如能夠，家長無妨裝傻，讓孩子獨立處理問題。

作為父母，除了了解和撫慰，更重要的是用以身作則，當我們本人遇到波折和艱難的時分，我們應該積極面對和努力改動，為孩子做一個良好的典範。

作息時間不規律

孩子晚睡晚起的結果就是上課肉體不好，留意力不集中，更嚴重的還會讓孩子的抵禦力降低，不兇猛孩子體重身高的開展，孩子身體素質差，學習自然更不上

孩子作息時間不規律，緣由要如今父母身上找，如今很多80後父母，習氣於晚睡晚起，孩子也跟著學上了。所以父母一定要以身作則，為了孩子，早睡早起。

其次，給孩子制定一個睡覺時間，時間到了就必需去睡覺，比方規則孩子9點要上床睡覺，那麼在8點半的時分，就要開端讓孩子安靜下來，停止睡前準備了。臨睡前，一定要防止讓孩子停止劇烈的運動。關掉電視和手機，不要讓孩子的大腦處在興奮之中。

留意力不集中

能否認心專註於一件事，是形成孩子學習差別的重要緣由。成就優秀的學生，大多能專註於某一件事。做任何事情，專註都是勝利的根底，不專註都是敗事之主因。

孩子留意力不集中，課堂上要麼經常想東想西，要麼喜歡交頭接耳，總之就是不認真聽課;孩子留意力不集中，做作業的時分三心二意，拖拖拉拉，招致效率低下。

所以，培育孩子的專註力是十分必要的，在孩子做事情的時分，家長一定不要隨意干擾。給他們獨立的私人空間，防止他們分心，從而提升留意力。

tips

讓孩子每天抽出非常鐘左右的時間大聲朗誦課文，在朗誦的過程中，要特別注重正確性。要做到不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞，這是培育專註力十分有效的一種辦法。

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