耋老鮐背，皓首窮經——我校化院離休教師陳榮三教授訪談

最新 06-26

近三個小時後，我們一行五人在陳教授的送別聲中下了二樓，腦海中回想著陳老的崢嶸歲月，耳畔回蕩著那句「吃塊西瓜再走呀！」,而後打開了樓棟單元門，一片光亮，豁然開朗。

得知將要訪談陳教授之後，我努力地想像這一位九十一歲、比我爺爺還大十歲的老人是什麼模樣：或步履蹣跚、或久卧倦起、或身瘦發稀、或佝僂趔趄。然而，令我意外的是，在敲開陳老鼓樓區二號新村寓所的門之後，陳老華髮蒼顏、精神矍鑠。

進門坐定後，陳老拿出了一個黑色封皮、頁面泛黃的小簿子，上面密密麻麻地記錄著許多來訪者信息。考慮到陳老的左眼因嚴重的黃斑變性已失明，右眼也只有0.1的視力，所以我們寫下姓名和聯繫方式後，連忙自我介紹，方便陳老了解我們。然而此時，陳老卻將簿子拿到右眼旁，緩緩讀出了我們的名字，字字鏗鏘，而後還在姓名前標註了我們的年級，一筆一划，蒼勁有力。

1946年，二十歲的他經推薦，讀完暨南大學半年的先修班後，隨即開始了暨大數理系的本科生活。一年後，出於對化學的興趣，他從數理系轉到了化學系，並在大二時參加了中共地下外圍組織「雷社」。後來，陳老因參加革命工作積極而被國民黨特務盯上，遭國民黨當局通緝，學籍也被校方開除。遂化名陳微芒，先在嘉興一家化工廠做練習生待命，後經上海地下黨安排進入四明山區加入浙東三五支隊，後又至姚虞縣虞東區參加游擊戰爭。講述期間，陳老還拿出許多珍藏的資料給我們翻閱。為了湊近資料看清標題，陳老索性把白色鴨舌帽推到了一邊，令人忍俊又有些心疼。

革命勝利後，在參加工作和繼續讀書之間，陳老選擇了後者。訪談中，陳老和我們說過很多遍這句話：創新是永恆的主題。這個理念應該也是他在歷經風雨之後依舊希望完成學業的動力！陳老後續就學於復旦大學，焚膏繼晷，兀兀窮年。1956年本科畢業後，他考取了南京大學化學系研究生，師從戴安邦先生。1960年畢業後，陳老便留在南大化學系工作，1986年擔任教授，1992年離休。其間，陳老從事無機化學和生物配位化學科研和教學工作，曾獲國家獎3項（其中，國家自然科學二等獎1項），省、部級獎7項，在國內外核心刊物發表學術論文140餘篇（其中40餘篇於離休後發表），並翻譯、編著書籍15本，享受國務院特殊津貼。而這一項珍貴的1982年國家自然科學二等獎，是他與恩師戴安邦先生及其團隊辛勤工作數十載，研究「硅酸聚合作用理論」獲得的，其結論和數據已列入國內外專著和國際性手冊中。

甫一提到戴安邦院士，陳老的眼裡就又增了些光芒。我們知道在教學上，陳老是戴先生的助教；在科研上，他是戴先生的主要助手和戴先生研究生的副導師。陳老曾在戴安邦院士100周年誕辰時寫道：「從1956年8月第一次見到戴先生，到1999年4月他逝世，我和他有40多年的朝夕相處，親身領受到他在教學、科研、做人等各方面的言傳身教，他為我們樹立了光彩永存的榜樣。」四十餘載，寸草春暉，戴先生和陳老的師生情深著實令人動容。大化有四，能共度幾何，這般高深厚誼，金石不換。

說到戴先生，我們想起了南大化院的院刊《化院縱橫》，這本已創刊21年的學生雜誌刊名就是由著名化學家、化學教育家、我國配位化學的倡導者和奠基人戴安邦院士題寫的。但還有一本書，與戴先生的淵源更深，就是由陳老主編、黃孟健教授等人蔘編的《無機及分析化學》教科書。戴先生生前對這本教材寄予厚望，並對前幾版，尤其是初版給予了很多指導，有些地方還是他逐字逐句親自修改過的。但為這本書付出心血最多的，還當數陳老。

1977年，我國恢復高考制度，為了更好地為第一批生物系學生講授無機化學，陳老撰寫了一份無機化學和分析化學融合的上課講義。後經補充修訂，在1987年，教材定名為《無機及分析化學》（第一版），由人民教育出版社正式出版，成為我國第一次把無機化學四大平衡和分析化學四大滴定融合的創新教材，後也成為全國高等學校生物系通用教材。1998年《無機及分析化學》第三版問世，該書的總累計加印數已超百萬冊。此書還是「十二五」普通高等教育本科國家級規劃教材，現已更新至第五版。一本書，80萬字，再版四次，是這位鮐背蒼耈的一片赤誠，是每日伏案數小時的潛心之靜，是皓首窮經的炳燭大雅，是使用放大鏡閱稿編撰的奮進之勇。

陳老還給我們講述了許多令人印象深刻的故事：在虞東的「大清剿」、「大搜捕」時四明村野貓洞中的軍民魚水情深，在動蕩時期與匡亞明老校長共同度過的艱苦歲月，在百姓利益與商家效益衝突中面對金錢與誘惑的巋然不動，在化學樓看文獻做實驗時的披星戴月……這一個個生動的故事，把我們帶進了這位年過耄耋的老人的大半生，感受著老人皓首窮年，孜孜不倦的精神，同時也被他宵衣旰食，始終如一的毅力感動著。陳老的人生歷程激勵著我們每個人銳意進取，惜時如金，誠靜雅勇，立志成事！

回到仙林校區後，陳老發來信息以鼓勵我們這些後輩晚生：「創新是永恆的主題。配位化學是一門綜合性的化學學科，在戴安邦院士的帶領和倡導下，南大原是我國配位化學的基地。希望它發揚光大，更多地培養和引進高端人才，更大地創造配化成果。願南大學子再世界百強南大的大環境中努力鍛煉成長為創新的能手，為我國的經濟建設和世界和平做出更大貢獻。」

看著這條百餘字的信息，腦海中浮現出陳老將手機拿到右眼旁艱難閱讀的場景，就在這時陳老又發來一條信息：「小侯：今天我請人代發簡訊，她把第一條「在」錯為「再」，請注意。陳老師。」