西安中考作文被贊「城會玩」 不會玩還寫不了作文了？

去年的中考作文題目是《為了心中的那片海》，素材來自2016年最文藝最火的一句歌詞。而今年的中考作文題目《會玩，才好》是讓不少考生驚訝，直呼題目「城會玩」。6月28日，西安市中考第一天。共報考81351人，比去年減少了2889人。

考點外有能吹空調的愛心大巴

6月28日早晨8時20分，西安教育考試中心的「網上巡查系統」顯示屏上不斷切換著各個考點考場的實施情況，考場內情況一目了然。而記者走訪的多個考點，門口設置了學校的諮詢台，為家長提供諮詢服務。

28日天氣預報最高溫36℃，在小寨附近的育才中學門口，除了相關部門提供的免費取水點，還有某教育機構提供的中考愛心大巴，陪考的家長可到大巴車上吹空調。

11時20分，育才中學考點考完第一門語文的考生紛紛被走出了考場，西安市八十五中考生小王說，語文題目不難，閱讀題說明文有點難度，作文題目是《會玩，才好》。他覺得題目很有趣，寫了自己的愛好打羽毛球。不過也有考生在提到作文時，感覺平時玩的時間少，也沒有琢磨過這個問題，所以寫的很空。

英語聽力考試試題播放形式和高考一致

據西安市教育局相關負責人介紹，今年西安市共報考81351人，比去年減少了2889人。全市共設置14個考區，98個考點，2719個考場。今年全省統考科目為7科5卷。西安市統考科目為8科6卷，增加了6月29日下午的綜合素質科目。據介紹，今年英語聽力考試試題播放形式開始和高考保持一致，即採用光碟或U盤播放。6月29日考英語聽力，考生需要提前15分鐘到考場，請過往車輛盡量減速慢行，盡量不要鳴笛。

作文點評

閱讀下面的文字，按要求作文。

玩，是人的天性。玩，是獲取知識，增長才幹的鑰匙；玩是塑造性格，豐富情感的嚮導。萬眾有學問，萬眾有智慧……

以「會玩，才好」寫不少於600字作文，文體自選，不要套作，不得抄襲，不透露真實地名，校名，人名等信息。

網友「好一朵水仙花」：這題目，我一個語文老師都沒反應過來些什麼。

網友「沒有一點不舍」：出題的人，會玩。

網友「結冰可樂」：我不知道現在的孩子能否真的認同會玩才好。我們的教育教他們怎麼玩了嗎？給他們玩的時間了嗎？

網友「孑影」：城會玩。

網友「小鎮里有個老太」：違心的命題，這可怎麼編。

網友「西娃子」：現在的中考，不會玩還寫不了作文了（剛考完語文的心聲）。

今年的中考作文題考怎麼玩，讓不少人表示沒反應過來。會玩就會寫中考作文嗎？怎樣才能寫好？華商報記者請多位名師點評點評今年「城會玩」 的中考作文。

點評一：不「會」玩，怎麼寫今年的中考作文！

點評老師：高新一中初中校區語文教研組組長、陝西省教學能手每麗娟，她曾多次參加中考命題和閱卷工作，曾任閱卷組組長。

今年的中考作文題有以下幾個特點：

1、貼近學生生活，讓考生有話可說。玩是孩子的天性，每個考生都玩過，都有愛玩的事情，所以都有話可說。2、審題無難度，有深度。用正確、積極、健康的「三觀」去引領他，去觸動他，去潛移默化他。玩，誰都會，但是什麼是「會」玩？就需要細細審題、選材。是一般的傻玩、瘋玩，還是有思想、有收穫的玩，這就有高下之分了。3、引導考生寫作要接地氣，說＂人＂話，寫自己的事，寫身邊的事。改變了作文教學中出現的哲理泛化、感性經驗、詩化表達的傾向。因此，這個作文題，說容易，那是因為人人都能寫，一般的玩樂、興趣、愛好都能寫。但想寫好，卻不太容易。

寫作中須考慮到以下幾點：1、寫得小一點、新一點。比如：捏糖人、下象棋等。2、寫得細一點。抓住某個細節，鎖定某個鏡頭，運用某種手法，寫得生動、傳神。3、寫得深一點。由點到面，由表及裡，由此及彼。正如作文提示中說的不僅「玩」出天性，更要＂玩＂出收穫、「玩」出學問、「玩」出智慧。4、情感上多關照自我體驗。力求做到「言之有我」。5、選材審美上多考究民族傳統文化。比如：下象棋、剪窗花、唱老腔、十字綉等，不僅能玩出開心，更能玩出思想、玩出文化味兒。這樣的選材、立意，自然要更勝一籌。

今年的作文題目導向非常明確地告訴考生：即使面臨中考，也要能學會玩，玩出開心，玩出收穫。不「會」玩，怎麼寫今年的中考作文！

點評二：考察如何思考「學」與「玩」的關係

點評老師：西安市教學能手，西安市東方中學初中組年級組長，語文備課組組長杜穎。曾連續多年參加中考閱卷工作，並擔任題組長。

「兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶」多麼溫馨可愛的畫面！很顯然，2017年中考語文作文《會玩，才好》這個題目對於終日複習備考的孩子們來說實在「距離太遠」。但命題人考查現實生活中孩子們如何認識「玩」的真正內涵、如何思考「學」與「玩」的關係，並由此正向引導他們學會靈活創新、快樂生活，可謂別出心裁。

首先，「會玩」是核心。題中有界定：「玩，是人的天性。玩，是獲取知識，增長才幹的鑰匙；玩，是塑造性格，豐富情感的嚮導。玩中有學問，玩中有智慧。」因此，只有的這樣的「玩」才好，立意方向直接否定毫無節制的放縱、否定毫無目的的玩樂、否定不負責任的胡鬧。

其次，「寫作」有維度。即思想有高度，題中的「玩」應體現立德樹人、積極向上；思維有深度，此處的「玩」也是一種學習、一種發現自我、認識自我，從而找准自己個性成長的方向，避免盲目性；思考有廣度，既可以結合自身成長經歷談玩音樂、玩足球甚至玩遊戲得到啟示，又可以寫集體活動中收穫友誼、進步或堅毅的性格，也可寫家庭旅行中收穫感悟與品質，更可以談他人在「玩」中的創新與創造。

最後，「文體」有要求。儘管題中說明「文體自選」，但寫成議論文比記敘文更能體現思維的層次和說理思辨能力。廣設論據、旁徵博引更能引人青睞。丁俊輝玩撞球，玩出個世界冠軍；邵亦波玩撲克牌，玩出個易趣網CEO等不勝枚舉，他們玩的是興趣、是智慧、是創新、是格局，能夠玩出興趣和能力，玩出想像力和創造力，進而成就自我、成就未來、贏享世界。這才叫真「會玩」，同時也緊扣了題目中的「才好」。

點評三：一出「城會玩」，你想鬧哪樣

點評老師：華商作文大講堂特邀講師郭凱，陝西省名師發展中心教研員，教育部「國培計劃」教師培訓專家講師

2017年中考作文題一出，家長覺得「辣眼睛」：當下的中小學生本來就有做不完的作業刷不完的題，還要「baby無奈」報各種課外輔導班，娃「不在補習班，就在去補習班的路上」，萬萬沒想到好不容易熬到中考，題目竟然讓寫「玩」，而且還要寫得很「會玩」，要麼「高端大氣上檔次」、要麼「低調奢華有內涵」、或者「奔放洋氣有深度」、或者「簡約時尚國際范」，其實我就想說一句，你是不是在逗我玩？

孩子們從小不能玩、不敢玩、不會玩，卻讓他們寫有關「玩」的話題，不正如莊子所說的「井蛙不可以語于海、夏蟲不可以語於冰」嗎？其實，玩不是孩子們的專利，玩也是全人類進步源動力。《貪玩的人類》一書中，作者認為科學之火自從被泰勒斯點燃以後，就一直被科學玩家們高舉著、傳遞著，無論是昨天、今天、明天……這裡所說的「玩」就是富於科學精神、創新精神的玩，它是人類的至寶。

煞費苦心的命題人的良苦用心假如真能為各級教育部門所深入體會，進而將教育公平做好、資源均衡做好，切實減輕學生課業負擔，還孩子歡樂童年，那這道作文題真是貼近現實、功德無量，沒白出！

華商記者 雷婧/文 張傑/圖

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