你到底應該刻意練習什麼？

最新 06-28

黃丹的第40篇筆記

成年人學習的目的，應該是追求更好的思維模型，而不是更多的知識。否則增加再多的信息量，也知識低水平的重複。

李善友

前些天朋友與我的對話，這段話可能是對這個課最悲哀的理解：

A：你跑了那麼遠去聽了什麼課？

B：思維模型

A：呵呵，那有什麼用？

朋友之間談話最大的悲哀莫過於凡事止於「呵呵」。

當被問到你如何看待思維模型，是不是覺得有點虛？

為什麼會覺得比較虛呢？形象的講，每當你習得一個新技能的時候，你就進化成了另外一個物種。你學會了開車，就進化成了腿更長的物種，你可以快速到你想去的地方；你學會了外語，你就進化成了視野更廣的物種，你可以看到第一手的海外資料；你學會了演講，你就學會了嗓門更大的物種，你可以傳播給更多的人。

而如果你認為學會思維模型僅僅需要把它們背下來，就像是是把考試前的那些理論背會了的話，請你在學中文使用同樣的方法--背完所有的漢字。

下文，結合查理芒格案例，你或許能找到以下這些問題的答案：

刻意練習練習什麼？

學習思維模型有用嗎?

到底應該怎麼學什麼樣的思維模型？

在我的上一篇筆記《你與高手之間的距離是什麼？》我們已經知道了：高手與普通人之間的距離，並非只差一萬小時而已，最重要的還在於刻意練習。

1刻意練習練什麼？

李善友教授其實也已經告訴了我們答案。我們要練習的是「套路」。

刻意練習的第一步就是創建模型。創建什麼樣的模型呢？這個模型首先必須是好的，正確的。

芒格說「我堅信有一套系統-幾乎所有聰明人都能掌握的那套系統。有了那套系統之後，你就能逐漸提高對事物的認識。」他所說的那個系統的基本單元，就是思維模型。

芒格說他的一生都在追求更好的思維模型。所以，刻意練習應該練習的是思維模型。

2學習思維模型有用嗎？

我們深處的世界是一個複雜的世界，每件事情都是多個因素疊加的結果。而大多數人在解決一個複雜問題的時候，通常的做法就是依賴兩種方式：

1、經驗。2、直覺。

最終我們解決問題的質量，會因為經驗的豐富度以及直覺的準確度而產生非常不同的結果。

而所謂的經驗和直覺到底是靠譜的嗎？

直觀感覺，我們會說「哦，太陽升起來了。」但是實際應該是「哦，地球又自轉了一圈。」

直觀感覺，房間里的23個人，同一天生日的幾率很小，但實際上，兩個人同一天生日的概率超過50%。

有個有趣的生物學實驗叫做「掘地蜂效應」。掘地蜂在洞里排卵，它們給自己的孩子找食物，找到食物以後，會把食物放在洞口，進入洞口檢查一番，確認沒有問題以後，再把食物拖入洞內。生物學家們認為這個掘地蜂簡直太聰明了，如此複雜的動作都可以完成，因此認為他們一定具有某種高等的智慧。

而另一個生物學家就做了一個有意思的動作。他把掘地蜂放在洞口的食物拖得稍微遠些，看看掘地蜂是怎麼反應。掘地蜂從洞中檢查完畢以後出來，就尋找食物，找到食物以後，又拖到洞口，再進入洞中檢查，生物學家趁機再拖走食物，如此反覆四十多次，掘地蜂每次都做同樣的動作，拖食物到洞口，再進洞檢查，它好像不曾記得自己做過進洞檢查。後來，生物學家發現，它們並不是因為有高等的智慧，而是因為這是它們進化過程中，在基因中內置的套路。

我們看似很多複雜的動作。你憑什麼認為你，你，你不是掘地蜂呢？

根據《人類簡史》所說，人類歷史約300萬年，而在7萬年出現了理性，赫拉利稱之為認知革命。因此，我們人類理性的歷史很短。我們的大腦兩種機制。一種是感性機制，就是我們的直覺，另一種理性機制，是靠分析決策的。科學研究表明：95%的決策跟著感覺走，5%的理性決策。可悲的是5%的理性只是為自己的感性自圓其說。換句話說，「人人都是掘地蜂」，只是人類認為自己有智慧，實際上我們的基因中也內置了很多長期進化而來所形成的套路，這些套路和模型能夠讓我們面對生存問題時候快速決策。

所以，依靠經驗或者直覺，並不能總是很成功的解決問題。

那麼，有沒有一種思維模型，會使得我們解決問題或者決策的成功概率更高呢？

答案是：有的。而且科學已經給了我們答案。就是：經過反覆驗證的基本規律要比我們的經驗、直覺更可靠。也就是各個學科中被反覆驗證的科學。

3需要什麼樣的思維模型呢？

就如查理·芒格在《窮查理寶典》中所說，我們首先需要擁有多元思維模型。

（《窮查理寶典》：中國的比特幣首富李笑來老師，就曾在自己的專欄《通往財富自由之路》中，非常嚴肅認真的推薦過查理·芒格的《窮查理寶典》這本書，並且他表示自己現在是深深地受書中的思維模型影響，並且嚴格地去做。羅輯思維也專門重新製作了《窮查理寶典》，並稱這是一本價值被嚴重低估的神作。）

我們大多數人在大學畢業之後，就沒有機會再深入接觸其他的學科。在畢業進入一個行業之後，你根本不了解第二個行業的情況。

其實，對於你來說，只有一個鎚子，所以你看待世界上的所有問題，就只用這一個鎚子來解釋。你只有一個鎚子，你的眼裡滿世界都是釘子，這就是芒格所說的「鎚子綜合證」。只擁有單個維度的思維模型，就只能從單個維度看世界，因此，就會扭曲現實。

建立多元思維模型，需要閱讀物理學、哲學、生物學、心理學、經濟學重要論述，換句話說，就是掌握重要學科的重要理論。芒格說，重要的學科沒有多少，重要的理論也沒有多少，大概也就100個。而其中重要的就不會超過10個。

當不同學科的思維模式融匯貫通，就會產生「越多越好的效應」。這就好比，達到了物理的某個臨界點一樣，過了臨界點以後，物理狀態馬上改變一樣。傅盛在他的新書中，描述這樣的一個狀態，就是破局點。如果你過不了這個破局點，你就永遠低水平的重複。

絕大數人的問題是什麼呢？我們做一件事情遇到困難，遇到困難以後不是把它擊穿，你會給自己找個理由把它放棄，比如「恩，可能這件事情，我做的方向不對，你會對自己說，我的老闆***，我的同事****，」你會非常輕易地放棄。你就沒有過這個破局點，你就永遠在低水平上重複。你的一生當中，假如你從來都沒有一次都沒有突破一次這樣的臨界點，你的一生將永遠養成不了破局的能力，很多時候失敗不是因為方向不行，事情不行。越是聰明的人，越容易放棄，因為越是聰明的人，越容易在這個時候自圓其說，給自己找個理由。

多元思維模型中有哪些是重要的思維模型呢？

就如芒格給我們的答案一樣，硬科學中的數學的複利模型，物理學的臨界點模型，生物學的現代綜合進化論，化學的自我催化模型等等。（PS.現在自己深入研究了複利模型，文章末尾附上了我對複利模型的理解和案例解釋；其他幾個模型還在摸索中）

芒格是一位93歲的老人，至今他還在工作。芒格是法學畢業，屬於文科。所有的硬科學是他自己自學來的。他說越基礎的學科越重要。比如說數學、物理學、生物學。可是我們想想我們畢業之後，我們可曾花一點點時間學習一點這樣的硬科學。芒格說受益做多的是心理學，甚至他還開立了一門誤判心理學的學科。

物理學家張首晟在混沌研習社的一次大課《第一性原理與創業》中做過一次思想實驗，說如果現在你需要把人類的智慧寫在一個信封的背面。你會寫什麼？

張首晟寫下了如下圖的7個內容。我們可以把這些東西，稱之為元知識。

如果你掌握了重要學科的重要理論，你也就意味著掌握了普世智慧。

關於投資，查理.芒格的多元思維模型如下面的圖：

芒格說我們需要把這些模型「種」到你的腦子裡，讓我們能夠隨時調用它們。

PS.恭喜你讀到這裡。^_^ 本文根據李善友教授6月17日在混沌大學的課程上午課程的第一個模塊：芒格的多元思維模型內容整理並增加自己的思考而成。

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附：數學中的複利模型的案例

其實，複利不僅僅是在我們的投資活動中，生活中的很多問題，我們都可以用複利的思維方式來練習。

李笑來在他的書《七年就是一輩子》

愛因斯坦說過這麼一句：「Compound interest is the eighth wonder of the world. He who understands it, earns it ... he who doesn t ... pays it.」複利是世界第八大奇蹟。知之者賺、不知之者被賺。

對於絕大多數人來說，複利只不過是高中數學課本里的一個章節概念而已1，做幾道應用題之後就再也跟自己的生活全無關係了。別說複利了，事實上，連利息都不見得是每個人都真正完全理解的。

那麼，他還能運用到什麼地方呢？他不僅僅是我們生活中的很多方面。李笑來，就一直強調在正確的事情上做努力，並且一直強調積累。積累的作用其實就是要發揮複利的作用。

李叫獸分析的營銷案例中，其實也是典型的複利效應。

淘寶資金周轉經常1-2天，也就是一年多了能周轉200次。即使每次回報率僅僅有3%，那麼1.03的200次方，就是369倍。

然後，10萬乘以369倍就是3000多萬。（ps.實際的計算比這個複雜很多，但是這個僅僅用最簡單的模型進行理解）

也就是說，因為周轉速度非常快，即使你只有微弱的效率優勢（比如轉化率高），但依靠強大的「複利效應」，最終會產生數百倍的差距，讓本來微弱的優勢變成巨大的成果。在這個周轉率下，麗人麗妝追上巨頭對手的時間大約為300天——也就是說，它的競爭對手（原有巨頭）必須在300天內反應過來並通過模仿、複製等任何一種方式達到麗人麗妝類似的效率，否則3000萬資金形成的巨大優勢就會化為烏有。

這個簡化的案例，就解釋了為什麼信息時代小品牌變的能夠挑戰知名度、資金、渠道都豐厚的大品牌——因為不光是金錢，所有資源（比如品牌知名度）周轉的速度都變快了。

周轉速度變快，其實就是運用複利的效應。

複利還可以用在什麼地方呢？

比如用在個人成長上。如果我們將我們的時間投入到個人成長上，即便在短時間內，我們看不到迅速的增長，但是我們要知道，我們用在個人成長上，這是個正確的選擇，我們持續不斷的積累，一定會遵循複利效應。在未來的某個時點，會出現質的改變。

當然，如果我們反過來想，如果我們希望未來能夠有所成績，那麼，現在要做的就是持續不斷地將自己的精力更多的放在個人成長上，而不是那些對未來沒有成長的事情上。