高三的語文知識——文章六面體（四）

上次我們學會了整體語言風格的分析，這次我們要學習語言風格分析的另一個分支，即不同文體的語言風格。

漢語文章的文體變化極多，不過我們要不了這麼多，只要幾個最最常見的就行了。

1、詩歌的語言，以音韻美、對稱美和節奏感為特點，講究用字的凝練。例子太多了，就不舉了。

2、小說和戲劇，強調語言符合人物身份和個性。就是什麼人說什麼話的幹活。比如《雷雨》。

3、科學小品的語用，講究科學性、準確性、條理性，重視關聯詞和限制性詞語，平易近人，通俗易懂。比如，《南州六月荔枝丹》。

4、雜文的語言，追求時效性、文學性和邏輯性並重。如《拿來主義》。

5、散文的語言，特點就是赫赫有名的「形散神凝」四個字了，同時還講究靈活自由，隨性多變。比如《荷塘月色》。

上面這些加粗的字，和全篇的語言風格分析一樣，既是分析判斷，又是鑒賞。

語言的運用的第三個問題是不同修辭方法的語言效果，這個與修辭那個部分有一定的重合，我們到修辭那一部分時再說，這裡只說一點，即它們的不同在於，談修辭時，我們還要強調其他方面的效果，而這裡，只強調語言效果。考到這個問題時，往往是送分題，因為修辭知識畢竟初中就學過了，孔子指數：￠（四星，希望能夠考到）。

語言的運用的第四個問題，就是詞語的品味，這是個非常難的問題，孔子指數：￠￠￠￠（一星，孔老夫子將我遺棄了么……）。我們要等到所有的修辭和表現手法之類都說完之後，回過頭來再談。

所有語言的分析，可以用如下思維導圖來表示。

作者

妙門軒

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