如何預防孩子同性戀的傾向？

同性戀，現在不是什麼稀奇的事情，中學生同性戀已經不是什麼新聞了，有的孩子表現出一些傾向。讓父母擔心，比如男孩偷穿媽媽的絲襪裙子。

我個人是你理解和尊重同性戀的。之所以要預防。不是歧視，而是出於現實壓力的考慮，部分同性戀與後天的環境有關係，所以預防還是有一定作用。

我從小注意塑造孩子的性別角色

性別，從生理上來看是天生的，但性別的心理角色與後天的塑造有關，比如生活在從女性家庭的男孩子容易有娘娘腔的景象，有的父母給女孩留短髮，不給穿裙子漂亮衣服形成假小子的形象，結果同學們會像對待男孩子一樣對待他

防止孩子形成對異性的錯誤印象

有的家長告訴女孩子要小心男孩，甚至說男孩不是好東西，這可能造成孩子對異性的排斥，有的老師為了管理的方便，排斥男女之間的交往，告訴女孩男孩子都很討厭，這也容易造成女孩對男孩的偏見。有的女孩見多了娛樂圈裡開始完美的帥哥，而現實中的男生似乎差距好大，也有可能認為男生沒有吸引力

不要禁止異性的交往

有的家長把學習放在第一位，其他的很少考慮。為此目的告訴孩子不要和異性交往接觸，初中以後的孩子往往有情感的需求，如果你禁止的異性的交往，他就有可能轉到更隱秘的同性那裡去，而且對意象的真實情況更加沒有體驗。現在孩子的觀念與上世紀六七十年代的人不同，他們有的把同性戀看成一種時尚，而且中性文化，很有市場，所以禁止異性交往可能會增加同性戀的可能性

保持交流的暢通

父母和孩子保持交流溝通的通暢，這些才可能及時發現孩子心理的變化，早期干預。當你發現孩子對異性不感興趣的時候，就要考慮這方面的風險了。當孩子還處於萌芽狀態或選擇的十字路口的時候，恰當的引導還是有效的

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