孩子，低質量的勤奮，可能只是偽裝起來的懶惰

那天幫鄰居大姐家的孩子分析數學試卷，孩子4年級，平時有幫他輔導過功課。

孩子這次考得不錯，全家都跟著高興。

我拿著試卷分析問題，大姐一邊幫忙拿水果飲料，一邊跟孩子說：「你看你不是學不會的對不對？你還是挺聰明的，只要多用用心，成績不是說上來就能上來了？」

孩子被誇當然也高興，樂呵呵地跟媽媽邀功：「我這次比我前桌考得還好呢，他天天可努力地學數學了，還報了兩個補課班，都沒我分高。」

聽了之後我有點擔心，告訴孩子，「你這段時間也很努力，你的成績是努力帶來的回報，咱們不能放鬆，要趁熱打鐵。」

我更想告訴孩子的是，你可以為自己的成績或者聰明感到由衷的高興，但是你不可以輕視、否定其他人的努力，更不可以認為「聰明」凌駕於「努力」之上。

孩子，比起天生麗質

更要相信天道酬勤

不知道什麼時候開始，勤奮和努力似乎已不是一個絕對的褒義詞了。

得到最多讚美的，是該玩什麼玩什麼，有好多愛好和特長，成績還很優秀的孩子。其次會誇獎鄰家孩子這樣，平時貪玩，努力一段時間成績就上來的孩子。而提到毫無特長，全靠下苦功夫而成績優秀的孩子，口氣中總是透著一絲同情和不屑。

想起在2005年的時候，《讀者》雜誌發表過一篇文章，叫《我奮鬥了18年才和你坐在一起喝咖啡》。

文章的作者講述了自己從一個閉塞落後的農村，拚命努力考到上海並留在上海工作的歷程。他說：

「為了一些在你看來唾手可得的東西，我卻需要付出巨大的努力。」

「我實在不忍心多拿父母一分錢，那每一分錢都是一顆汗珠掉在地上摔成八瓣掙來的血汗錢啊！」

「我真的很羨慕大城市的同學多才多藝，知識面那麼廣，而我只會讀書，我的學生時代只有學習、考試、升學，因為只有考上大學，我才能來到你們中間，才能與你們一起學習，所有的一切都必須服從這個目標。」

孩子，也許比起這些生在閉塞的鄉村中的同齡人，你已經贏在了起跑線上。但是比起那些所謂的「富二代」「官二代」們，你們之間的差距仍然不小。

當我們告訴孩子，他真的很聰明，只要稍微努努力，或者像誰誰一樣努力，就一定能名列前茅，把同學甩在身後的時候，其實我們已經在暗示孩子他佔盡天時地利，這會讓他對勤勤懇懇、埋頭苦學的孩子少了一分敬重，多了一分輕視。

在人生的任何一個階段，努力的意義都是非凡的。它代表著一份誓不罷休的決心，一份持之以恆的毅力，一份端正積極的態度和一份日積月累的行動。

也許努力的孩子付出了相當多的時間，他們主動放棄了頻繁的社交，主動放棄了愉快的周末，他們看上去只是日復一日的踽踽獨行，但是這樣的孩子，即使天資一般，即使生不逢時，人生最壞的結果，也只是大器晚成。

低質量的勤奮

只是偽裝起來的懶惰

很多人懷疑勤奮努力的價值，是因為看到過很多孩子非常刻苦，成績一直處在中下游。

我見過一個這樣的孩子，孩子媽媽說女兒平時特別努力特別刻苦，初一的孩子，每天都學習到夜裡十二點，成績就是上不來，又心疼又著急，還不敢把孩子逼得太緊。

在這位媽媽跟我聊天的時候，孩子一直在另一個房間抄寫英語單詞。後來聊了很久，那位媽媽說要叫女兒休息一下，我就跟著進去了孩子的房間。

孩子還在寫單詞，密密麻麻地寫了快半個本子。仔細一看，正在寫著的單詞拼寫是錯誤的。

拿起本子，隨口提問了幾個剛抄寫過的單詞，孩子居然有一半答不上來。然後看著媽媽說：「這幾個我沒記住，我一會每個單詞抄寫50遍。」

跟孩子比較熟悉了之後，孩子主動給我看了她的課堂筆記和她的錯題本，每一頁都工工整整的，但是問她是不是經常會看，孩子就明顯有些遲疑了。

這個孩子的勤奮，就是比較典型的低質量的勤奮，或者說，是在用戰術上的勤奮來掩蓋戰略上的懶惰——表面上很刻苦，實際上卻刻意迴避了真正需要解決的問題和學習中最有價值的部分。

把錯題整理到本子上，只是第一步，這麼做的目的，就是要去分析到底是什麼地方出了問題。是概念不清還是思路錯誤，是審題大意還是出現了知識點的漏洞。

只有這樣經常去分析，去不斷地做出調整，勤奮才是高效的。否則只是叫磨洋工或者叫重複勞動。

勤奮努力不是一種看上去很美的姿勢，而是需要看最終所取得的結果。這也是分辨一個孩子是不是真正勤奮的一個衡量標準。

培養勤奮的孩子

可以這樣幫他

有一部分孩子是在緩慢提升著成績，只是沒有立竿見影的效果，相信堅持下去，必有收穫。

但如果孩子只是利用勤奮來避免父母的責罵，或者來感動自己，實際上是在消耗寶貴的光陰，就需要父母幫助孩子矯正一下航向了。

1、告訴孩子，為什麼需要勤奮

朋友圈裡有不少人喜歡深夜發照片，說自己又要加班了。或者沒事兒發在健身房的照片，說自己為了瘦身揮汗如雨幾個小時。收穫點贊和崇拜無數。

可是漸漸地就發現，說加班的同事其實並沒有太多的工作，只是習慣了拖延。揮汗健身的妹子，更多的時候是在曬各種甜食和烤肉火鍋。

我們應該都不想讓孩子成為這樣的人。所以需要告訴孩子，什麼是真正的勤奮以及勤奮的意義。

勤奮需要發自內心的對目標的認同感。勤奮需要一種強烈的，對改變和成功的渴望做支撐。

所謂磨刀不誤砍柴工，多跟孩子聊一聊理想、目標、信念這些看起來很虛的東西，給孩子端上一碗心靈雞湯並不是壞事。當我們把道理給孩子講解透徹，他有了發自內心的認同感，勤奮就不是一件難事兒了。

2、勤奮的前提是效率

很多孩子熱衷於表演自己的勤奮，一方面是在心理上為自己逃避深度思考找理由，一方面也源於父母喜歡跟孩子傳遞「長時間學習很了不起」這樣的思想。

我們這一代人，從小就會背誦魯迅先生那句：「哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的」，但是我們把孩子能擠的時間都擠出來，逼著孩子在書桌前一坐就是小半天，歸根結底，還要看孩子是不是真的「學進去了」。

父母可以幫孩子樹立一個容易達到的小目標，並以正確率和掌握情況作為考察標準，如果孩子可以高效完成，再去循序漸進地進行下一項。不求快，不貪多，就是抓效率。

3、勤奮需要根據孩子生物鐘調整

有些孩子早上的時候記憶力和專註力特別好，有些孩子晚上的時候最能靜下心來思考問題。有些孩子天生興奮一些，睡7個小時也能生龍活虎。有些孩子神經敏感一些，睡足了8個小時以上才有高效率……

這些都是很正常的，沒有整齊劃一的時間表。所以父母也需要充分的了解孩子最佳狀態在什麼時候。

孩子喜歡早起，就提早給孩子準備些雞蛋牛奶，為孩子一天提供充足營養。孩子喜歡晚上看書，就給孩子拿些水果堅果，保證孩子得到足夠關心。

如果孩子自己也有想上進的心，父母跟孩子多溝通，而不必一定要強調早睡早起，把學習時間安排得緊鑼密鼓。

不可否認人與人之間，存在著智商和天賦上的差距；不可否認家庭與家庭之間，存在著資本、思路、眼界上的差距。

生活從來不是公平的，有些人的起點高一些，有些人就要低一些。可是，生活還是會對勤奮努力的人好一點。改變命運的因素很多，勤奮，肯定是其中不可或缺的一個。因為勤奮的人雖未必成功，不勤奮的人卻必定不成功。

文章來源 |成長樹

微信編輯 | 杭金亮