「備考也要按教育本身規律來」

離高考不到半個月，浙江嘉興一中每周照常開設音樂、美術、體育課。這個傳統堅持了很多年，今年的新高考也不例外。

按照浙江新高考方案，選考科目已經結束，學生只剩下語文、數學、外語3科備考。在嘉興一中的高三課程表上，記者看到，語數外每天各一節課，每節為60分鐘。校長孫國虎說，學校壓縮了語數外課時，每天增加一節閱讀課，就是為了給學生更多自主學習時間。

記者發現，因為只剩下3科考試，今年的備考氣氛明顯輕鬆了許多。學生徐則俐說，選考成績已經出來，自己並不十分滿意，但一切都成為過去，餘下3門考好了，照樣能上好大學。「這就是新高考的好處，我們提前感受了高考的氛圍，又能及時調整情緒，所以大家比較淡定。」徐則俐說。

為了給學生答疑解惑，學校特別開設了「專家門診」，每天都有相關學科的教師「坐診」，學生可以隨時求教。總體來看，語數外教師的工作量增加了，而選考科目的教師一方面協助班級管理，另一方面則為參加自主招生和三位一體考試的考生服務。

周聞達今年報考北大物理系的「三位一體」考試，近期除了複習語數外，還要繼續進修物理學科。學校為周聞達這樣「學有所長」的學生專門組建了輔導團隊。

今年的新高考，浙江考生有80個專業可以選擇。為了做好這道選擇題，學校挑選10名經驗豐富的教師，編排了8節課，給學生做最後的職業生涯輔導。如填報志願不能光看大學的名氣，要對具體專業有所了解；現在熱門的，幾年後未必搶手；有些專業可能是一字之差，但就業方向完全不同等。「學生提前有了認知，到考完填報志願的時候就不會手忙腳亂了。」教師毛偉敏說。

「高考本身也具有教育屬性。」這是班主任王靜慧的切身感受。她班上一名女生成績一向出色，但選考沒考好，心情有些沮喪。王靜慧給她寫了一封長信，用政治課「事物是發展的，道路是曲折的」的觀點，引導這名女生辯證地看待這道坎。「新高考下，教師有更多機會去跟蹤和干預學生的情緒，讓他們正確看待高考與人生。」王靜慧說。

孫國虎跟記者談到了實施新高考方案後的一個變化：過去，高考時家長在校門口焦急等待的情況沒有了，選考多次考試讓家長和學生更加平靜地看待高考。「就學校來講，我們沒有進行高壓式備考複習，而是按照教育本身的規律來，引導學生理性科學應考。」孫國虎說。（本報記者 蔣亦豐）

《中國教育報》2017年05月26日第1版

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