父母要學會放手，讓孩子學會如何「爭」與「讓」!

懂得謙讓這一條在我們從小接受的教育中可能你我都有。現在你身為父母是不是也把這一條作為教育孩子的一個重要內容呢？當你在實施的過程中是不是也遇到一些困惑呢？

　　父母給予機會，讓孩子自己嘗試解決問題。現在孩子在一起玩，他們之間爭搶玩具，不願分享這種情況很常見，很多父母擔心孩子犯錯、吃虧，怕以後的人際交往中出現問題，所以我們就會介入其中，去引導和鼓勵自己的孩子去「爭」、「搶」。

　　其實「爭」在孩子的成長過程中是一種本能，而「讓」則是結合了後天的學習發展而來。每個孩子都有自己的判斷能力和學習能力，這些更需要在生活里去經歷，這樣孩子才會判斷自己的行為是否正確，所以，如果是在安全的環境下，父母要學著放手，讓孩子嘗試自己解決遇到的問題，要相信孩子在這個解決問題的過程中是能從中受益的，因為父母不可能幫孩子一輩子，所以我們應該在引領和陪伴這方面做好。

　　要想孩子的內心得到歷練，只有在不斷的判斷、總結和修正過程中獲取，所以，在安全保障的前提下，父母請放手，不要過多的介入孩子，讓他們有機會去嘗試。

　啟發孩子思考判斷力，孩子不管是在家玩還是在外面玩，如果遇到類似的「爭奪」問題，還要根據孩子年齡大小來分別對待。一般來說幼小的孩子思維能力停留「自我中心」，總是先想著自己先來玩，還無法達到照顧別人的感受和需求。那如果這個時候我們去強迫他謙讓，很可能違背他們本身的意願，長此以往下去，孩子很可能變得不敢表達自己的感受，對以後的成長不利。

大一些的孩子就有些不同了，他們的語言能力發展較好，我們可以利用這樣的情況和孩子來一個小討論，是否需要爭奪？是否需要謙讓？什麼該做，什麼不該做，這樣的交流的過程中可以幫助孩子建立是非標準。

　 教會孩子動規則，任何地方都會有規則，家有家規、幼兒園也有相應的要求、公共場合也有需要遵守的規定。當孩子在外面的玩耍的時候，要孩子學會遵守規矩，需要排隊的地方就排隊，輪到自己也就沒必要去讓給別人；逛商場要排隊結賬，不能一擁而上；想要玩小夥伴的玩具要學會去詢問別人，徵得別人的同意了才可以，這些情況都是日常生活中很常見的事，可是很多時候我們並沒有重視，忽略了去培養孩子這樣的習慣，做好這些也是有利於培養孩子的耐心和謙讓心。

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