一歲之前父母要協助寶寶完成的三件事，促進寶寶身體和智力的發展

寶寶在一歲以前會有三次行為，動作上的飛躍，分別是翻身，坐立，爬行，三翻六坐八爬行是對這三次行為動作在時間上的一個大概的界定，不同的寶寶在時間會有一定的差別，但寶寶每完成這樣一次動作，表示著寶寶的身體和智力都有了一次的質的飛躍，這是寶寶生長發育過程中的里程碑。

一是翻身，發生寶寶出生後的3到8個月都屬正常，寶寶完成翻身動作必須滿足一定的條件也會出現一些徵兆，首先，寶寶必須能正常的抬頭，並且輕鬆自如，說明寶寶頭，頸，背部肌肉有了一定的力量，能起到牽引帶動身體的作用，這是寶寶能翻身的前提條件，在此前提下，如果寶寶仰卧時經常出現手舞足蹈，而且身體會經常偏向一側，表示寶寶已經有了翻身的意識，此時就可以採取一定的措施來幫助寶寶了，可以讓寶寶趴在床上，在寶寶頭前上方用東西誘惑寶寶抬頭，慢慢地繼續抬高，寶寶會跟著仰頭，自然會下意識地用雙手支撐身體仰頭追看，這樣鍛煉雙手的力量，雙手有力是寶寶翻身的保證，也可以讓寶寶仰卧，用東西左右晃動，讓寶寶追逐東西的嬉戲中無意識左右扭動身體，增加腰部的力量。

寶寶翻身應注意的異常現象：如果在三個月以前會翻身，而且翻身時總是與哭鬧同時發生，家長就要注意了，這可能腦癱的表現，寶寶的這種翻身是非正常的翻身，是因為背部肌肉疼痛，寶寶經常要扭動身體緩解疼痛，從而導致寶寶提前出現翻身現象，遇到這種情況應前往醫院及時診斷治療。

二是坐立，寶寶能坐的前提腰部有足夠的力量，寶寶學會了翻身之後，腰部的力量得到了鍛煉，在寶寶能翻身自如後就可以訓練寶寶學習坐立了，訓練要循序漸進，首先可以在寶寶仰卧時拉著寶寶的雙手，將寶寶拉至坐立的姿勢，保持一會，再放下寶寶，這樣的反覆進行一段時間後，父母可以在寶寶的身後，讓寶寶依靠父母的身體坐立，並讓寶寶的雙手撐在地上或床上，然後逐步讓寶寶脫離父母的依靠，能藉助雙手的支撐坐立，這樣寶寶能坐穩之後，就可以在寶寶的前面用玩具引誘寶寶用手拿玩具，剛開始寶寶失去手的支撐可能倒下去，但是通過慢慢的訓練就可以讓寶寶先解放出一隻手能坐穩，然後兩隻手都不用支撐也能坐穩，這樣逐步讓寶寶學會坐立。有研究表明，人類認知發展的重要表現之一是能夠區分判斷此時看到的物體與之前看到的物體是不同還是相同，而寶寶坐立起來後視野開闊了，看到的世界和景物是以前有區別的，所以，寶寶坐立起來可以提高寶寶的認知能力，促進寶寶智力的發展。

寶寶坐立應注意的異常：讓寶寶坐起來雖然有很多好處，但寶寶過早學坐立會對脊柱產生影響，注意寶寶背部防止畸形現象，所以，四個月之前不要讓寶寶學坐立。

三是爬行，爬行要在寶寶能獨立坐穩後才能進行，寶寶只有掌握了平衡自己身體的技能才能讓身體前進，剛開始時可以在寶寶寶前方放寶寶喜歡的玩具，引誘寶寶向前，父母可以讓寶寶保持四肢著地的狀態，然後在後面推寶寶的腳底部，刺激寶寶向前運動，也可父母配合，一個在前引導寶寶的雙手向前爬，一個在後引導寶寶的雙腿向前運動，父母也可以在寶寶面前爬行，示範給寶寶看，讓寶寶學著爬行。

爬行應注意的異常：爬行在要孩子學會獨立坐穩後進行，注意關注寶寶身體的協調能力，所以，一般不要早於6個月，過早爬行影響寶寶骨胳的生長。

寶寶一歲之前，父母必須協助寶寶完成這三件事，有利於寶寶身體和智力的發展，但要順其自然，不可操之過急，注意其中的異常情況，否則可以適得其反。

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