高考文理體藝招生的變化應引起重視

廣東省考試院院長、省招生辦主任王斌偉說，今年廣東招生計劃總人數增加，而且文理科分開錄取。鼓勵高中生多學多報理工科。

今年重本招生人數總共增加約6500人，其中理科增加6000人左右，文科增加500人左右。除了試卷難度提高以後，招生人數增大也是理科重本分數線下降的主要原因。而文科重本的分數線沒有什麼變化。

本科層面，理科本科增加16800人左右，而文科本科不增反降，減少3000人左右。這是一個很明確的指向，通過改變招生結構鼓勵學生盡量讀理科。因為理工科能更好的適應工作崗位，就業的範圍也要廣寬很多。

現在中學生在選文理科的時候普遍有一個現象，除了成績較好的學生以後，其它學生，理科讀不下去的，就選文科。文科很多時候只需要多背一背，多記一記，就可以考到一個本科，而同樣水平的學生讀理科，很有可能只能考到專科，但是文科太普通的本科畢業，工資也不記，發展前景也不及理工科的專科學生髮展得好。想必上層也是看到了這樣的局面。

同樣問題的還是術科，除了本身就對美音感興趣或者本來就有一定功底的學生以外，很多學生學美術音樂都是因為文化科成績太差而不得已而為之。在高中階段天天下午不上課就是畫畫，練琴等。學藝術類的家長需要花很多的錢，而把本來就不善長或者本來沒有太大興趣的學生逼到藝術的道路上，畢業後也不見得有什麼建樹。他不是感興趣而去，而是為了一個本科文憑而逼著去的。好在現在術科也增加難度了，把這些高考投機分子的路堵住。

現在很多縣級高中，除了本縣的重點高中以外，其它的高中，從高一開始就發動學生報考美術、音樂、體育等體藝類的學校。而對於大多沒有體藝基礎的學生來說，學起來非常辛苦，而且各種培訓費也是很大的一筆開支。

所幸的是考試院已經發現這種情況，並做出相應的改變。以後還是讓我們老師更加札實的在課堂下功夫，而不是投機取巧。

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