看起來是一份畫畫作業，美國老師卻說它能培養孩子的自信心、記憶力、想像力、創造力……

由於下雨，下午逃逃的網球課取消了，我說反正閑著也是閑著，你今天就多學幾個漢字唄。小傢伙對突然加量的學習計劃表示不滿，但一時也找不到什麼好理由，後來好像突然想起了什麼，在書包里翻騰了一通拿出幾張紙說，不行不行，我還有畫畫作業沒做呢。

我就納悶了，都已經放暑假了，什麼時候冒出來的畫畫「作業」啊？他說其實也算不上作業啦，就是老師每隔一段時間會印些小練習放在教室里，供他們平時有空的時候「刷一刷」，暑假也讓他們帶了些回家。我一看就是這樣的幾張圖：

這些眼睛屬於誰？

這是誰的獠牙？

這是誰的觸鬚和腳趾？

他需要做的就是把這些畫補全，發揮想像力把擁有這些眼睛，牙口，觸鬚腳趾的怪獸、外星人或者任何其他生物畫出來。逃逃說老師還給了一些例子，類似這樣，他們可以完全按照自己的想法來畫。

我一看覺得好有意思啊，也跟他一起畫了半天，一邊畫一邊聊。逃逃說他們從學前班開始就經常做這樣的練習，老師並不要求他們畫得很好，而是鼓勵他們把自己想到的畫出來。 我查了一下，這類叫做「Finish The Drawing」（完成這幅圖）是老美幼兒園、小學老師經常會用到的教學材料，非常適合用來填充孩子完成大的學習任務之間的碎片時間，讓他們既不感到無聊，也讓手和腦得到休息。這些圖畫並沒有特別的年齡限制，看起來也很簡單，其實能培養孩子很多方面的能力呢。

增強自信心

幾乎每位孩子都有個非常喜歡塗畫的年齡階段，因為這時他們的語言還不夠豐富，很多時候需要通過塗塗畫畫來表達自己喜歡的、想到的。但有時如果完全從白紙開始創作，孩子可能會感覺無從下手，也會擔心別人無法理解。這時，一張「沒有完成的圖畫」能給孩子很大的自信心， 畢竟在現有的基礎上添磚加瓦總比從頭開始要容易得多。

比如描畫瓢蟲的輪廓對孩子來說還比較困難，但像這樣把它補充完整，在上面添加點點，觸角等，可是小朋友的強項，自然信心滿滿。

再比如自己的夢想和目標，這是個相對抽象的概念。孩子心中可能有很多很多想法，但不知道以什麼樣的順序，怎樣的形式表達出來，給他這樣一個未完成的「填空」圖，等於幫他理清框架和思路，孩子只需要聚焦在實際內容上就好，比如夢想當飛行員，可以在某個泡泡上畫上一架飛機；或者想要一棟大大的房子，同樣也可以畫上去……

看起來有點兒面熟？是不是跟我們以前分享過的思維導圖有異曲同工的感覺？是的，老美對低齡孩子教學有個很大的特點是，把抽象的、本來只存在腦海里的想法邏輯等等可視化，結構化，讓它看得見摸得著，這對低齡孩子來說是非常好的學習方式。

鍛煉記憶力

有些補充圖畫需要孩子憑記憶來進行描畫，比如上一次和媽媽去超市時買回來了什麼，每樣東西大概是什麼樣子、什麼顏色的，孩子需要邊回憶邊畫。他也許不能把東西的細節都完全畫出來，但這種回想的過程對鍛煉記憶力很有幫助。

類似的練習可以有很多，比如想想朋友家的魚缸里都有些什麼魚，大的小的，紅的黃的，大概有多少條？這種回憶會先在孩子的腦海里遊走一遍，然後再藉助畫筆落在紙上……

發揮想像力

還有一類圖畫類似逃逃拿回來的「作業」，給出某樣東西的一小部分，剩下的需要發揮想像力去補充，是最受孩子們歡迎的，因為終於有機會讓各種古靈精怪的的點子得以實現了。

低齡孩子也許還沒掌握足夠的畫畫技法，畫出些可能在大人看起來「四不像」的東西，但這時想法比畫法更重要。逃逃說對於這種類型的練習，老師通常會讓他們在畫之前先小組討論一下，比如怎麼營救掉在流沙坑裡的人，用直升飛機放下來軟梯？從旁邊的山上吊下來繩索？還是派一隻大雕飛過來直接把他抓走？…… 他們會爭論各種方案的可行性，優缺點等等。

比如下面這幅圖，一位眼看就要摔下來的孩子，他會摔到哪裡呢？水裡？泥地里？彈簧床？還是一張大網上？是不小心摔的？被人推的？還是正在練習，但因為是第一次練，可以看出神情非常緊張……培養孩子的想像力，就是要創造機會讓他多想。

激發創造力

這一類的圖畫和想像力有點兒類似，不過它更側重於孩子從無到有的創造力，也更加困難，比如畫出一位通緝犯的樣子，也許孩子會想起平時在電視電影里看到的壞角色的形象，也許會根據自己的想法創造出一位「壞人」：

給自己設計一套衣服，女孩子特別喜歡做這樣的創作：

甚至只有很抽象的幾畫，讓孩子在這個基礎上創作，比如下面這個圖中的扭扭圈，可以吧它當成是暈乎乎的眼睛，可以是棒棒糖，還可以是星系的漩渦……

原來這些看起來像是用來打發時間的「未完成圖畫」能給孩子帶來那麼多好處，看來逃逃他們平時在學校的空餘時間也沒有浪費，其實除了正兒八經地寫作業，刷題，時不時刷下「畫」也是很好的學習方式，還可以培養這麼多方面的能力，而且孩子感興趣，越刷越起勁啊！

國內小朋友也馬上放暑假了，要不要試試？我找逃逃的老師要了不少有趣的模版，感興趣的同學在東西兒童教育微信公眾號回復「畫畫」兩字就能下載回家啦！這些模版並沒有使用年齡限制，就像我前面提到的，爸爸媽媽不用特別在意孩子畫得好不好像不像，這時候想到什麼比畫了什麼更重要^_^

作者逃媽，坐標美國達拉斯，分享原汁原味的美式教育理念和實踐資源，著有育兒新書《聰明的媽媽教方法——一位華人媽媽親歷的美國小學教育手記》，正在噹噹、京東、亞馬遜等各大電商持續熱銷。

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