捕捉孩子的興趣

苗苗的兩個表姐，麗麗和盼盼，上幼兒園的時候，兩個人在父母的要求下，學習了拉丁舞。

女孩學跳舞，很普遍，這兩個孩子跳得也確實不錯，興緻也很高，每天回來都在家裡轉圈，小腰扭得像模像樣的，不比電視上的差多少。

可是，在新鮮了兩個月之後，就沒有後文了。一問才知道，因為「沒時間」，就放棄了。兩個舞蹈好苗子，就這樣夭折了，甚是可惜。

作為姨父，我表達了自己的看法，孩子的才藝學習，要麼不學，一旦選擇了，就要堅持下去，不能從小就讓孩子養成了放棄的習慣。

苗苗班上的同學有很多在幼兒園的時候，都學會畫畫，但是現在一個班32個學生，依然堅持學畫的不到5個人。

不排除有一部分是因為家長工作忙碌，沒有時間陪孩子。但是，我相信大多數還是因為父母對孩子的未來缺乏規劃，所以容易盲從。

今天看到鄰居家的孩子在學英語，生怕自己孩子落後，也去報個英語班；明天有發現孩子的好朋友在學跳舞，就迫不及待地報了舞蹈班。結果一年下來，把自己的周末全都奉獻了， 發現孩子沒有多大的興趣，又開始做減法，最後也就不了了之了。

我不太相信天賦說，每一個孩子生下來，都是差不多的，之所以有的人成了畫家，有的人成了鋼琴家，有的人成了企業家，這都跟童年時父母的引導，以及成年後自己的努力分不開的。所謂天才，都是「一萬小時刻意練習」的結果。

習慣於拿天賦說事的人，大都是逃避現實，在為自己的不能持之以恆尋找借口。

苗苗的英語啟蒙從零歲開始，一直堅持到現在；繪畫從5歲學起，現在是走哪畫哪。每個孩子一出生就像一張白紙，如何將一個興趣培養成一項技能，父母一開始的引導非常重要。

今天，我就聊上三件事，談談我是如何捕捉和引導孩子的興趣的。

1

閱讀

培養孩子的閱讀興趣，是送給孩子的最寶貴的禮物。我在中學和大學的時候，就喜歡買書，所以每次搬家，光是書都要搬很長時間。

有了苗苗之後，我家很快就被各種童書佔領了，除了書架之外，沙發上、茶几上、床上、書桌上、電腦桌上、到處都是書的身影，有親戚到我家來玩，經常調侃說，你們家真的是「書香門第」，雖是句玩笑，但聽上去還是挺受用的。

但是，我清楚，要想成為真正的「書香門第 」，至少還需要兩代人，將閱讀的傳統傳承下去。

不是說有了書以後，孩子就一定喜歡讀書。重要的是熏陶和引導！

最近，苗苗一直在看《哈利波特》中文版，現在已經在讀第三部了。我給她定的任務是一周讀一本，前三部不是很厚，平均每天讀35頁左右。

早上讀書，然後給我口述故事內容。為了避免她糊弄我，我經常會大概瀏覽一下她當天閱讀的內容，雖然她那有聲有色的講述，和書上的描述有不少出入，但是為了不打擊她的積極性，我也就睜一隻眼閉一隻眼，嘴上還不停地誇獎她記性不錯。

晚上和她一起看英文版電影，她居然能夠一邊看，一邊給我介紹各個人物，講解後面將要發生的事情，看來書沒有白讀。我計劃在她讀完全部7本中文版的書之後，再和她一起讀英文版《哈利波特》。

茶餘飯後，我也會和孩子討論哈利波特和伏地魔，她總是能滔滔不絕地和我說個不停，看來已經入戲了。

通過以上各種方式和孩子閱讀，避免了很多孩子閱讀時蜻蜓點水，囫圇吞棗，沒有深入閱讀，缺乏想像和思考。

如果時間允許，最好在讀完一本書之後，讓孩子寫上一篇讀後感，促進孩子認真思考和總結，使閱讀和思考完美的結合起來。

2

繪畫

每個孩子都喜歡在紙上塗鴉，苗苗的繪畫啟蒙是從上幼兒園開始的。

為了讓她能夠系統學習繪畫，在她5歲的時候，給她報了一個繪畫興趣班，至今堅持有4年了。從最初的兒童畫，到現在的國畫，光各種蠟筆、水彩筆和毛筆都買了一大推，雖然有不少浪費，但是為了培養她的興趣，也顧不了這麼多了。

此外，假期里，我還帶她去美術館，看一些畫展，開闊她的眼界。事實上，自從她學畫以來，我家已經成了一個小型畫廊，各個房間的牆上都是她的作品，期待著有朝一日，能看到她開一個真正的自己的畫展。

有時候，我也會從網上下載一些美術教學視頻，她總是邊看邊畫，非常投入。現在她已經會自己上網搜索，不需要我為她下載了。

常言道，書畫不分家。對於國畫來說，一手好的毛筆字是必不可少的。所以，我又不惜重金，買回了書法練習的文房四寶---筆墨紙硯，這在某種程度上滿足了她的虛榮心。每次她的表姐們來玩，她都不忘舞文弄墨，炫耀一番。

畫畫不是我的專長，但是我還是會和苗苗比賽，以此激發她的繪畫興趣，激起她的好勝心。記得幼兒園的時候，她每天回家，都要和我比賽畫畫，那時我還有點信心，現在我已經不敢自取其辱了。

上學的時候，我還是比較喜歡書法的，買過不少書法字帖，有一定的基本功。沒想到現在派上了用場。興緻好的時候，我也會寫上幾筆，讓苗苗羨慕一番。但是，看著她每次練習時的專心勁兒，我知道，用不了多久，我的這點老底，就會被她碾壓的。

我已經把她引導上了藝術之路，希望她的興趣能夠陪伴她走得更高更遠。

3

故事

愛聽故事是孩子的天性。

遺憾的是，很多家庭的故事是聽著聽著，就斷片了，取而代之的是看電視、玩手機了。

多年以來，苗苗已經養成了睡前聽故事的習慣。要麼是我來給她讀，要麼是苗媽上場，經常是讀了一個又一個，必須要強制她睡覺，否則太興奮，都沒法入睡。

有的時候，午睡前，她都要求我為她講一個故事。哎，沒有故事的童年是不完整的。

雖然，我家也買了不少故事書，但隨著苗苗的慢慢長大，那些老掉牙的故事，早已不能滿足她的「求知慾」。無奈之下，我只好瞎編亂造，只要她高興就可以了。

沒想到，這些瞎編的故事很受孩子歡迎，編著編著，就像「一千零一夜」了，這對我的想像力來說，絕對是一大考驗。我在想，童話大師安徒生當年的故事，是不是也是這樣編的。

同時，我要求她自己練習講故事，主要通過「一分鐘演講」的形式，提升語言表達能力。聽故事是講故事的基礎，因為聽的多了，孩子就會慢慢模仿，既鍛煉了口才，也鍛煉了想像力。

簡述故事也是一種非常有效的訓練表達能力的方法。在讀了一個故事，或是在閱讀半小時之後，要求孩子口頭敘述閱讀內容，有利於訓練孩子的概括能力，和語言組織能力，對於未來的寫作練習，也打下了很好的基礎。

捕捉孩子的興趣，然後通過多種形式引導孩子把興趣轉化為技能，形成終身受益的競爭力，這是我們必須思考和實踐的重要課題。

我會每天分享英語啟蒙、家庭教育和高考英語相關的乾貨。

今天的分享到此結束。

我們明天再見！

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