不要讓初中成為你中考成績的拐點，牛娃繼續！

對於剛剛結束小升初的爸爸媽媽來說，現階段除了準備分班考以外，更重要的是開始熟悉預初的學習難度，做好小升初銜接，不僅是心理上的準備，還有學習方法上的轉變。現在各位家長的超前意識都比較重，孩子們即將步入初中，小學的生活和初中有什麼不同呢？小學的學習方案是否還能在適應高中？有些家長對於小升初的認識存在很大的誤區！小編為各位家長準備了相關問題分享，希望能夠順利幫助孩子完成小升初銜接，儘早適應初中生活！

預祝2017小升初的孩子們順利進入預初，翻開人生新篇章。

知識難易的差別不小

小學與初中的知識梯度不是斜坡式的，而是階梯式的。

一下子突然就提高了，上寶的高要求更凸顯了這個問題。這樣的銜接不僅僅是初中與小學，高中與初中也是如此，「教師節」我那些剛畢業的學生過來就跟我「訴苦」，說高中第一次考試多麼的「慘烈」。因此，要有心理上的適應。

對學習能力的要求不一樣

初中更要求學生去研究琢磨學習的方法，培養自己學習的能力。

很多東西，是要求學生自己去掌握。老師負責教方法和督促。舉例說古詩默寫，我不要求回家默寫、抄寫，只是跟學生說回家去背，看清楚字的書寫。第二天課堂默寫，不合格的按要求再訂正。可能與小學一次次默會有不同吧?

再比如，語文書中的課文，我們不再劃詞語讓學生去抄寫，而是要求學生在預習中掃除自己詞語障礙，然後老師會課堂抽默一些，或者是考試中去考。其他的學科有些內容也會如此。

因此要逐步適應初中的要求，學會根據自己的學習情況去將知識點學習紮實、進行補充。

對生活能力要求不同

初中的要求更多的獨立處理問題，注意條理。比如每天完成作業要自己梳理物品，不能第二天遺漏。家長們要逐步放手，由代替完成、協助完成改變為指導完成、督促完成;同學也要更多的養成自己解決問題的能力。

對未來的要求不一樣

初中面對的是真正的升學挑戰，而這決定了高中、大學、工作，小學儘管也有擇校，但是這樣的擇校的殘酷遠遠沒有初中升高中。小學升初中，更多的是聽從家長的意願，而初中升高中，更多的是自己選擇學校。因此，要確定未來的目標，並想好如何去做。

付出的努力不一樣

小學的學習對很多學生而言，其實算不上學習。初中才是真正開始學習的階段，無論是從知識點還是從學習能力的角度而言。因此，初中的學習必然要付出很多，不可能再像小學時那樣輕鬆了。

進入初中階段之後，家長對孩子的學習一般會有兩種看法：

一種是認為和小學沒什麼大區別，無非是環境變了，老師換了，都一樣是上課，老師講學生聽;另一種是認為我的孩子沒問題，小學每次考試都是班裡前幾名，中學肯定也不差，或者是認為我的孩子在小學時基礎都不好，中學也好不到哪去，無所謂。

其實初中學習與小學學習有很大的不同，初中是向高中過渡的時期，學生的身心發展開始由少年期向青春期過渡，性格波動大，可塑性也大，這一時期是掌握基礎知識、基本技能的最佳時期，也是為今後發展創造條件的重要時期。

與小學階段的學習相比，表現出明顯的差異：

（1）、學習內容逐步深化、學科知識逐步系統化

小學期間，學生的學習內容是比較簡單的，學科也相對簡化，主要學習語文、數學等最基礎的課程。

語文主要是識字教育和簡單的聽說讀寫能力培養;數學主要掌握基本的運算能力;其他方面只是接受一些直觀、感性的知識，並沒有細化了的完整的學科知識。老師的教學也更重趣味性和直觀性，而不是強調知識的完整體系。

進入中學以後，學習的內容發生了明顯的變化。學習的課程門類逐漸增加，學習內容也逐步加深。

語文、數學、英語這些小學曾學習過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統的知識體系，並更加突出能力要求;同時，政治，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內容。

這些學科知識對於初中學生來說，都是必需的文化素質積累，這就使初中生的學業負擔客觀上大大增多了。老師的教學也越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養，除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養學生掌握運用知識的能力。

（2）、學習成績分化日趨激烈

進入初中以後，隨著學習量的增加和內容的不斷加深，加上初中學生心理的波動和生理的變化，初中生的學習成績波動會很大，同時也會出現激烈的分化。主要表現在以下三個方面：

小學階段的學習成績和初中成績相關不大。

根據有關專家調查研究，在小學是學習尖子的學生，進入初中以後繼續保持領先的情況大大減少;相反，有些小學時被認為成績不好的學生，往往後來居上成為學習冒尖者。

進入初中以後，學習靠的不再是聽話，做一個乖孩子就行了，更多的靠的是自覺、主動的學習態度、合理適宜的學習方法和獨立創造的學習能力。

隨著學習內容的加深，對學生邏輯思維能力要求越來越高，智力因素在學習中的作用表現得越來越突出，無論是家長還是學生，對初中的學習都不敢放鬆，稍一放鬆，學習就會開始出現好的好，差的更差，好與差的差距被越拉越大的狀況。

學習成績與付出的工夫所呈現的差異。

學習優秀的學生由於能夠合理地安排時間，方法得當，事半功倍，學習往往顯得輕鬆自如而依舊學有餘力;學習困難的學生則忙於應付，事倍功半，卻學得越來越吃力，學習變成了沉重的負擔。這種對待學習是否輕鬆的狀態，是判斷學生學習潛力的重要依據。

（3）、學生在學習中的自主能力日顯重要

進入初中以後，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題;課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。

而在家庭教育中，家長對孩子學習的直接幫助也逐漸減少，不少家長也因為孩子學習難度的增加而顯得力不從心。因此，自學能力的強弱對學生學習成績的影響就明顯增強了，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。

家長應該及時指導學生充分利用小學階段已經形成的良好學習習慣，使他儘快適應初中學習的要求，並幫助其形成初中階段相對獨立的學習能力。對學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養。

（4）、學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性並存

小學階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管;在家裡，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。

小學生的學習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開教師和家長，不少學生往往會覺得茫然不知所措，無法自覺的安排學習。相對來說，初中學生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。

許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有鬆弛，就會無法自制，把學業拋至腦後，從而導致學習成績的下降。

隨著學生年齡的增長、心理的變化，電腦遊戲、武俠小說、通俗言情小說，乃至有些不健康的讀物都會對學生產生極大的誘惑，成為影響學習的因素。

有些學生自制能力比較脆弱，還會沉迷其中不能自拔，嚴重影響學習。自覺性、主動性比較強的學生就能保持相對持久和穩定的學習狀態。

總體看來，初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性並存的年齡。

家長要注意經常幫助孩子排除干擾，引導他們形成良好的興趣，明確學習的目標，使他們的自覺性和主動性得以鞏固。

明確學習的目標，使他們的自覺性和主動性得以鞏固。

1、小初銜接的重要性

對於新升入初中的孩子們，因沒有重視小升初的銜接從而產生不適應的例子比比皆是，主要的類型有：

第一，對初中新環境的不適應，尤其是到一個新的學校、接觸新的老師、同學，難免會出現排斥的現象;

第二，對學習內容的不適應，升入初中後，學習科目明顯增多，課程量也明顯加大，許多孩子對這種突然的「量變」感到很不爽，甚至會出現厭學的心理;

第三，對思維方式的轉變不適應，一些小學的牛娃們初中數學成績突然下降，多數是因為過分依賴小學的思維方式，如果思維方式不轉變，初一可能相差不大，越往後就會越來越吃力，家長們一定要重視。

對付這些「不適應」，我們要做的就是對初中的學習狀況有一個簡單的了解，提前準備，做好銜接，一定要重視到小升初銜接學習是非常必要的，孫子兵法中提到，知己知彼，百戰不殆，放在小升初上，再合適不過。

2、小初銜接的主要誤區

近幾年，越來越多的家長開始重視小初銜接，這是一個非常好的現象。然而，每個人的小升初只有一次，沒有經驗者往往會陷入各種誤區，下面總結前人的錯誤，以警醒後來人。小初銜接主要錯誤觀點如下：

第一、不用小初銜接，進入初中走一步看一步。

點評：我只能說後知後覺，這樣的人會在初一快結束時發現自己浪費掉了初中的三分之一。

第二、杯賽、小升初考試結束了，終於鬆了一口氣，小初銜接雖然很重要，但是先玩一個月再來吧;

點評：小初銜接的黃金時間是6月和7月，旅遊的黃金時間是8月。原因是學習效果是連續的，其餘不解釋。

第三、小初銜接就是報個班，把初中的知識預習一下就可以了;

點評：小初銜接是從身體、心理、習慣、知識、信息多方面進行調整和準備，學習初一知識是其中重要一環，但不是全部。至少還應包括：學會聽課、學會筆記、學會用鉛筆、學好書法、學會游泳、學會給自己做計劃、學會時間分配、學會與人相處……

第四、萬惡的奧數折磨我這麼多年，進入初中看中考，終於可以不學奧數了;

點評：初升高的途徑有三種：學科競賽、直升考試、中考。走中考路線的人佔90%，另外10%就是初中的牛孩。是否繼續學習競賽取決於自己走哪條道路，不能一概而論，不假思索的放棄或者延續都是不對的。

第五、小初銜接就是給孩子選一個最難的體系，那麼在初中就可以繼續保持優勢了;

點評：第四點已經可以看到，道路不同，適合的、選擇的、並堅定走下去的，才是最好的。

第六、小初銜接就是早點學習初中知識，主要是孩子的事情;

點評：小初銜接的主體包括孩子和家長。家長需要儘快收集、整理、分析大量的初中資訊、政策、學習方法等。舉個例子，家長不知道初中數學參考書的體系和適應階段，孩子的初一數學一定學得很混亂，事倍功半。家長的銜接是提前於孩子的銜接的，這也是現在就開銜接帖的原因。孩子還有1個月的時間，而家長已經迫在眉睫了。為全天下所有為孩子未雨綢繆的家長點贊!

第七、小升初是競爭最激烈的考試，之後中考和高考競爭壓力會小很多。

點評：對於考試，每一個都很重要，大家不要存僥倖心理。

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