幾個妙招，讓你擺脫熊孩子！

——如何與寶寶進行溝通，是每個爸爸媽媽都應該學會的技巧。

良好的溝通，能夠在與孩子的相處中，避免衝突，不僅為各位家長省下不少的心，還能讓孩子更健康地成長。

三項原則：

怎樣「愛」才不算「溺愛」

其實，家長有了寵壞孩子的擔憂，就不容易出現溺愛危機。當然，家長行事要有原則，但也不必時時刻刻表現得不通情理。事實上，孩子的有些行為本身並沒有錯，而且在某些特殊情況下，也可以根據實際情況，有彈性地調整策略，做出一些讓步。只要你能拿捏得當，就不算「溺愛」。

正面管教，如何表揚才有效

及時、熱切、真誠地對孩子的具體行為或動機表示讚賞，並表示你欣賞他這種行為或動機下的優秀品質。因為即使有時候，孩子還是把事情搞砸了，但是他想要積極嘗試、努力表現的念頭總歸是好的。多表揚，適當給予獎勵，一旦說有獎勵就必須要兌現。

合理管教，如何批評才有效

對孩子的行為做客觀點評，對好的行為和動機表示讚賞，再明確告訴他錯在哪裡，示範該怎麼做，尋求合作，有進步就要及時表揚。不要在孩子「工作」時試圖與他溝通，因為他正在專心致志心無旁騖。

蹲（坐）下來與孩子肩並肩說話，因為面對面說話有時候代表親熱，有時候也代表對抗。溝通時用短句子、小音量說話，配合表情和肢體語言，可以適當重複，但切忌沒完沒了。

情景再現：「不要亂丟玩具！」——可以說「一起來收拾玩具吧！」

或者告訴孩子什麼情況下允許做，幫助他把特定的行為和特定的環境聯繫在一起。

情景再現：「不要到處亂畫！」——可以說「來，畫在白紙上！」

給孩子提供與他當前能力和喜好相匹配的選擇，盡量讓他選擇「如何做」，而避免讓他選擇「做不做」，選項要具體明確，所提供的選項最好都是你允許的，可以把你希望他做的這個選項放在最後，因為最後那句話通常令人印象深刻，容易被選中。

情景再現：孩子在搭積木，你們必須出門：「快點！該出發了！」——可以說「積木搭得很漂亮！我們是帶上積木出去還是一會兒回來再搭！」

告訴孩子行動帶來的直接好處，巧妙繞過行動本身會帶來的抵觸，並通過強調好處，讓他集中注意力提高速度。

情景再現：「穿上鞋子！」——可以說「在我拿好包之前，你一定還穿不上鞋子！」......「天啊！你竟然這麼快把鞋子穿好了！你真的很棒！」

與孩子溝通，沒有話題怎麼辦？

1. 拍拍說說吧

隨時隨地記錄下孩子的日常互動，然後指著照片跟孩子分享度過的時光，比如這是哪裡，我們在這裡做了什麼，孩子就能夠藉助照片認識時間、地點、人名和各種物品了；

2.聽聽「我」的故事

讓孩子看看父母在同樣成長階段的相片，父母可以分享自己在這個年齡段喜歡的故事，喜歡玩的遊戲，或者最害怕什麼東西；

3.教孩子辨認情緒

看到孩子的表情，不妨說出來，教孩子認識自己的情緒。比如可以說：你看起來很生氣噢，寶寶你臉上有著幸福的笑容等等；

4.陪孩子閱讀

每天陪孩子閱讀是很重要的親子時光，讀完後不妨問問孩子，你最喜歡書里哪個角色呀？為什麼呢？如果你是這個人，你會怎麼解決問題呢？

溫馨提醒：

1. 請不要跟哥哥、姐姐作為比較

如果家中是二胎的，很有可能大娃在某個領域的發展上優於正常孩子，這會讓弟弟、妹妹被懷疑有發展遲緩的問題。但！千萬以成長里程碑對照表作為標準，以此來初步判斷孩子是不是有發育遲緩問題，而不是做比較。

2. 不要標籤化孩子，讓專家來診斷

一旦懷疑孩子有發育遲緩問題，請及時尋求相應的專家幫助，讓專家來診斷，父母親如實反應孩子情況即可。

3. 放下手機，跟寶寶好好說話

最最重要一點，不要手機不離身，該跟孩子好好玩就好好玩，不僅要玩，還要跟寶寶好好說話！

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