孩子丟三落四怎麼辦？五招糾正丟三落四壞習慣

曾經有一位朋友向我抱怨說，他的兒子已經上小學二年級了，卻總是丟三落四。每次等到寫錯了，才發現沒有準備橡皮；鉛筆折斷了，才發現沒有準備削筆刀，一會兒拿這個一會兒拿那個。

一旦做起作業來，也是經常不按照順序做，也不寫題號，根本弄不清是哪道題，所以有些題經常會做錯或漏做。有時候，甚至完全不知道老師都布置了些什麼作業。

這個孩子的問題，歸根結底是條理性比較差。我不知他在生活中也是這樣丟三拉四，不懂得安排和規劃。如果真是如此的話，做父母的就要好好反思一下了。

對於許多家庭來說，孩子丟三落四的習慣讓家長甚是苦惱，怎麼辦呢？家長常常教育孩子之後，孩子還是會丟三落四，久而久之，就不管了，其實，對於糾正孩子丟三落四的習慣是有訣竅的。

環境是病因

所有的病都是有根源的，治病的前提是要明白病因。丟三落四是天生的嗎？肯定不是的，完全是後天形成的一種不良習慣，而所有習慣都是日積月累養成的。所以，爸媽首先要分析寶寶壞毛病是怎樣養成的？才能對症下藥。 一般來說，丟三落四的寶寶有這樣一些特徵：獨立性差、依賴性強、粗心大意、毛毛躁躁、沒有檢查的習慣等。是記憶力出毛病了嗎？顯然不是，這些丟三落四的孩子用心記憶的時候並不差。那麼，是什麼出問題了呢？是環境，例如總是包辦代替的環境，總是過度保護的環境、總是溺愛的環境等，容易出丟三落四的孩子。

孩子丟三落四怎麼辦

1、父母要率先垂範

父母的一言一行對孩子的影響較大，而且這種影響往往是潛移默化的，在收拾整理東西方面也不例外。要求孩子的鞋子擺放整齊，首先自己的鞋子不要脫了亂扔；要求孩子把柜子和抽屜里的東西放好，首先自己要把物品擺放得整整齊齊；要求孩子把用過的東西及時歸原，首先自己要做出表率。

2、固定孩子放物品的位置

設置一個固定的地點——比如有標籤的架子或是籃子——給孩子裝東西，意味著孩子在找東西的時候知道去哪裡找，想放東西的時候知道去哪裡放。

Monteral的媽媽Joanna Boyer說：「當我九歲的兒子第一次弄丟他的iPod的時候，他相當心煩意亂。我們把家裡翻個底朝天，終於在第二天找到了。不過從那時起，我們決定當他不用iPod的時候，就把iPod放在床腳充電的位置。之後他再也沒丟過它」。

3、讓孩子學會珍惜

現在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用開口，父母就已經幫他做好了。長期下去，孩子的依賴性就會很強。所以，家長要學會「偷懶」，來培養孩子的獨立性，放棄依賴性。如收拾書包，家長要儘可能地把這些小事交給孩子來做，讓他們從小事中培養獨立的習慣。

4、讓孩子認識到丟三落四的壞處

讓孩子認識到丟三落四的壞處，您不妨試試以下方法： 不能孩子一丟了東西就給他買新的。只有當孩子意識到東西丟失後很不方便，才可能會更多地認識到丟三落四的壞處。 比如，紅領巾丟了，別急著買，讓他去挨一次批評；水壺丟了，讓他口渴一天等。讓他認識到丟三落四會帶來損失，他以後就會小心了。 另外，很多家長會懲罰孩子用自己的零花錢去買經常丟失的東西，這種做法的效果也不錯。讓孩子用自己的零花錢買東西，會讓他知道錢的來之不易。

5、建立固定的整理程序

父母能幫助孩子管好自己東西的最重要一步就是建立持久的程序。「重複能夠幫助孩子記憶。如果他們習慣在每晚的同一時間用同樣的順序收拾他們的文具盒或是裝好防晒霜，那他們就基本不會忘」，她說。「這終將成為他們無意識的行為」。與此同時，一些例如貼紙或是舉手擊掌這樣的鼓勵能夠幫助他們堅持下去

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