羅子君重返職場就是成功的嗎？

《我的前半生》大結局一段時間了，但話題的熱度依舊還在。

在劇中，我們一路見證了羅子君重返職場完成人生「大逆襲」的全過程——丈夫出軌，自己和兒子被掃地出門，然後在閨蜜的陪伴和勸說下，重返職場，從全職媽媽走向「成功職場女性」，然後手撕小三，華麗逆襲，不少人羨慕嫉妒恨。

然而，這簡直是全職媽媽被黑的最體無完膚的一次。羅子君離婚前，養尊處優，十指不沾陽春水，這哪裡是全職媽媽，分明是千金小姐嘛。羅子君最後雖然走向職場，完成逆襲，但她同時也放棄了最有挑戰性的事業。

有人可能會問，什麼是最有挑戰的事業？

有一個短片講過一個HR招聘的故事。一個有著各種嚴苛條件和責任的職位，但是卻零報酬，你要不要做？你肯定會很詫異，怎麼會有這樣的職位？事實上，這個職位隨處可見，那就是----母親。

這就是人們公認的最具有挑戰性的事業。孩子的成長、陪伴和教育是一份最艱苦、最需要時間和精力的工作，卻又是世界上最不要求回報的工作。

不知道為什麼中國的很多電視劇都喜歡黑全職媽媽，彷彿做了全職媽媽就沒了事業，沒了事業就沒了人生，分分鐘小三就上門了。這是一種非常錯誤的引導。

全職媽媽就一定沒有事業嗎？其實有很多全職媽媽，都變成了「事業有成」的自由職業者。有的媽媽給孩子做烘焙，做成了烘焙達人；有的給孩子一年讀幾百冊繪本，變成了兒童讀物達人；蜜芽網的CEO劉楠，也是因為給孩子買東西，買著買著就變成了超級買手，變成了估值最高的母嬰電商平台……

全職媽媽和職場不是冰與火的關係。電視劇為了製造戲劇衝突，會故意設立兩者的對立關係，其實在現實中，完全是可以實現平衡的。關鍵是看你願意不願意、有沒有用心去做。

而且，我們一定要明白，上面提到的這些「事業」，只是全職媽媽的「副業」。全職媽媽的「主業」，還是家庭教育。

聶耳曾說：腦筋若無正確的思想的培養，任它怎樣發達，這發達總是畸形的發達，那麼一切的行為都沒有穩定的正確的立足點。家庭教育是決定孩子未來的起點，也是他們成長道路上最大的一個變數。

所以你看很多西方國家，都在用政策的方式鼓勵「全職媽媽」。

德國和法國都會給全職媽媽發放津貼，德國每月300歐，法國補貼最高800歐，再加上200歐的住房津貼，總額有1000歐，和上班族收入沒有太大差別。

日本全職媽媽不僅不用交稅，還可以享受社會保險，65歲以後不管上沒上過班，都可以領取國民年金。

他們只是因為錢多任性所以福利好嗎？不是。因為他們知道家庭教育的重要性。有學者指出，國家間的競爭是人才的競爭，人才競爭的根基，就是家庭教育的競爭。

誇張一點說，全職媽媽關乎國運。所以你要問羅子君成功回歸職場就是成功嗎？答案是，它也許是羅子君一個人的成功，但更多的可能是一個社會的失敗。

那麼問題又來了，全職媽媽的角色這麼重要，她該如何成為一個合格的「家庭教育家」讓孩子更加健康、全面的成長呢？

朋友認識一位校長，學而思的楊付光老師。這所教育機構教過400多萬個學生，從這400多萬個學生的學習數據和成長數據中，他們總結出了能夠讓孩子「受益一生的能力」。具體歸納下來，是六點：閱讀能力、溝通能力、探究能力、抽象性思維、思辨性思維和創造性思維。

閱讀給人的啟迪是無法估計和替代的。

閱讀影響的是個人素質中最基本且核心的東西——審美觀、道德觀和人生觀。它不僅是孩子了解世界、發現世界和思考世界的過程，更是他們內在提升養成的習慣過程。

從小培養孩子良好的閱讀習慣，其實就是在幫他解鎖一種「終生學習」的能力。這也是為什麼兒童讀物備受家長和孩子青睞的原因。作為學習成長的基礎，良好的閱讀習慣與能力的擁有，讓知識儲備不再是問題，「讀萬卷書」也能體會百態人生，遇到問題和困難的時候，更能遊刃有餘的積極處理。

溝通能力是人生活在這個社會上與人交往最重要的能力，對孩子更為重要。

越來越多的家長意識到現在的實際學習和生活中，良好的溝通能力會使人很快贏得寬鬆的發展空間和較高的成就感。不少人一定有過這樣的體驗和經歷，大公司在招聘的時候都明確要求較高的溝通能力，可見，培養孩子們的溝通能力是多麼的必要，這是應對未來能力的必須之一。

石油大王洛克菲勒說：「假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我願意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力。」你們說，溝通能力能不重要麼？

對於很多家長來說，無論是在課堂內還是課堂外，都在積極為孩子尋找閱讀和溝通能力的提升方式，學而思的「大語文」課程體系，除了課堂內的教學主題之外，還會藉助課外活動和傳統文化學習兩翼，讓孩子學以致用，受益終身。

激發孩子的好奇心，是國內教育最需要提升的部分。

培養探究能力的前提就是激發孩子們的好奇心，燃起他們的探究熱情。這就意味著需要對孩子們的好奇心進行合理的引導。孩子們擁有較高的探究能力，可以讓孩子對問題的解決方向較為明確，且思路清晰，能夠對問題進行有效的反思，並舉一反三。

而隨著現代科技的不斷發展，更多的技術用在孩子的教學過程中，以學而思為例，在物理、化學等課程中，正在融入在線實驗室，用更生動的內容和課堂體驗來啟發孩子的探索力。

我們聽過很多全職媽媽的故事，她們最後之所以覺得自己「失敗」，很大程度上是覺得自己「犧牲」了過去的職業，全職在家教育孩子，結果，孩子感覺也沒教育好。所以覺得付出是沒有意義的。

這個問題何解？

其實，用全職媽媽的方式去完成孩子的家庭教育，是沒有錯的。但這個過程當中，千萬要注意「科學教育方式」的學習和運用。不是說你每天「看著」孩子，孩子自然就能變成一個德智體美勞全面發展的五好學生。除了良好的家庭教育，孩子也需要專業的、現代化的教育。

現在的教育其實跟我們十年前、二十年前的方式已經完全不同。

之前楊付光老師提過學而思現在的「人工智慧」教學模式，能通過智能化的ITS教學系統、IPS智能練習系統，讓老師掌握每一個學生對知識掌握的狀況，哪些部分是知識盲點，哪些部分就做重點強化學習。基礎的學科知識學習，在未來並不是一件難事。每一個人都可以在大數據、人工智慧的輔助下，快速的構建起一個完整的知識框架。

書歸正傳。講這個是什麼意思呢？就是想告訴大家，無論你是全職媽媽，還是兼顧職場與生活的超人媽媽，家庭教育和專業教育同樣不可替代和忽視。

無論是考高分當學霸也好，還是代表著綜合素質的六大能力也罷，都是可以通過專業的方式幫助孩子獲得的，而且這都是受益一生的能力。

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