孩子在學習中遇到困難就求助怎麼辦？

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家長提問

爸媽必讀的一個讀者家長說，她的女兒萌萌上小學二年級了。

每次做作業的時候，都要把爸爸或媽媽叫到一邊坐著，因為她遇到問題隨時會向爸爸媽媽求助。

我們發現，這些題目其實都是萌萌白天在課堂上學的，基本上沒有什麼困難。有些題目雖然有一點難度，但是經過稍加提醒，萌萌就能做對。

他們很不理解，為什麼萌萌會做，還要求助爸爸媽媽呢？

專家分析

通常來說，孩子在學習中遇到一點困難就求助，大致有這樣幾個原因：

（1）孩子意志力薄弱，遇到困難之後，經過一番思考，找不到解決的辦法，就放棄了，然後求助於父母。

（2）家長經常援助孩子，幫孩子解題，孩子對父母產生了習慣性的依賴，只要在學習中遇到困難，就很自然地找父母幫忙。案例中萌萌的表現，有很大一部分原因屬於這種。

（3）孩子自信心不夠，認為單憑自己無法解出難題。

案例中的萌萌也有這種表現，其實不是不會做，而是自信心不夠。

專家對策

（1）針對孩子意志力薄弱、遇到稍微難的題目就退縮的情況，家長應從培養孩子的意志力和耐挫力下手。

因為只有當孩子具有相當的意志力和耐挫力時，在遇到難題時他才能堅持深入思考一段時間，盡全力地去嘗試。

比如，當孩子遇到難題向家長求助時，家長可以讓孩子先靜下心來思考5分鐘，這樣做不僅是讓孩子深入思考難題，爭取做出難題，更重要的是，培養孩子的耐心和敢於面對難題的意志力。

也許孩子經過這5分鐘的思考，找到了解題的思路呢？也許孩子經過5分鐘的思考，最後把題目做出來了呢？

這時家長應抓住這個良機表揚孩子。這不僅有利於培養孩子的自信心，還有利於孩子養成靜心思考的耐心和習慣。

（2）減少對孩子不必要的幫助，即便幫孩子解題，也要改變幫忙的方式，盡量用啟發的方式，而不是直接告訴孩子答案。

孩子會把父母當成「參考答案」，每次遇到困難就找參考答案考，而不主動思考。這樣，下次他遇到同類的題目，依然不會做，尤其是考題目就會丟分。

（3）家長可以從生活小事中教孩子思考。

比如，看電視時突然電視關了，這時家長可以啟發孩子思考原因：是停電了，還是電視的電源開關鬆了，還是電視自身的問題？

怎樣去求證到底屬於哪種原因呢？家長可以引導孩子去開電燈的開關，如果電燈亮了，說明不是停電的原因。通過這種方式慢慢引導孩子學會思考，再將這種思考力引向解題，孩子就容易掌握解題的思路。

（4）針對孩子自信心不夠，遇到一點困難就求助的情況，家長應著重培養孩子的自信心。

家長可以在空閑時間，給孩子選擇一些簡單的題目讓孩子做，當孩子答對之後，家長要給孩子表揚，激發孩子的自信心。然後，逐漸給孩子難度大一點的題目做，這樣就可以一步步培養起孩子的自信心。

當孩子有了自信心之後，遇到難題時，他就不會輕易悲觀絕望，輕易放棄思考，去求助父母了，他會先自己思考，盡量憑自己的努力解答題。

爸媽問

是不是孩子的所有事情，你都包辦代替？孩子是不是一遇到困難就退縮？

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