怎樣建一所毒品預防教育示範學校？

最新 09-01

「妖艷花朵、蛇蠍心腸，它是罪惡的根源，它是魔鬼的天堂。讓我們挽起禁毒的臂膀，讓校園和諧文明、書聲琅琅……」一首禁毒主題歌《珍愛生命，擁抱善良》贏得了熱烈的掌聲。2016年5月27日，我校「丫丫」合唱團向參加全省青少年毒品預防教育現場會的來賓進行了精彩的彙報演出。而這只是我校多種形式開展毒品預防教育工作的一個縮影。

光榮·責任

近年來，我校樹立「安全、質量、發展」的辦學目標，把毒品預防教育作為生命健康教育的一項重要內容，組織開展豐富多彩的活動，實現「學生不吸毒、校園無毒品」的目標，先後榮獲全國青少年毒品預防教育「6·27」工程先進學校、陝西省禁毒教育示範學校、陝西省禁毒工作先進單位、陝西省平安校園等多項榮譽稱號。

2016年12月，全國青少年毒品預防教育「6·27」工程推進會在江蘇南京召開。當我登上領獎台，從國家禁毒委領導手中接過全國青少年毒品預防教育「6·27」工程先進學校獎牌時，既感到無比光榮，又感受到肩上沉甸甸的責任。回顧我校毒品預防教育工作所走過的道路，感慨萬千……

其實，工程推進之初，我們是遇到諸多阻力的。「禁毒是公安部門的事情，我們摻和啥？」「又沒有學生吸毒，有必要搞禁毒教育嗎？」「禁毒佔用教學時間，會影響教學質量的！」面對這樣或那樣的說法，我們堅定地認為：禁毒是一場人民戰爭，學校是教書育人的場所，把毒品拒於校園之外是我們義不容辭的社會責任。

為此，我們利用全乾會、升旗等時間學習習總書記關於禁毒工作的重要講話精神，學習中共中央、國務院《關於加強禁毒工作的意見》，學習禁毒法，進而統一師生的思想認識。在此基礎上，我們加大了禁毒宣傳力度，成立了領導小組，制訂了工作規劃，在進出校園道路兩側設立了禁毒宣傳櫥窗，在前院廣場設立了以「尊重、珍愛每一個生命」為主題的大型禁毒宣傳畫，在師生集會的場所設置了禁毒教育文化牆，在蘇式建築的教室里設立了全省首家生命健康體驗室……我們想用禁毒文化的力量去引導學生、影響學生、塑造學生。

課內·課外

「如何促成毒品預防教育和日常教育教學活動深度融合，使之符合學生年齡特點，為學生所喜聞樂見？」帶著這樣的問題和思考，我們結合學校實際，組織開展了豐富多彩的活動：開展禁毒宣誓和簽名活動，築牢學生的心理防線；舉行禁毒主題班會，讓學生暢談毒品的危害和禁毒的意義；組織觀看禁毒主題電影，讓學生樹立「珍愛生命、遠離毒品」的意識；開展禁毒知識競賽，以及手抄報、繪畫、漫畫、書法、徵文評比活動，播撒遠離毒品的種子；召開毒品預防教育報告會，邀請專業人士作報告；心理教師主動介入，糾正學生的心理偏差；組織學生參加全市「禁毒杯」3對3中學生籃球賽；組織學生參加全國青少年禁毒知識競賽，展示學生風采……這些活動深受學生的喜歡，寓教於樂地普及了禁毒知識。

為了充分發揮課堂教學的主陣地作用，我們把毒品預防教育納入教學計劃：音樂課上，組織學生學唱禁毒主題歌《珍愛生命，擁抱善良》以及生命健康教育主題歌《生命之花》；微機課上，組織學生瀏覽中國禁毒展覽館；政治課上，組織學生學習禁毒相關章節；社團活動時間，「丫丫」合唱團排練精彩的禁毒節目……

學生·家長

為了讓學生零距離感受毒品危害，我帶著大家到銅川市強制隔離戒毒所參觀。吸毒人員現身說法，講述了發生在他們身上的涉毒案例，讓我們深切地感受到了毒品對個人、家庭和社會的危害。與此同時，我們設置了全省首家生命健康體驗室，把禁毒教育課堂搬到生命健康體驗室里來，組織七、八年級學生進行參觀。學生們在教師的講解和帶領下，第一次近距離看到了海洛因、搖頭丸、冰毒等毒品的模擬實物，第一次操作吸毒人體模型，認識毒品在人體內的循環，第一次佩戴吸毒模擬眼鏡，體驗吸毒以後產生的幻境，第一次進入吸毒成像系統，體驗吸毒成癮後的可怕變化……逼真的體驗讓學生切實感受了毒品的危害，更認識了生命的可貴。

一位學生家長在參加完學校組織的禁毒宣誓和簽名活動後，感慨道：「學校重視禁毒宣傳教育，真是為社會做了一件大好事！」為了把禁毒教育延伸到家庭，我們實施了毒品預防教育「1+N」工程。「1」就是指學生自己，「N」是指若干個家庭。具體來說，就是學生把自己在校學到的毒品預防知識講給自己的親朋好友聽，帶動N個家庭共同參與毒品預防教育，由此拓展毒品預防教育的廣度和深度。同時，向家長發放禁毒倡議書和禁毒安全責任書，通過「小手拉大手，不讓毒品進我家」活動的開展，使不少家庭成了禁毒教育的陣地。

禁毒教育活動的紮實開展，收到了顯著的效果，在學生們幼小的心靈中播撒下了禁毒的種子，而我校作為銅川市禁毒教育基地的輻射帶動作用，也日益顯現。

菁菁校園，翰墨飄香；綠茵世界，百花芬芳。在校園這片純潔的大地上，讓我們築起禁毒的高牆，珍愛生命，遠離毒品！

（作者系陝西省銅川市第二中學副校長）

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