不能懟回去，就要變「李小龍」嗎？

圖片來自網路

壹讀微信號：yiduiread

上周六，壹讀君問了大家一個問題：

面對「校園霸凌」，除了懟回去，你還有什麼招兒？

後台收到了大家各種各樣的意見，其中有不少激烈的言辭。更有甚者，直接化身「李小龍」，但這確實不是解決問題的辦法。

壹讀君從點贊數最高的留言中挑選了下面五位：

Seaking：為青少年安全立法；學校加強安全教育，階段性的組織全校師生觀看警示錄像；形成學校、家庭、老師連管體系，責任到人，共同監督維護。社區加強青少年安全教育；學校開設心理輔導諮詢，設立意見信箱。

賣女孩的小火柴：周末考 新老師 面對校園霸凌，老師的批評其實效果很小，甚至會加重那個欺凌方的報復。通常被欺凌方都是老實弱小的孩子，如果老師知道發現有孩子被欺凌，一方面，和兩方家長溝通是必然的，如果情況嚴重通知校領導，畢竟校領導比我們這些新老師更有經驗；另一方面，老師可以在全班面前擁抱這個被欺凌的孩子，甚至親親他，讓全班看到老師很喜歡這個孩子，並且找到他的優點大力表揚。其次，在全班面前講團結友愛以及讓集體說一說我們應該如何對待，讓集體排斥這種欺凌行為，如果以後還出現，同學之間應該怎麼幫助，告訴老師並集體反對抵制這種行為。可以充分利用集體的力量，班風正了會好一些mo-玫瑰mo-玫瑰

楠楠姐姐[吼嘿]：小的時候被欺負過。為什麼會被欺負，而別人不會！我一直都在思考這個問題。目前來講最能說服自己的原因是：從小爸媽爺奶就對自己管教嚴，說一不二！雖然他們也疼我，但是，一觸犯了規則就是打。然後我也不可能反抗他們。於是就養成了逆來順受的習慣。被欺負的程度絕不是瞬間就很嚴重，也是一點一點的隨著壞同學發現欺負你並不會有什麼不好的事情發生而程度加深。所以！我覺得在孩子還小的時候，就要培養他獨立的人格，知道自己是一個獨立的個體，不是任何人可以侵犯的。從小就得知道怎麼樣可以保護自己。不惹事，不怕事。長大了，就算有人欺負，不懟回去，也不致於軟弱到任人宰割的地步！

盧志軍：一，培養孩子學習武術，跆拳道等，具備一些自衛防身的技能；二，如果孩子遇到事情，聯繫班主任和對方家長，協商解決；協商不成，找學校領導。再不成，找教育主管部門。

朱姝：#周末考+出版人+2歲男孩的媽媽+為什麼不從加強法制著手呢，如今的法律對很多犯罪都太過放縱了，比如各種交通肇事，尤其是酒駕致人傷亡，還有其他各類惡性犯罪。理由是要人性化對待犯罪者，那麼對待被害者及其家庭，夠人性化嗎？校園欺凌，就是低齡群體的惡性犯罪，被欺凌者的性格會受到嚴重影響，輕者變得怯懦自卑，影響此後人際交往；重者可能會產生嚴重的心理疾病，在這個心理教育並不完善、心理創傷治療並不先進的國家，他的一輩子可能就這麼完了！綜上，個人覺得，需要通過明確的立法，只有讓犯罪的未成年人及其監護人受到嚴厲的法律制裁，才能有效地遏制此類犯罪的產生。

儘管這件事很快就被各式各樣的新聞淹沒，但「校園霸凌」依舊是個嚴峻的問題。也希望儘快有相關法律法規的出現，來保護未成年人的身心健康。

周六見！

如果你覺得今天的文章還不錯

動動手指，給壹讀君點個讚唄

和壹讀君勾搭的傳送門