為什麼孩子不愛讀書？因為父母錯過了黃金閱讀期！

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給小孩子培養讀書的習慣非常重要，作為一個媽媽，從辰辰剛剛出生起我就給他準備了很多書，當然，很大一部分被他撕掉了，看著他懵懵懂懂坐在地上，「嘩啦」一聲將書撕成兩半，我也曾氣得肝疼。不過，在這麼多年的培養下，辰辰也對看書有了不小的興趣，我的辛苦也總算有了回報。

很多爸爸媽媽經常會問我，為什麼我們家孩子不喜歡讀書呢？其實，孩子是有一個閱讀敏感期的。如果父母錯過了孩子的這一時期，以及家庭缺乏閱讀氛圍，孩子對閱讀的熱情再也提不上來了。

那麼，什麼階段是孩子的閱讀敏感期？

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一般來說，孩子4歲半到5歲半期間，是閱讀敏感期，當然，有部分智力好的孩子會稍稍提前，只要智力正常，一般不會超過6歲。這就需要父母對孩子的情況有一個整體的把握。

當孩子的閱讀敏感期來臨時，一般孩子會有這些表現：

1、對書充滿好奇，凡是有書的地方，比如去到書店或圖書館，會熱心地看個不停，一會翻看這本、一會翻看那本；

2、喜歡聽故事，也會時常編故事給大人聽，想像力豐富；

3、喜歡大聲朗讀，即使大多數時候看不懂，會自編髮音上去。

這一階段被稱為孩子的「黃金閱讀期」。如果父母錯過了這一時期，以後想讓孩子養成愛讀書的習慣，難度就變大了。

除此之外，在孩子12歲左右，孩子也會進入一個「白銀閱讀期」，算是一個彌補的機會。如果父母繼續錯過了這次機會，孩子的自我閱讀意識基本定型，只能聽天由命了。

那麼在兒童的閱讀敏感期，父母有哪些需要注意的事情呢？

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1、家庭要有閱讀的氛圍

如果想讓孩子養成閱讀的習慣，爸爸媽媽就是最好的榜樣，我和辰辰爸爸都很愛看書，甚至每天在孩子面前讀書，受大人的影響，孩子會更樂意接觸書本。同時，家裡也要為孩子提供閱讀的條件，比如：可供選擇的兒童圖書，安靜不被打擾的閱讀區域，都有助於孩子養成閱讀的好習慣。

2、給孩子選擇一本好書

孩子看書時，會下意識地模仿書中的行為和言語，好的書籍，會給孩子帶來正能量，壞的書籍，會給孩子帶來負能量。爸爸媽媽要帶孩子到正規的圖書館和書店看書，以減少孩子跟不好的書籍接觸的機會。

當然，孩子看的書也要孩子自己喜歡才好，我帶辰辰去買書，通常是讓他自己先去翻，然後我在他喜歡的書籍中挑選出適合他看的書，買下來，讓雙方都滿意。

不同年齡階段的孩子，應該讀哪些書呢？

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9個月-1歲

色彩鮮艷的大圖案硬紙書，刺激大腦發育，大人通過讓寶寶一邊看，一邊說出事物的名稱，為寶寶說話打好基礎。

1-2歲

大幅圖畫的圖書，最好跟日常生活相關，比如炊具、電器、傢具、寵物、玩具等，更利於孩子閱讀和接觸。

2歲-3歲

父母適宜給孩子閱讀一些簡短、有趣的故事，力求用孩子聽得懂的口語表達出來，而不是書面語。

3歲-4歲

給孩子選擇有細節和情節的故事，但注意最好還是以大量圖片為主，圖片能促進孩子的想像力，有助於孩子喜愛上閱讀。

4歲-5歲

推薦有故事情節的連環畫，比如《西遊記》等，有情節有圖案，不僅吸引孩子眼球，還能讓孩子持續閱讀下去。

5歲-6歲

這階段孩子會對科學類的兒童故事比較有興趣，有助於孩子思考，還能促進孩子的動手能力，當孩子有此類需求時要努力配合，否則孩子會由於各種阻力而放棄。

6歲-7歲

幻想類童話一方面能滿足孩子想像力馳騁的需求，孩子還能在有趣和輕鬆中感受愉悅，有助孩子沉浸在閱讀的海洋。

8歲-10歲

可以適當接觸歷史故事了，並且也到了孩子可以自由流暢閱讀的階段，讓孩子養成獨立看書的習慣吧。

10歲-12歲

除非是非健康類書籍，建議家長不要限制孩子的閱讀類型，只要孩子喜歡，大可放開手，開卷有益有助孩子建立廣泛興趣，建立更全面的知識。

各年齡段讓孩子閱讀的大原則是：孩子喜歡看的就不要阻止，但在不同階段父母可以推薦建議的方式，而不是強迫孩子一定要讀哪類型的書。

3、讓孩子複述故事效果好

讓孩子把看過的故事複述出來，培養的是孩子的記憶力、邏輯思維、表達能力、表演能力，一般來說，經常複述故事的孩子，語文水平也較高。當然，不能強制要求孩子這樣做，以免給孩子造成壓力，反而讓孩子厭惡上讀書。

當孩子複述故事的時候，爸爸媽媽一定要把自己變成虔誠的聽眾，專註認真地聽孩子的故事。

書本，是陪伴孩子一生的良師益友，讓孩子愛上讀書，是父母能給孩子的最珍貴的禮物。

—— END ——

母親大學致力於家庭教育，以心理學為基礎，秉承沒有問題孩子，只有問題父母的教育理念，為家庭提供系統化解決方案。課程經由華人著名心理專家周正教授和母親大學國內外教育專家團隊研發，目前已形成你、愛人和孩子的系統化課程體系，一對一家庭私教課等，經過20多年的教學實踐，已服務千萬家長，深受家長好評。

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