首先我們分析孩子成績不好的原因！

第一、興趣是最好的老師

正常來說，每個生命體的生命基因里都賦涵好奇的天性。從遺傳學角度來說，生物之所以需要好奇，學習，是因為生存的需要。為了成長以及日後生命的過程中遇到並要解決的困難和適應環境。一旦孩子對事物失去了興趣，強迫著孩子去學的效果肯定是差很遠的。

第二、學習態度有問題

有些孩子不喜歡坐在教室里，看見書本就厭煩，導致對學習的態度本來就不上心。導致上課不專心聽講，混子日現象。

第三、智力能力偏低，學不會

智商是先天性的，有的孩子生下來頭腦靈活，聰明機靈，有的孩子一生下來怕人，見生，不愛說話等。孩子的智力需要父母后天的開發，俗話說笨鳥先飛即使再笨只要努力也會成才的！

第四、迷戀玩樂消遣，不知上進

這主要是一些外界的因素，有可能是孩子愛上打遊戲，愛上玩等一些與學習無關的事情，從而影響到學習。

那麼如何調動孩子學習的積極性，額皮癢良好的學習習慣，使其有動力學習呢？下面總結幾條

第一，不愛學習、因此成績不好的孩子常常缺乏自信。

學校，老師和社會都喜歡那些學習態度端正、學習成績好的孩子，常常給予這些孩子更多的關心和鼓勵，而對於那些所謂的「差生」及不認真的學生則批評的更多，甚至不理不睬，所以這些孩子常常有一種自卑感，因此這些孩子更需要家長的關心和幫助，不能因為在學校表現不好，或者不愛學習而受到家長的冷落。

家長對孩子的愛是無條件的，學習努力、成績好，他也是你可愛的孩子，不努力、不好，仍然是你可愛的孩子。讓孩子知道不管自己表現如何，但是自己作為一個人總是有價值的。同時，要時刻發現、注意孩子身上的優秀之處、閃光點，培養孩子的自信心，這一條對於家長來說，我認為其重要性是壓倒一切的。

第二，家長要控制自己不要過分介入，因為學習畢竟是孩子自己的事。

學習功課是孩子自己的事，學習不好也是孩子自己的事。但是現在的家長由於擔心孩子

將來的出路，或者怕丟面子，總是對孩子學習的事過度的關心。「你該做作業了吧。」一看見孩子來到自己身邊，可能就冒出這麼一句。另外，孩子做作業的時候，父母兩人都眼睛睜的大大的在旁邊看著，指指點點，比孩子還上心。家長的這種表現自然讓孩子覺得學習是家長的事，跟自己好像沒有多大關係。難怪他們不愛學習、馬虎了。

第三，創造條件，讓孩子能夠不受干擾地學習。

正像孩子個子不高、骨骼發育不良，家長多能做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子長高。在學習方面，家長能夠做的就是創造一個安靜、溫馨學習環境。家長自己不要把太多的時間花在看電視上，更不能天天打牌、打麻將，因為過於喧鬧的環境是不適合孩子們讀書學習的。

第四，榜樣的作用是無窮的，想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。

最好不要是什麼武俠、言情故事，而是跟自己工作有關的書籍，或者是跟孩子有關的書籍，如兒童心理的科普讀物，或者增進修養的一些經典讀物等，潛下心來從中汲取營養，在你自己提高的過程，你可能摸索到了教育孩子的新方法，另外，他說不定還模仿了你這個榜樣呢。

第五，要了解孩子，了解孩子的需要和興趣，了解孩子行為的動機，從而因勢利導。

這一條說起來簡單，做起來複雜，要具體問題、具體分析。

比如，對愛看動畫、卡通片的孩子，就從看動畫入手，給孩子買一些製作精良、知識性強、有啟發意義的動畫片，讓孩子在不知不覺間學習知識，收到教育和熏陶。如果家長有時間，可以陪孩子一起看，看完後跟孩子一起討論，這樣既增加了共同語言，融洽了親子感情，同時也是一個教育的機會。

當然，孩子不愛學習、做作業馬虎的原因還有很多，解決方法也很多。正因為問題的多樣性，才有了學者們研究的必要，也有了諸位家長不斷學習的必要，更有了家長不斷地了解孩子的心理狀態和身體狀態的必要。

當了父母，就是一個終身職業，沒有退休的那一天，我們只能不斷觀察孩子，不斷學習新知識，不斷摸索新方法，不斷地總結新經驗，這雖然是做一個好父母做的，不過，這也是生活的一種樂趣。

總之，要注意以下幾點：

(1)要時刻發現、注意孩子身上的優秀之處、閃光點，培養孩子的自信心，這一條對於家長來說，我認為其重要性是壓倒一切的。

(2)家長不能為了強調學習的重要性而把自己目前的狀態歸因到學生時期，而是讓孩子

了解父母當前的生活。

(3)家長要控制自己不要過分介入，因為學習畢竟是孩子自己的事。

(4)創造條件，讓孩子能夠不受干擾地學習。

(5)榜樣的作用是無窮的，想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。

(6)要了解孩子，了解孩子的需要和興趣，了解孩子行為的動機，從而因勢利導。

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