幫助哥哥順利度過第一個「厭學日」

就在媽媽分享完「哥哥受到表揚且超級喜歡幼兒園生活」一文，小朋友就經歷了入園以來的第一個「厭學日」，媽媽之所以將「厭學日」冠以引號，因為這並不是哥哥的真正厭學，而是事出有因，而且多件事情接二連三地在同一天發生，於是第二天小朋友就開始鬧「我不想去學校」的小情緒。一路好說歹說送到幼兒園後，哥哥又是不願意讓媽媽和弟弟離去，更是不願意與自己的老師說話，而且還表現得非常傷心，了解哥哥的老師和媽媽異口同聲，肯定有什麼事情令哥哥如此之不開心。

早晨接小朋友們的老師是半職，每天中午時分就下班離去，說是前一天上午哥哥表現一切正常，沒有任何不愉快的事情發生；但對於下午的情況，也就不得而知，但見媽媽不放心地離去，而哥哥又非常傷心地不想媽媽走，便承諾一定與另一位老師溝通一下，明察秋毫，對症下藥；媽媽一天的不放心，於是晚上接的時候，就早去一點，想著是可以與另一位老師聊一聊哥哥的情況。通過與兩位老師的溝通與交流，媽媽覺得應該是以下原因導致小朋友的首次「厭學」，兩位老師表示贊同的同時，也說一定要配合媽媽以幫助哥哥。

【未換濕衣】因為是夏天，而且這個月的主題又是海洋生物，因此戶外活動的時候，老師在院子里準備了一些水，水裡有些玩具小魚，喜歡的小朋友就可以釣魚玩，哥哥和另一個小朋友一起玩，但小朋友不小心把哥哥的衣服弄濕了一點，哥哥要求自己進教室去換，但老師檢查一番後，覺得濕得不嚴重，而且又是艷陽高照，於是便沒有答應哥哥的要求。也是因為此，哥哥一天都不是很開心，以至於下午媽媽去接其的時候，還耿耿於懷地向媽媽告狀，媽媽一摸，衣服一點濕的跡象也沒有，而且老師也說「這是上午的事情了」，於是媽媽也沒當回事，只是簡單地告訴哥哥，「沒事，咱們回家洗完澡再換吧」！其實媽媽事後想想，哥哥在這方面，在家的時候，倒真是衣服濕一點，就一定要上樓去換乾淨的，那麼在幼兒園，想必如此習慣也難以「改變」，因此老師未同意其換衣（其實根本就是沒必要），哥哥不是很開心，以至於成了「厭學」的導火索之一。

老師建議：有了如此經歷之後，老師建議媽媽多為哥哥準備一套衣服在幼兒園，如此類似情況再發生，那就滿足小朋友的「要求」，畢竟每位小朋友的習慣不一樣嘛！習慣不被滿足，估計哥哥也覺得老師對自己不尊重呢！

【午睡冷落】這個月開始，哥哥的幼兒園有好幾位新的小朋友加入，而新朋友又在適應期，午睡時分難免不遵守紀律，或者就是哭著要找媽媽，為了安慰他們，又為了不影響其他小朋友的休息，那麼老師對於象哥哥這樣的老朋友， 肯定會有所疏忽，有了上午的【未換濕衣】，午睡時又沒有老師幫忙，哥哥肯定心裡不高興，回家的路上還在和媽媽念叨，「中午睡覺的時候，沒有老師幫我，他們都在哄哭的小朋友」，媽媽當時聽說，也就輕描淡寫地說了一句，「哦，因為你是大孩子了啊，可以自己睡，不需要幫忙嘛」！但真的沒有考慮到哥哥是因為受到冷落而不開心呢！

老師許諾：午睡幫忙，其實就是幫小朋友們蓋好小毯子，然後再拍兩下，說句「JM乖，睡覺時間到了，好好睡覺」，僅此而已，因此老師向媽媽和哥哥許諾，以後一定每天都幫哥哥，其實就是一個簡單的動作和一句簡單的話語，但在小朋友心目中卻有著不同反響的意義。

【受到批評】也許是因為隨著年齡的增長，哥哥真的不需要午睡了；但也許也是因為【午睡冷落】，心情不好就睡不著，哥哥這天沒有午睡，只是躺在自己的小床上休息，因此下午的情緒就不是很好。一個班的小朋友，大家輪流，一半和老師學寫字，另一半可以玩玩具，然後大家交換；而哥哥這天恰巧被分到先寫再玩的小組裡。情緒不佳的哥哥，不想寫字，只想玩樂高積木。其實平日里老師並不會強求哥哥寫字或畫畫，但這天的規定是大家輪流寫、輪流玩，哥哥也不可以特殊，而且老師又說「不寫完不能玩樂高」，於是乎，哥哥又是一肚子怨氣。

哥哥學習：作為老師，不能因為哥哥一人而破了規矩，這樣還如何去管教其他的小朋友；而作為媽媽，送哥哥去幼兒園的初衷之一，就是適應一種有紀律、有約束的集體生活。老師有規定，集體生活有紀律，在這種情況下，是媽媽和老師都無能為力的，只能靠哥哥自己的學習與領悟。

【尿片送人】一天終於快結束了，哥哥也盼來媽媽，但不知情的媽媽，又在哥哥面前犯下了大錯。進教室的時候，哥哥的一位老師正在翻箱倒櫃地為另一位小朋友找尿片，但發現小朋友的尿片用完了，此情此景，媽媽趕緊告訴老師，「JM當初入園裡帶來的備用尿片還在，已經沒用了，不如給這個小朋友用吧」！老師一想也是，媽媽在沒有徵求尿片小主人的情況下，擅自做主去拿哥哥的尿片，哪想哥哥怎麼也不同意，一直說「那是我的」，媽媽也一直在說「你已經不用了」。最後，媽媽不但沒有拿到尿片，而且哥哥也是非常得不開心。

媽媽反思：其實想想也是，對於物權意識正旺盛的3-4歲，哥哥肯定是不願意將自己的物品轉送他人的，而且又是在沒有得到自己允許的情況下；況且，已經經歷了一天的不愉快，媽媽此時的舉動，不正是火上澆油嗎？今後不管任何事情、任何情況，一定要徵求物品小主人的同意方可行動。

【穿褲之爭】哥哥是特別喜歡穿長褲去幼兒園，原因很簡單，比較方便玩沙子，穿著長褲沙子就不會沾到腿上了，而近來天氣又是非常之熱，因此早晨起床之時，哥哥想穿長褲，而媽媽總以天氣熱為由不同意。有了前一天幼兒園不愉快的經歷，第二天早晨起床之時，媽媽又不同意自己穿長褲，於是哥哥的叛逆心理佔了上風，厲聲對媽媽說道，「我不想上學，我不要去學校」！媽媽當時也不以為然，認為哥哥就是如此說氣話，但沒想到是真的不想上學。

媽媽妥協：隨著秋天的臨近，天氣也漸漸轉涼了，哥哥不願意穿短褲，那就穿長褲吧，媽媽幫小朋友多備幾條薄型的褳子就是了，而且...話再說回來，長褲真的會比短褲熱很多嗎？在這點上，媽媽向哥哥妥協，以後再也不堅持小朋友穿短褲了。

媽媽最後語：感覺如此的第一次，媽媽的一天真有點魂不守舍、虛驚一場的感覺，非常慶幸的是，哥哥的兩位老師以及小班的一位老師，都非常得配合與理解，不斷詢問媽媽情況的同時，也幫助媽媽一起分析、查明原由；更可貴的是，在隨後的幾天中，為了告訴媽媽小朋友在幼兒園一切都好，也為了令媽媽更加放心，老師為哥哥拍了很多的照片發過來，包括中午時分哥哥的酣睡之態。媽媽再次感慨哥哥幼兒園老師的周到仔細與認真負責，不但要照顧小朋友，而且還要安撫媽媽一顆不安的心。

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