史書就是最好的口才訓練書，沒有之一!

我最喜歡的一段辯論是班婕妤向漢成帝證明自己沒有參與許皇后巫蠱事件的。

妾聞生死有命，富貴在天，修正尚未得福，為邪還有何望？若使鬼神有知，豈肯聽信讒說？萬一無知，咒詛何益，妾非但不敢為，也是不屑為！」

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「我知道人的壽命長短是命中注定的，人的貧富也是上天註定的，非人力所能改變。修正尚且未能得福，為邪還有什麼希望？若是鬼神有知，豈肯聽信沒信念的祈禱？萬一神明無知，詛咒有何益處！我非但不敢做，並且不屑做！」

這段話從「修正」和「為邪」，「有知」和「無知」，「不敢」和「不屑」三組關係入手，嚴密得滴水不漏。因此班婕妤成功地保住了自己的性命，還進而贏得了爭取服待王太后，逃離後宮爭鬥的機會。

還有，重在激發聽話者的興趣，這樣才更能讓聽話者相信你的觀點。

例子一，

《戰國策.齊策》里記載過一個《靖郭君將城薛》的故事。

　　靖郭君將城薛，客多以諫。靖郭君謂謁者：「無為客通」。齊人有請者曰：「臣請三言而已矣！益一言，臣請烹。」靖郭君因見之。客趨而進曰：「海大魚。」因反走。君曰：「客有於此。」客曰：「鄙臣不敢以死為戲。」君曰：「亡，更言之。」對曰：「君不聞大魚乎？網不能止，鉤不能牽，盪而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長有齊陰，奚以薛為？失齊，雖隆薛之城到於天，猶之無益也。」君曰：「善。」乃輟城薛。

翻譯過來就是

　　靖郭君田嬰準備在封地薛修築城防工事，因為會引起齊王猜疑，不少門客去諫阻他。田嬰於是吩咐傳達人員不要為勸諫的門客通報。

有個門客請求謁見田嬰，他保證說：「我只說三個字就走，要是多一個字，願意領受烹殺之刑。」田嬰於是接見他。客人快步走到他跟前，說：「海大魚。」然後轉身就走。

田嬰趕忙問：「先生還有要說的話吧？」客人說：「我可不敢拿性命當兒戲！」田嬰說：「不礙事，先生請講！」

客人這才回答道：「你沒聽說過海里的大魚嗎？魚網釣鉤對它無能為力，但一旦因為得意忘形離開了水域，那麼螻蟻也能隨意擺布它。以此相比，齊國也就如同殿下的『水』，如果你永遠擁有齊國，要了薛地有什麼用呢？而你如果失去了齊國，即使將薛邑的城牆築得跟天一樣高，又有什麼作用呢？」

田嬰稱讚說：「對。」於是停止了築城的事。

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田嬰此舉實在是愚蠢，古代多得是皇帝因為猜忌而殺掉無辜臣子的事，更何況確確實實的頂撞行為。門客們何嘗不著急，萬一田嬰被捕，他們也會被殃急池魚的。

此門客先吊了田嬰的口味，再勸諫，這才讓田嬰接受了他的意見。

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