《棠溪筆記》教條

想像總不是實在的，只有行動才能將它變為現實，越過海洋的邊界去感受另一個世界首先迎來的是死神揮舞的鐮刀，退卻者恭送死神，固執者獻出了生命。科學斬斷了宗教的根基，沒有地獄、也沒有地獄永罰，沒有靈魂、也沒有靈魂不滅轉世之可能。伏爾泰提到宗教的基礎是：地獄永罰、靈魂不滅。科學的基礎是：教育。啟蒙運動前聚合、控制人類的手段是宗教，手段隨著歷史的推進而演變，當今世界控制人類的手段則是教育。宗教和教育都是在控制眾人的世界，但是歷史進步的原因在於，相較之下教育在不受外力控制的情況下使眾人的想像的世界有較多變為現實的可能，一旦教育被外力控制，它就淪為了統治的工具，宗教信仰對人的控制蘊藏在它的教條中，教育對人的控制隱含在它的理念里。

宗教里的神職人員是擁有特權的人員，因為他們是離神最近的人，也就成為了離權力最近的人，通過對神諭的解釋來運行權力，從而成為了手握權力的人。神學家的著作向來缺乏事實依據，唯有為了維護神權統治所做出的肆意的註解和編纂。人類從天體運動、萬物的進化中揭露著萬物的本來面目。

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