尊重自己 接納孩子

阿德勒大師說：孩子是社會人

我們更多的父母對孩子不管是控制、驕縱、還是忽略的養育孩子過程中，是否有真正的把孩子當作社會人來培養，孩子在商場里大哭大叫，父母決定丟人就會滿足孩子的需要，孩子在幼兒園打了小朋友，父母出面道歉，回家嚴厲的訓斥，在這些日常生活中，你有沒有告訴孩子行為的邊界意識呢，有沒有覺得因為孩子小，這些事情，孩子長大自然而然就會懂事了，我可以告訴你，不會的，你的教育理念不會隨著孩子長大，而變得更好，你沒有強烈的要求孩子尊重他人，尊重他自己的話，孩子長大後依然會帶著這種信念對待身邊的人或被動的學習什麼是尊重。

暑假中對於玩ipad這件事，是做過約定的，執行過程中難免會有超時的情況出現，晚上看著時間快到了

我：9:50分了 距離10點還有10分鐘

孩子：知道了 我現在正在打的起勁呢，你又啰嗦了

暑假裡天天在家難免會關心的多一些，類似吹空調溫度高低點問題，作業時間長短的問題，作息時間不規律問題等

我：我感到很生氣，你又大聲吼我了

孩子：你又開始嘮叨了，真的好煩，我都說了 知道了知道了

我：我外面客廳里看書，等你遊戲好了過來找我

過了15分鐘

孩子：你還是生氣了啊，你看你剛才都把你房間的空調打開了，你今天晚上又不陪我睡了嗎

這個時候孩子眼圈紅紅的，他已經感覺到我接下來要做的決定了

我：是的，對於剛才你吼我，我感到特別難過，我希望你能記得我們的約定

孩子：我知道錯了，媽媽 你今天陪我睡吧，我以後不吼了

我：對不起孩子，媽媽愛你，但是對於屢次吼我這件事真的很難過，你吼我的時候，我感覺不被尊重

孩子開始小聲啜泣：媽媽 我真的錯了，你今天再陪我一次嗎

我：媽媽真的好愛你，但是今天不行，看看我們的約定，我是可以陪著你睡著，但是不能整晚陪你，等你睡著後 我會走開 可以嗎

孩子：好吧

躺在床上的時候，我試圖像以往一樣去擁抱他，被拒絕了，嘗試了幾次後，孩子主動過來擁抱我，在尊重自己的原則上，不能一次次的忍讓，既要尊重父母，也要接納孩子的情緒，只有父母樹立良好的秩序，孩子才知道尊重的邊界在哪裡。

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